浙江省杭州市萧山区党湾镇初级中学八年级数学上册 5[1].4一元一次不等式组（2）课件 浙教版.ppt_第1页
浙江省杭州市萧山区党湾镇初级中学八年级数学上册 5[1].4一元一次不等式组（2）课件 浙教版.ppt_第2页
浙江省杭州市萧山区党湾镇初级中学八年级数学上册 5[1].4一元一次不等式组（2）课件 浙教版.ppt_第3页
浙江省杭州市萧山区党湾镇初级中学八年级数学上册 5[1].4一元一次不等式组（2）课件 浙教版.ppt_第4页
浙江省杭州市萧山区党湾镇初级中学八年级数学上册 5[1].4一元一次不等式组（2）课件 浙教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

5 4一元一次不等式组 2 做一做 解下列不等式组 4 不等式组解集的四种情况 不等式组 图示 解集 口诀 a b x ax b x ax b x ax b x ax b x b x a a x b 大大取大 小小取小 大小小大取中间 小小大大题无解 无解 思考题 1 解不等式组 2 x x 6 2x 并求出它的整数解 2 若不等式组的解为x b 则下列各式正确的是 a a bb a bc b ad ab 0 a 解为1 x 2 整数解为x 2 1 在上次的数学独立练习中 小颖考了98分 小刚考了80分 小强说 他的分数比小刚的1 2倍还要多 但没有超过小颖 如果设小强的分数为x 则根据题意可列不等式组为 试一试 2 已知三个连续自然数之和小于12 求这三个数 3 把若干个苹果分给几名小朋友 如果每人分3个 余8个 如果每人分5个 最后一名小朋友能得到苹果 但不足5个 求小朋友人数和苹果的个数 0 1 2或1 2 3或2 3 4 试一试 利用不等式组解应用题 例题 某工厂用如图 1 所示的长方形和正方形纸板 糊制横式与竖式两种无盖的长方体包装盒 如图 2 现有长方形纸板351张 正方形纸板151张 要糊制横式与竖式两种包装盒的总数为100个 若按两种包装盒的生产个数分 问有几种生产方案 如果从原材料的利用率考虑 你认为应选择哪一种方案 1 2 个 个 合计 张 现有纸板 张 张 张 3x 100 x x 2x 3x 4 100 x 100 x 4 100 x 2x 100 x 设 填空 解 设生产横式盒x个 即竖式盒 100 x 个 得 解得49 x 51 即正整数x 49 50 51 当x 49时 3x 4 100 x 351 2x 100 x 149 长方形用完 正方形剩2张 当x 50时 3x 4 100 x 350 2x 100 x 150 长方形剩1张 正方形剩1张 当x 51时 3x 4 100 x 349 2x 100 x 151 长方形剩2张 正方形用完 答 共有三种生产方案 横式盒 竖式盒为 49个 51个 各50个 51个 49个 其中 方案原材料的利用率最高 应选 方案 运用不等式 组 解应用题一般步骤 1 审题 明确不等关系的词语的联系与区别 如 不超过 至少 等词语的含义 2 设元 选合适的量为未知数 3 列不等式 组 选与未知数相关的不等关系 4 解不等式 组 根据不等式的性质 5 验并答 利用不等式 组 的解 写出符合题意的结果 问题情景 我们用若干根火柴棒首尾相接 能围成多少种不同的等腰三角形 若3根 若5根 若4根 若6根 若36根呢 0种 边长 不能确定 一种 边长 1 1 1 一种 边长 2 2 1 一种 边长 2 2 2 多少种 边长 从中看出 简单的拼拼画画就可答出 复杂的可运用不等式组的解来确定 把用36根火柴棒道尾相接 围成一个等腰三角形 如图 最多能
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论