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第13课 丰富多彩的社会生活教学目标知识目标:通过史料学习,使学生了解宋代社会的乡村生活、市民风貌和民间传统节日的风俗。能力目标:培养学生分析史料、提取有效信息的能力;锻炼学生的口头表达能力。情感态度与价值观:(1)了解祖国传统节日的风俗和家乡传统节日的风俗。(2)通过交流讨论,激发学生热爱生活,培养学生热爱家乡、热爱祖国的感情。教学重难点重点:了解宋代社会乡村生活、市民风貌等,培养分析史料、提取有效信息的能力。难点:通过宋代民间传统节日的风俗与现代家乡传统节日风俗比较,学习比较学习方法。板书设计第十三课 丰富多彩的社会生活 士:读书人 农:农 民 社会阶层 工:手工业者 商:商 人丰富 乡村生活 传统节日多姿多彩:元旦、寒食、冬至 多彩 文化生活形式多样 的 城市居民 主体:坊郭户(非农村户口的城市居民) 官僚、商人、雇工、下层知识分子 社会 文化生活 瓦舍 (娱乐场所) 勾栏 (演出场地) 生活 体育运动 蹴鞠(足球)教学过程导入新课:我们国家的敦煌莫高窟之所以被誉为“东方艺术明珠”,是因为它是融建筑、彩塑和壁画为一体的综合艺术宝库,谁为同学们介绍一下莫高窟的概况?(多媒体展示)世界文化遗产莫高窟的建筑、彩塑和壁画的影像资料。教师讲述:莫高窟现存洞窟492个,其中宋代开凿的洞窟就有45个,在洞窟中数量最大,内容最丰富的部分是壁画,又反映当时社会生产劳动场面、社会生活场景、中外使者交流盛况以及音乐、舞蹈、杂技等的画面,是研究宋代历史的宝贵资料,在这座“墙壁上的图书馆”里我们可以领略到宋代丰富多彩的社会生活的掠影。今天就让我们共同来学习第13课丰富多彩的社会生活吧。讲授新课:请同学们打开课本翻到第70页,齐声朗读“士农工商”一目的黑体字部分,然后用自己的话简要介绍其中的一个阶层的身份和社会地位。(多媒体展示)课题、“假如你是宋代士农工商中的一员”的问题(学生介绍完后教师补充讲解,同时多媒体展示“士”、“农”、“工”、“商”四张幻灯片。)教师讲述:在宋代的人口结构中,士农工商四个阶层里,农民占绝大多数,那么农民的生活境况如何呢?让我们共同去宋代的农村,体验一下乡村生活吧!(多媒体展示)“乡村生活”由于宋代农民中自耕农和半自耕农占多数,随着物质生活的改善,广大老百姓的文化生活也不断得以丰富,而民间传统节日正是老百姓多姿多彩的文化生活的集中体现,下面我们分组进行一个介绍宋代传统节日的“快乐大比拼”的游戏。(多媒体展示)“宋代民间三大传统节日元旦、寒食、冬至”及其他传统节日名称。小组活动:第一组介绍“元旦”,第二组介绍“寒食节”,第三组介绍“冬至”,第四组介绍其他传统节日中的任意一个。学生介绍时,(多媒体展示)“元旦”、“ 寒食节”、 “冬至”的影像资料。对现代社会不再过的寒食节,教师作补充讲解。 教师讲述:寒食节原发地是山西介休绵山,相传春秋时,介子推历经磨难辅佐晋公子重耳复国后,携老母隐居介休绵山,重耳烧山比他出来封爵,介子推母子隐迹焚身,晋文公为悼念介子推,下令在子推忌日(冬至后105天),禁火寒食,形成寒食节。节日期间,老百姓用白面制作面燕,名曰“子推燕”,取介休方言“念念”之音,意为不忘介子推高风亮节,节日里有祭祖、插柳、踏青等活动。2640多年后的今天,寒食节因与清明节时间接近,寒食节已经融合到了清明节之中,人们已不再过寒食节,但寒食禁火,演变为今天的护林防火,寒食插柳,演变为今天的全民植树造林活动。而寒食节蕴含的介子推忧国忧民,忠君爱国、勤政廉洁的政治抱负是社会安定、民族团结的纽带,寒食文化以忠孝为核心的内涵,以及由忠孝延伸而来的诚信,是中华民族传统道德的核心,更是实现祖国和平统一,构建和谐社会的总要活动方式。传统节日不仅充实了社会生活,而且增进了社会人际和谐关系,对缓解社会矛盾,推动社会不断前进起了重要作用。所以像端午、中秋、重阳等节日可以历经各代延续至今。通过同学们和老师的介绍,咱们现在知道了宋代老百姓的多彩民俗,那么宋代居住在城市的人们又是如何生活的呢?下面我们就来学习第三目“城市风貌”。北宋都城东京和南宋都临安的人口都超过了百万,城市规模宏大,要一下子了解宋代城市的整体风貌不是一件容易的事,就让我们以北宋都城东京为目的地,做一次快乐的“东京二日游”的旅游观光吧,以游客的视角感受一下宋都的富庶与繁华。(多媒体展示)“东京二日游日程表”要求同学们自己阅读第三目的内容设计讲解词,做一次义务导游员带领游客观光东京城。教师补充:各位游客大家好,欢迎来到宋都东京,在今后两天的行程中将由我为大家服务,今天上午我将带领大家参观汴河西岸的东京朱雀大街,领略宋都的风土人情和城市布局。请大家顺我左手看,这里是宋都最繁华的商业区,这里商贾云集,买卖两旺,住在这里经商的我们把他们称为“坊郭户”,从街头人们的服饰上,大家可以可出他们不同的身份,这个穿短衫的是雇工,他后面坐着指挥赣货船绫罗绸缎的是商人,而头戴布巾挥汗如雨的工匠也是商人最主要的合作者,坐着轿子悠闲逛街的自然就是当官的了。他们就是东京城的居民主体。随着城市规模的扩大和人口的不断增加,这里的文化、体育活动开展得非常丰富,今天下午我将带领大家前往娱乐场所瓦舍,在那里泥浆看到精彩的杂技表演,听听东京说书人为你讲几段脍炙人口的传统话本
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