第课两汉的科技和文化.doc

第15课两汉的科技和文化 （一）课标 知道佛教的传入和道教的产生。知道司马迁和史记；知道造纸术的发明对传播文化的作用；讲述张仲景和华佗的故事。（2） 知识线索：一、造纸术的发明1、在纸张出现以前，人民用什么作为书写的载体？（甲骨、青铜器、丝帛、竹简）2、用竹木简或帛作为书写材料有什么缺点？（竹木简太笨重，携带不方便；帛的价钱昂贵，不能大量使用。）3、什么时期人们已经懂得了造纸的基本方法？（西汉)4、东汉时，谁总结前人经验，改进造纸工艺，纸的质量大大提高？（宦官蔡伦）5、造纸术发明的伟大意义：造纸术由我国传遍世界，有利于人类文化的传播，这是中华民族对世界文明的巨大贡献。 二、张仲景和华佗1、张仲景： 民族：汉族 生活时代：东汉末年（今河南人） 职业：医学家 成就：在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践写成了伤寒杂 病论，发展了中医学的理论和治疗方法，提出辩证分析病情对症 治疗和“治未病”理论，是中医临床理论体系的开创者，为中医药 学的发展作出巨大贡献，被后世称为“医圣”。2、华佗： 民族：汉族 生活时代：东汉末年 职业：医学家 成就：擅长针灸和外科手术。他制成的全身麻醉药剂“麻沸散”，是世界 医学史上的创举。他还创制一套医疗体操“五禽戏”，以强健身体。3、 历史巨著史记 作者：司马迁 民族：汉族 生活时代：西汉汉武帝时期 家乡：夏阳(今陕西韩城南)人 职业：史学家 成就：编写了史记，是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中 黄帝到汉武帝时约3000年的史事。鲁迅先生评价史记一书为： “史家之绝唱，无韵之离骚。四、道教和佛教 1、道教：东汉末年，张角创立了太平道，尊奉老子和黄帝，也吸收了流行在社 会上的一些神仙方术。当时在汉中、巴蜀地区还有张陵创立的五斗米 道，人们只要出五斗米，就可以入道或治病。 2、佛教：产生于公元前6世纪的古印度。创始人是乔达摩悉达多，又称释迦 牟尼。佛教认为人生如苦海，人只有熄灭各种欲望和烦恼，修行为善， 才能得到解脱。 3、张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国。东汉时，西域僧人运载佛经到 洛阳，得到上层统治阶级的扶持，佛教逐步在社会上传播开来， 4、佛教传播的影响：丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、 绘画等方面产生了深远影响。(三)本课主要问题一造纸术的发明1世界上已知最早的纸是什么时期的什么纸？谁在什么时候改进了造纸术？这种纸有什么特点？造纸术改进的意义是什么？西汉早期的麻纸。东汉，蔡伦，特点：原料容易找到，又很便宜，质量也提高了。意义：是我国人民对世界文化的巨大贡献。2纸发明之前，中国人写字曾经用过哪些书写材料？和纸相比这些书写材料有哪些不足之处？书写材料：龟甲或兽骨、青铜器、竹木简、帛等。成本高、贵重不方便携带、不易推广等缺点；纸不仅携带方便，而且造价低廉，纸的出现大大便利了人们的书写，有利于人类文化的传播。二张仲景与华佗3华佗和张仲景有哪些主要的医学成就？华佗：擅长外科手术，制成全身麻醉药剂“麻沸散”，编创“五禽戏”。张仲景：伤寒杂病论，书中全面阐述了中医的理论和治病原则，后世尊称他为“医圣”。三历史巨著史记4简述史记的作者、内容、地位。作者：司马迁。内容：记述了从黄帝到汉武帝时期的史事。地位：我国第一部纪传体通史，是一部不朽的文学和史学著作。5司马迁为什么能写出史记一书？对照司马迁忍辱写史记的事例，谈谈我们应该怎样对待生活中的挫折？原因：(1)汉武帝时文化得到发展，为司马迁编写史记提供了有利条件；(2)司马迁的父亲曾任太史令，司马迁从小受到家庭的熏陶；(3)司马迁个人因素，他阅读了大量史书，也到过很多地方进行游历，且刻苦写作，忍辱负重。态度：我们应该勇敢面对，积极寻找解决问题的办法，而不是逃避。正确认识生命的价值，要用自己有限的生命为社会作一些力所能及的贡献。四道教和佛教6为什么佛教和道教都受到统治者的提倡？它们分别对我国古代社会和文化的发展产生了什么影响(文学、艺术方面)?佛教宣扬忍苦受难、寄希望于来世，客观上有稳定社会秩序的作用，统治阶级把它作为愚民的一种手段。对建筑的影响：佛教寺院、佛塔很常见。对雕塑的影响：开凿石窟，如龙门石窟、云冈石窟等内雕刻有佛像等。此外还带来文字词语的变化，如借花献佛、当头棒喝、涅槃、无常等等。(四)思维导图(五)经典题目分享1阅读下列材料，回答问题。材料一材料二勤求古训，博采众方。张仲景(1)材料一反映了哪位医学家的什么成就？除此之外，该医学家还有哪些医学成就？华佗编成的“五禽戏”；创始了麻醉药剂“麻沸散”。(2)材料二这句话是张仲景哪本著作的宗旨？该书在中国医学史上有何地位？伤寒杂病论；这部书对中医学的发展产生了广泛而深远的影响，其理论、经验、医方等至今对治疗传染病、内科杂病有指导意义。(3)两位医学家都生活于哪一时代？两人分别获得了什么称谓？东汉时期；华佗被后世尊为外科鼻祖，张仲景被尊称为“医圣”。2阅读下列材料，回答问题。材料一“司马迁参酌古今，发凡起例，创为全史，本纪以叙帝王，世家以记侯国，十表以系时事，八书以详制度，列传以志人物历代史作者不能出其范围，信史家至极则也。”材料二“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”司马迁材料三“史家之绝唱，无韵之离骚。”鲁迅(1)材料一中司马迁所创的“全史”的名称是什么？这部书采用了什么写作体例？史记；纪传体。(2)材料二中“通古今之变”中的“古”“今”分别指何时？“古”指远古传说中的黄帝时期