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文档简介
第三节练习测量 你知道 曹冲称象 的故事吗 生物科学是一门自然科学 在研究生物时 我们经常需要测量生物体的面积和体积等物理量 而生物体一般又是不规则的 那么我们可以用什么方法来测量这些形状不规则的生物体呢 实验一 只有一根细线和一把刻度尺 请同学们思考一下 如何利用它们来测量课本图1 7叶片的周长 同学之间可以互相交流一下测量的方法 比较一下谁的方法最简便 结果最准确 实验二 按照技能卡提供的方法 利用方格纸 测算一个叶片的面积 技能卡 测算叶片的面积时 可将叶片放在一张画有均匀方格的纸上 沿叶片边缘画线 通过计算方格的面积而得出叶片的面积 对于不满一格的 可以采采取四舍五入的方法 实验三 利用量筒和水 测量一粒葡萄的体积 图1 8 量筒的使用方法 使用量筒量取液体时 应把量筒放在水平的桌面上 使眼的视线和液体凹液面的最低点在同一水平面上 读取和凹面相切的刻度即可 不可用手举起量筒看刻度 量取指定体积的液体时 应先倒入接近所需体积的液体 然后改用胶头滴管滴加 实验三 利用量筒和水 测量一粒葡萄的体积 图1 8 小结 在描述生物的形状时 往往需要用一些数据来表示 这就要求对生物体进行测量 生物体的形状多数是不规则的 测量时可采用一些特殊的方法 测量时由于测量工具和测量人的不同 误差是难以避免的 可以采取多次测量取平均值等方法 尽可能地减少误差 思考 利用水银温度计测量烧杯中的热水的温度 观察温度计在水中显示的温度以及从水中拿出来后的温度 想一想 怎样操作才能正确地测出水温 利用体温计 测量你的腋下体温 测量一棵大树的高度 如何测量一株小草的体积 试试看 想一想 先利用小棍测出影子和棍长的比例
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