【基础练习】《科学探究：怎样产生感应电流》（物理沪科九年级全一册）.docx

科学探究：怎样产生感应电流基础练习1. 在电磁感应现象中，下列做法能改变感应电流方向的是（）A. 改变磁场的方向B. 改变导体的长度C. 加快导体的运动速度D. 换用磁性更强的磁铁2. 如图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，它在磁场中按箭头方向运动时，下列说法中正确的是（）A. 甲图和乙图能产生感应电流B. 丙图和丁图能产生感应电流C. 都能产生感应电流D. 都不能产生感应电流3. 如图所示，甲、乙、丙、丁是四幅实验图，下列说法正确的是（）A. 甲实验说明同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥B. 乙实验说明闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流C. 丙实验说明利用磁场可以产生电流D. 丁实验说明机械能可以转化为电能4. 下列四幅图中能说明发电机工作原理的是（）A. B. C. D. 5. 发电机的基本工作原理是（）A. 电磁感应现象B. 通电导体在磁场中受力C. 静电感应现象D. 通电的导体会发热6. “发电鞋”是一种新型科研产品，其内部安装有磁铁和线圈，当人行走时带动磁铁运动，线圈中就产生了感应电流，“发电鞋”的工作原理（）A. 电磁感应B. 电流的磁效应C. 电流的热效应D. 磁场对电流的作用7. 如图所示，通电导线a、b固定不动，左磁体对a的作用力为Fa，右磁体对b的作用力为Fb，下列说法正确的是（）A. Fa、Fb方向相反B. Fa、Fb方向相同C. Fa、Fb方向相反D. Fa、Fb方向相同8. 如图所示，关于电磁现象，下列说法正确的是（）A. 如图，把小磁针放在地理赤道附近，小磁针静止时磁针N极指向地理南极附近B. 如图，通电线圈在磁场作用下转动，机械能转化为电能C. 如图，利用“电生磁”将铁钉磁化，利用安培右手定则可判定铁钉上端为N极D. 如图，当用力让线圈发生转动时，电流表就有电流通过，工作原理是法拉第电磁感应现象9. 如图所示的物理现象涉及的物理知识正确的是（）A. 电风扇工作时主要将电能转化为机械能B. 家庭电路中的电能表是测量电流做功快慢的C. 法拉第根据图示电磁感应的原理制成了电动机D. 测电笔按图示的方法使用可以辨别家庭电路中的火线与零线10. 下列关于电磁现象的说法正确的是（）A. 通电螺线管周围的磁场强弱与电流大小有关B. 电吹风里的电动机是利用电磁感应原理工作的C. 通电导体在磁场中的受力方向只与电流方向有关D. 只要闭合电路的部分导体在磁场中运动就会产生感应电流11. 发电机是利用_ 现象制成的如图所示为新开发的一种圆柱形气球状发电机它能悬浮在风里足够大且较稳定的300m高空，中心处的大风扇随风转动，带动发电机发电，此发电过程将_ 能转化为电能，若该风力发电机的最大发电功率为3000kW，每年工作6000h，则它最大年发电量为_ kWh12. 通过两年的物理学习，相信聪明的你一定学到了很多物理知识。还知道了很多物理学家及他们对物理学作出的贡献。如：奥斯特发现了_。首次揭示了电和磁的联系；法拉第发现了_现象。进一步揭示了电与磁的联系，开辟了人类的电气时代。13. 图示实验装置中，磁体和导体棒均水平放置，断开S2、闭合S1，使导体棒水平向右运动，电流表G的指针向右偏，这是_现象，为使G的指针向左偏，可使导体棒向_运动，断开S1、闭合S2，导体棒能运动起来，依此可制成_（选填“电动机”或“发电机”）。14. 为了探究导体在磁场中怎样运动，才能在电路中产生电流，采用了图中所示的实验装置：（1）将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，电流计指针不偏转，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针_偏转；断开开关，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针_偏转。（填”会“或”不会“）（2）将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，让导体在蹄形磁体中竖直上下运动，电流计指针_偏转；让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动，电流计指针_偏转。（填”会“或”不会“）（3）综合（1）（2）中的实验现象可知，导体在磁场中运动产生电流的条件是：导体必须是_电路的一部分，且一定要做_的运动。（4）在这个试验中_能转化为了电能。15. 如图所示是检验磁场对通电导体作用力的实验装置，当导线ab中有某方向电流通过时，它受到的磁场力方向向右。（1）如果仅将磁极对调位置，导线AB受力方向_。（2）如果磁极位置不变，仅改变AB中的电流方向，导线ab受力方向_。（3）若同时对调磁极位置和改变电流方向，导线ab的受力方向_。（4）此实验表明磁场对通电导体作用力的方向与_和_方向有关。答案和解析1.【答案】A【解析】解：A、保持运动方向不变，改变磁场的方向，可以改变感应电流的方向故A正确 B、改变导体的长度不能改变磁场方向或导体运动方向，所以不能改变感应电流的方向，故B错误 C、加快导体的运动速度可以增大感应电流，但不能改变电流的方向故C错误 D、换用磁性更强的磁体，可以增大感应电流，但不能改变感应电流的方向故D错误 故选A感应电流的方向是由导体的运动方向和磁场方向来决定的，要改变感应电流的方向，就要从这两个因素入手（1）此题考查了感应电流方向的决定因素； （2）要改变感应电流的方向，只能改变这两个因素的中的一个，不能同时改变这两个因素，若同时改变，感应电流的方向不变2.【答案】B【解析】解：甲、由图知导体是闭合电路中的导体，但导体运动方向和磁感线方向平行，没有做切割磁感线运动，不会产生感应电流 乙、由图知导体是闭合电路中的导体，但导体运动方向和磁感线方向平行，没有做切割磁感线运动，不会产生感应电流 丙、由图知导体是闭合电路中的导体，且导体做切割磁感线运动，所以会产生感应电流 丁、由图知导体是闭合电路中的导体，且导体做切割磁感线运动，所以会产生感应电流 综上所述，产生感应电流的是后两种情况 故选B 能否产生感应电流，就要看图示的情景能否满足闭合电路的一部分导体；导体切割磁感线运动这两个条件 本题主要考查学生对电磁感应现象，以及感应电流产生的条件的了解和掌握，是一道基础题3.【答案】B【解析】解：A、两磁铁悬挂起来，当同名磁极相对时，相互排斥；当异名磁极相对时，相互吸引，故A不正确；B、导线与灵敏电流计相连，闭合电路时，当导体在磁场中做切割磁感线的运动时，灵敏电流计发生偏转，说明了电磁感应现象，故B正确；C、导线内通以电流后，放在其周围的小磁针会发生偏转，说明通电导线周围存在磁场，故C不正确；D、导体棒与电源相连，当通以电流时由于受磁场力的作用，导体棒会发生运动，故说明通电导体在磁场中受磁场力的作用，是电能转化为机械能，故D不正确。故选：B。由实验的装置及实验现象可知实验的原理及意义。学习磁现象一章要掌握常见实验原理图，认识实验装置图，知道说明的原理和生活中的应用。4.【答案】A【解析】解：发电机的工作原理是电磁感应现象；A、图示实验是电磁感应现象，电磁感应现象是发电机的工作原理，故A正确；B、图示是探究电磁铁磁性强弱的实验，它的原理是电流的磁效应，故B错误；C、图示是通电导线在磁场中受力而运动的实验，是电动机的工作原理，不是发电机的工作原理，故C错误；D、图示实验是电流的磁效应实验，不是发电机的工作原理，故D错误；故选：A。发电机的工作原理是电磁感应现象，分析清楚图示实验原理，然后答题。知道电动机的工作原理是电磁感应现象，分析清楚图示现象的原理即可正确解题。5.【答案】A【解析】解：A、发电机是利用电磁感应现象的原理制成的，故正确； B、电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的，故不符合题意； C、静电感应现象与发电机是无关的，故不符合题意； D、通电导体会发热，这是利用电流的热效应的原理产生的，故不符合题意 故选A发电机的工作原理是电磁感应，即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流；题考查发电机和电动机的原理，电动机的原理是通电导体在磁场中受力或通电线圈在磁场中受力转动，发电机的原理是电磁感应现象6.【答案】A【解析】解：由题意可知，人在行走时，人体带动磁铁运动，磁铁产生的磁场通过线圈，从而产生感应电流，所以“发电鞋”是利用电磁感应原理制成的；故A正确，BCD错误。故选：A。电磁感应现象是闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动时，导体中会有感应电流产生，把机械能转化为电能；据此分析其工作原理。本题主要考查了电磁感应原理的应用，明确“发电鞋”的工作原理是解答此题的关键。7.【答案】A【解析】解：AB、通电导线a、b固定不动，左磁体和右磁体磁场方向相同，电流方向相反，受力方向相反，故A正确、B错误；C、通电导线a、b固定不动，左磁体和右磁体磁场方向相反，电流方向相反，受力方向相同，故C错误；D、左磁体和右磁体磁场方向相同，电流方向相反，受力方向相反，故D错误；故选：A。通电导体在磁场受力分析与电流方向和磁场方向有关，其中一个因素变化，受力分析会改变，若两个因素同时改变，受力方向不变。本题考查了磁场对电流力的作用方向的影响因素，是一道新颖的题目。8.【答案】D【解析】解：A、在地理赤道附近，悬挂起来的小磁针静止时，小磁针的N极指向地理的北极附近，故A错误；B、如果通电线圈在磁场力的作用下转动，将电能转化为线圈的机械能，故B错误；C、利用“电生磁”将铁钉磁化，据安培定则可知，该螺线管的下方是N极，上方是S极，故C错误。D、当用力让线圈发生转动时，电流表就有电流通过是发电机，发电机的工作原理是法拉第发现的电磁感应现象，故D正确。故选：D。（1）地球的周围存在着磁场，地磁北极在地理的南极附近，地磁南极在地理北极附近，这就是地磁场；（2）通电线圈在磁场力的作用下转动，消耗电能得到机械能；（3）电磁铁是利用电流的磁效应，安培定则：用右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指所指的就是N极；（4）发电机是根据电磁感应现象制成的。此题考查地磁场，电磁场，发电机和电动机原理，是一道综合题。9.【答案】A【解析】解：A、电风扇工作时，消耗了电能，得到了机械能，因此将电能转化为了机械能；故A正确；B、电能表是测量家庭电路消耗电能多少的仪表；故B错误；C、法拉第根据图示电磁感应的原理制成了发电机；故C错误；D、使用测电笔时，手必须接触笔尾金属体，笔尖接触导线，氖管发光，导线是火线；氖管不发光的是零线，故D错误。故选：A。（1）用电器工作的实质是将电能转化为其它形式的能；（2）电能表是测量电能的仪表；（3）发电机的原理是电磁感应；（4）测电笔的正确使用方法：手接触笔尾金属体，笔尖接触导线，氖管发光，导线是火线；氖管不发光的是零线。本题综合考查了用电器工作的实质、电能表的作用、发电机的原理以及测电笔的使用方法等，属于基础知识考查范围。10.【答案】A【解析】解：A、通电导线周围磁场的方向与电流方向和磁场方向有关，故A正确。 B、电吹风里的电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，故B错误。 C、通电导体在磁场中受力的方向与电流的方向和磁场方向有关，故C错误。 D、闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时才能产生感应电流，故D错误。 故选：A。（1）通电螺线管的磁场强弱与电流大小、线圈匝数、有无铁芯有关。 （2）发电机的工作原理：电磁感应现象；电动机的工作原理：通电线圈在磁场中受力转动的原理； （3）通电导体在磁场中的受力方向与电流方向和磁场方向有关； （4）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生感应电流。本题是一道关于电和磁的综合题，在解题时应认真分析每一个选项，分析其对应知识点的对错。11.【答案】电磁感应；机械；1.8107【解析】解：（1）发电机是利用电磁感应现象制成的；风扇随风转动，带动发电机发电，它可将机械能转化为电能； （2）由P=可得，最大年发电量W=Pt=3000kW6000h=1.8107kWh 故答案为：电磁感应；机械；1.8107 （1）发电机是利用电磁感应现象制成的，它可将机械能转化为电能； （2）知道发电机的最大发电功率，利用W=Pt求最大年发电量 本题考查了发电机的原理和能量转化，以及对电功的计算，难度不大；计算时注意单位统一，特别电功（发电量）的计算，利用好“P-W、W-kWh、t-h”这一套单位12.【答案】电流的磁效应；电磁感应【解析】解：奥斯特发现了电流的磁效应，首次揭示了电和磁的联系；法拉第发现了电磁感应现象，进一步揭示了电和磁的联系，导致了发电机的发明。 故答案为：电流的磁效应；电磁感应。（1）奥斯特发现了通电导体周围存在磁场；（2）法拉第发现了电磁感应现象，电磁感应现象就是发电机的原理。本题考查了电与磁的关系、电磁感应现象的应用及其发现者，属于基本知识。13.【答案】电磁感应；左；电动机【解析】解：断开S2、闭合S1，使导体棒水平向右运动，此时导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中就会产生感应电流，电流表G的指针向右偏，这是电磁感应现象； 感应电流的方向与导体运动方向有关，为使G的指针向左偏，可使导体棒向左运； 断开S1、闭合S2，导体棒有电流，在磁场中受到到力的作用，能运动起来，这就是电动机的原理。 故答案为：电磁感应；左；电动机。（1）产生感应电流的条件：闭合的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中有感应电流产生；感应电流的方向跟导体切割磁感线方向、磁场方向有关。 （2）通电导体在磁场中受力的作用；将电能转化为机械能，由此发明了电动机。本题通过产生感应电流的条件和感应电流的方向的影响因素来推导出实验现象，是学以致用的典型题目。14.【答案】会；不会；不会；会；闭合；切割磁感线；机械【解析】解； （1）将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，没有切割磁感线，电流计指针不偏转；让导体在蹄形磁体中左右运动，导体切割磁感线，有感应电流产生，电流计指针会偏转； 断开开关，让导体在蹄形磁体中左右运动，虽然导体切割磁感线，但由于开关断开，电路没有电流，电流计指针不会偏转； （2）将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，让导体在蹄形磁体中竖直上下运动，导体没有切割磁感线，没有感应电流产生，电流计指针不会偏转； 闭合开关，让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动，导体做切