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苏教版2020年小升初语文模拟试题卷(一)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用 (共10题;共40分)1. (3分)写出下列词语的近义词漫天飞舞的樱花仿佛_洁白的雪精灵在空中欢快地跳动。狗不理包子不仅在中国家喻户晓,而且天下闻名_。王大爷虽然年纪大,可眼睛却很好使,看东西清清楚楚_。2. (6分)下面的故事分别出自哪部书,请写出书名,并写出作者过五关,斩六将_;西天取经_;刘姥姥进大观园_。3. (4分)在横线上写出横线上的字意思。题西林壁。 _只缘身在此山中。_丰年留客足鸡豚。_山重水复疑无路。_4. (2分)我的“自白”书的作者是:( )A . 陈毅B . 陈庚C . 陈然5. (5分)根据意思写词语集中精神,集中注意力。_好像没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关心。_没有人能说明它的奥妙,表示事情很奇怪,使人不明白。_全副精神高度集中。_用不上力量,没有能力或能力达不到。_6. (3分)你会分类吗?苹果 青蛙 围巾 熊 手套蛇 棉衣 西瓜 刺猬 梨水果:_动物:_衣物:_7. (3分)选一选。A、地质学家 高尔基_B、生物学家 李四光_C、文学家 法布尔_8. (4分)写出下列词语的反义词。紧张_ 温和_ 密切_ 沉着_9. (3分)读一读,补充句子。 例:如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。(1)如果不遵守课堂纪律,就1。 (2)如果1 , 就2。 10. (7分)按原文填空。_六七里,_三四声。怪生无雨_,不是遮头_。大儿_溪东,中儿_鸡笼,最喜小儿亡赖,溪头_。二、 活学语文,放飞思维 (共2题;共11分)11. (3分)仿写诗歌。替雏鸟给妈妈写,让妈妈快回巢,天已经黄昏。_ _12. (8分)补充词语。_首东望 随_而安 横_江面 老马识_促不安 如_添翼 笨_先飞 狂风大_三、 阅读理解 (共2题;共34分)13. (17分)阅读诗歌,回答问题泊船瓜洲_,_。_,_。(1)在横线上默写古诗。 (2)联系古诗,写出下列词语的意思。一水间:_。钟山:_。(3)用自己的话说说“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”的意思。 (4)通过朗读全诗,你从中体会到了诗人怎样的思想感情? 14. (17分)阅读短文,回答问题玫瑰树根地下同地上一样,有生命。有一群懂得爱和憎的生物。那里有黢(q) 黑的蠕虫,黑色绳索似的植物,颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。据说还有别的:身体比晚香玉高不了多少的土地神,满脸胡子,弯腰曲背。有一天,细流遇到玫瑰树根,说了下面的一番话:“树根邻居,像你这么丑的,我从来没见过呢。谁见了你都会说,准是一头猴子把它的长尾巴插在地里,扔下不管,径自走了,径自走了,看来你想模仿蜓蚓,但是没有学会它优美圆润的动作,只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你,就被你喝掉一半,丑八怪,你说,你这是干什么?”卑贱的树根说:“不错,细流兄弟,在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触,使我浑身灰褐:过度劳累,使我变了形,正如变形的工人胳臂一样。我也是工人,我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液,就是输送给她的,让她新鲜娇艳,你离开以后,我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟,总有一天,你会到太阳照耀的地方。那时候,你去看看我在日光下的部分是多么美丽。”细流并不相信,但是出于谨慎,没有作声,暗忖道,等着瞧吧。当他颤动的身躯逐渐长大,到了亮光下时,他干的第一件事就是去寻找树根说的延伸部分。天啊!他看到了什么呀。到处是一派明媚的春光,树根扎下去的地方,一株玫瑰把土地装点得分外美丽。沉甸甸的花朵挂在枝条上,在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地:“天哪,想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽!”(1)读第三段,若将加粗的“据说”两字删去,与原句的表达效果有何不同? (2)后来当他看到美丽的玫瑰树,闻到甜香的玫瑰花味时,他发出怎样的感慨?(用选文原句回答) (3)下面的说法与这篇短文所抒发的情感相符的一项是( ) A . 细流在故事中充当了一个反面角色,人们在对树根表示敬意的同时,对细流充满了厌恶之情。B . 树根有那样的顽强精神,应该到地面上来,更充分地显示它存在的价值。C . 这些枯黄笨拙的树根,在这黑暗和腐朽的环境中,支持着地面上的生命之美,那正是他们的骄傲。D . 树根为树枝为花朵供应了充足的水分,固然可敬,但也实在太可惜了他的一生。(4)这篇文章揭示的主题是什么? 四、 作文 (共1题;共5分)15. (5分)习作(有两道作文题,任选一题)。六年级学生胡晓凡最近常常在想:中学的生活会是什么样子?9月进入初中,会遇到什么样的老师和同学呢?会有怎样的学习生活呢?昨天晚上,他提前成为初中生了他在梦中走进了中学课堂。请展开想象,把胡晓凡的经历写下来。题目自拟。如果一个人在某个方面有出众的本领或明显的毛病,人们会称他为“XX大王”。如“发明大王”(善于发明的人)、“作文大王”(很会写作文的同学)、“邋遢(l t)大王”(不讲整洁的人)等。请以“_大王”为题写一篇作文,介绍班里的一位同学(先把题目补充完整)。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共10题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2

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