(部编)人教语文2011课标版一年级下册20.咕咚 (5).ppt

R 一年级下册 20咕咚 一声 咕咚 响起 不知森林里到底发生了什么可怕的事情 吓得小动物们四散奔逃 新课导入 这 咕咚 到底是什么呢 难道是凶猛的动物来了 木瓜木瓜树结出的果实 木瓜有两大类 光皮木瓜与热带水果番木瓜 光皮木瓜味涩 水煮或者浸渍糖液中才可食用 有去痰 顺气 止痢之效 果皮干燥后仍光滑 不皱缩 番木瓜果皮光滑美观 果肉厚实细致 香气浓郁 汁水丰多 甜美可口 营养丰富 有 百益之果 水果之皇 万寿瓜 之雅称 是人们喜爱的水果 知识备查 词语解释 撒腿 慌张 好奇 清楚 事物容易让人了解 辨认 对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣 放开脚步 跑 心里不沉着 动作忙乱 整体感知 咕咚 认真读课文 想一想 咕咚 到底是什么 木瓜掉进湖里发出的声音 木瓜熟了 一个木瓜从高高的树上掉进湖里 咕咚 课文解读 sh di oh 兔子吓了一跳 拔腿就跑 小猴子看见了 问他为什么跑 兔子一边跑一边叫 不好啦 咕咚 可怕极了 tu j 这句话是对兔子突然受惊吓时动作 语言的描写 说明了兔子十分惊慌 充满了恐惧 思考 木瓜掉进湖里的声音怎样 从哪可以看出来 这声音很大很重 因为木瓜熟了 从高高的树上掉进湖里的 兔子为什么跑 兔子听见这又大又响的咕咚声很害怕 吓跑了 w 思考 猴子为什么会和兔子喊一样的话 他真的看见 咕咚 了吗 猴子没有看见 咕咚 也不知道 咕咚 到底是什么 他会和兔子喊一样的话是因为他听到兔子的喊声 就盲目地相信兔子 跟着兔子一起边跑边喊 小猴子一听 就跟着跑起来 他一边跑一边大叫 不好啦 不好啦 咕咚 来了 大家快跑哇 例 小猴子一听 就跟着跑起来 1 一就 2 一就 小明 看 春天 到 小树 课堂练习 明白了 发芽了 这一下可热闹了 狐狸呀 山羊啊 小鹿哇 一个跟着一个跑起来 大伙一边跑一边叫 快逃命啊 咕咚 来了 t om n 思考 一个接一个 表现了什么 表现了小动物们害怕 慌乱 不知所措的心理 写出了动物们盲目地跟着跑的混乱场面 拦住大象 问 咕咚 在哪里 你看见了 没看见 大伙都说 咕咚 来了 大伙都说没看见 兔子领着大家来到 正好又有一个 从 的树上掉进湖里 咕咚 大伙 都 湖边 木瓜 高高 你看看我 我看看你 笑了 根据课文内容填空 遇事先问个为什么 弄清事实真相 我会填 全文共有个自然段 讲了听到 咕咚 的声音 没有弄明白 拔腿就跑 后来 以及跟着跑 只有没有跟着跑 帮助大伙儿弄清了真相的事 7 兔子 小猴子 狐狸 山羊 小鹿 野牛 大象 拓展延伸 木瓜熟 掉湖里 咕咚一声响森林里面变热闹 兔子吓得拔腿跑 猴子跟着兔子跑 狐狸山羊和小鹿 一个跟着一个逃 还好野牛会思考 拦住大伙儿把真相找 读一读 遇事要多动脑筋 不要盲从 兔子 咕咚 结构梳理 跑 猴子 跟着跑 狐狸 山羊 小鹿 大象 跟着跑 野牛 回去看 成熟的木瓜 主旨概括 这篇童话故事讲的是一只兔子听见 咕咚 声 吓得撒腿就跑 其他动物也跟着跑 只有野牛问 咕咚 是什么 而且要去看看 这才让大家明白 咕咚 原来是木瓜掉到湖里发出的声音 这个故事告诉我们