七年级语文下册调考检测试卷.doc

七年级 语文一、选择题。（20分）1根据你的观察和生活的感悟，将下列选项的序号恰当地填在横线上。（2分）爱心是_D_，使饥寒交迫的人感到人间有温暖；爱心是_B_，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是_A_，使孤独无依的人获得心灵的慰藉；爱心是_C_，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。A.一首飘荡在夜空里的歌谣 B.一泓沙漠中的清泉 C.一场洒落在久旱的土地上的甘霖 D.一片冬日的阳光2下面具体场合女主持人所说的一句话应该是（ B ）（2分）晚会帷幕徐徐拉开，女主持人姿态优美地步出舞台，不小心跌倒在地，观众哗然。此时，女主持人从容站起，神态自若地说了一句话，场内立刻掌声四起。A女主持人说：对不起，我太紧张了，请不要见笑。 B女主持人说：刚才，我是被大家的热情倾倒了。C女主持人说：对不起，我太激动了，失礼了。 D女主持人说：不好意思，刚才我跌倒了，幸好没有扭伤脚。3、下列句子没有语病的一项是（ B ）（2分）A、他那崇高的品德，经常浮现在我的脑海中。 B、祖国的安定团结更加激发了台湾同胞和海外华侨的爱国热情。C、我国有世界上没有的万里长城。 D、我家花台上放着白玉兰、玫瑰两盆花卉。4下列加下划线的词语中使用不正确的一项是（ D ）（2分）A2004年欧洲足球锦标赛中，希腊出乎意料地获得冠军，成为最大的“黑马”。B当SARS病毒袭来时，钟南山这位67岁的老人临危受命，走上了抗击“非典”的最前沿。C如果台湾当局一意孤行，胆敢“台独”，中国人民将不惜一切代价，坚决予以打击。 D在综合考核中，杨利伟的各项成绩都非常优秀，最后他被推崇为首飞梯队航天员。5、从上下文连贯的要求看，依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是（ C ）（2分） 生活中种种苦涩， ，历程中多少挫折， ，漫漫岁月里的辛苦挣扎， 。但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难，而从生活自身获得智慧。A、曾催人衰老憔悴曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思B、曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思曾使人失望流泪C、曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思曾催人衰老憔悴D、曾使人失望流泪曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思6、下列各句所用修辞方法与其他三项不相同的一项是（A ）（2分）A、将军百战死，壮士十年归。 B、河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。C、就像两块同样的石头碰到一起一样，一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来。D、那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。7、有关专家把现代人必备的素质概括为三句话：“太好了！”“我能行！”“需要我帮助吗？”对这三句话理解有误的一组是（ D ）（2分）A、乐观的心态 自信的表现 爱心的体现 B、较强的心理承受能力 积极的进取精神 友善的生活态度C、珍惜生活 敢于超越自己和他人 对他人的关心和支持 D、肯定他人 有协作精神 有怜悯心8、“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分”这一对联写的作家是 （ B ）（2分） A、吴敬梓B、蒲松龄C、曹雪芹D、罗贯中9、下列成语语意不构成反义的一项是（2分） （ A ）A一马当先 家喻户晓 B博学多识 孤陋寡闻 C鸦雀无声 人声鼎沸 D凤毛麟角 层出不穷10下列标点使用正确的一项是（2分） （ C ）A今年三月，十届人大三次会议审议通过了“中华人民共和国反分裂国家法”。B我不知道这是谁干的？只觉得头脑里一片空白。C“多媒体”指在计算机或计算机网络中运行的文本、图像、动画、声音和影视录相。D她的书橱里摆放着西游记、水浒、朝花名拾、童年等名著。二、请你参加下面的综合性学习活动，完成后面的题目。（10分） 小文等几位同学筹备创办一个希望文学社，并准备出版社刊希望，以此来团结一批文学爱好者，提高同学们对文学的兴趣，推动校园文学的健康发展。（1）假如你是小文，你想得到老师和学校的支持，于是，你找到语文王老师，对王老师说： （3分） （2）希望文学社准备首先组织一次读书报告会，重点向同学们推荐一部文学名著，但几位同学为到底先推荐哪一部文学名著争执不下。小文想听听你的意见，你对小文说：“我推荐 （作者）的 。因为， （4分） （3）为了让希望社刊能够深入人心，受到同学们的喜爱，文学社向同学们征集最能体现社刊特点，而且最引人入胜、简要易记的宣传语。请你为希望社刊写一句应征的宣传语，不超过15字。（3分）三、阅读下面文字，完成1217题 。 （一）海燕 (13分)海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小波纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海！天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空！我们倚在青色的船栏上，默默地望着这绝美的海天，我们一点杂念也没有，我们是被沉醉了，我们是被带入晶莹的天空中了。就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了。它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样；a海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！b小燕子却从容地憩着了。它们展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下地浮着，又安闲，又舒适。海是它们那么安好的家，我们真是想不到。在故乡，我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？海水仍是平贴无波，许多绝小绝小的海鱼，为我们的船所惊动，群向远处窜去；随了它们飞窜着，水面起了一条条的长痕，正如我们当孩子时用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么？小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么？啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！【节选自海燕】1说说画线句分别运用的修辞手法。（2分） a b 2作者从动、静两方面描写海上的燕子，请各举一例。（2分） 3作者描绘海上的小燕子的活动背景时先写_，然后写_ ，这是作者远眺；然后作者(描写的角度)_，写天的_，天上的_，构成一幅“_ _图”。（3分）4从课文中找出作者对小燕子十分关心的语句。（2分） 5找出能体现文章主旨的句子。（2分） 6语段中两次提到“乡愁”，而且说它是“轻烟似的”、“一缕两缕的”，关于这样写的含义下列说法正确的是( ) A“如轻烟似的”说明这种思乡之情很淡，不是很浓。 B“一缕两缕的”说明作者的思乡之情不是很强烈的。C轻烟可挥去，一缕两缕可剪断，理出头绪，说明作者看轻这份感情。D作者的思乡之情，像烟雾缭绕，挥之不去；像乱麻“剪不断，理还乱”。这是一种举重若轻的写法。（2分）（二）（10分）海中求救(1)几年前，在荷兰一个小渔村里，一个年轻男孩教会全世界懂得无私奉献的报偿。(2)由于整个村庄都靠渔业为生，自愿紧急救援队就成为重要的设置。在一个月黑风高的晚上，海上的暴风吹翻了一条渔船，在紧要关头，船员们发出了SOS的信号。救援队的船长听到了警讯，村民们都聚集在小镇的广场中望着海港。当救援的划艇与汹涌的海浪搏斗时，村民们也毫不懈怠地在海边举起灯笼，照亮他们回家的路。(3)过了一个小时，当救援船通过云雾出现时，欢欣鼓舞的村民们跑上前去迎接。当他们筋疲力尽抵达沙滩后，自愿救助队的队长说，救援船无法载所有的人，留下了一个；要是再多装一个，救援船就会翻f。所有的人都活不了。(4)忙乱中，队长要另一队自愿救援者去最后留下的那个人。十六岁的汉斯也应声而出。他的母亲抓住他的手臂说：“求求你不要去，你的父亲，十年前在船难中丧生，你的哥哥保罗三个礼拜前才出海，现在音信全无。汉斯，你是我唯一的依靠呀！”(5)汉斯回答：“妈，我必须去。如果每个人都说：我不能去，总有别人去！那会怎么样？妈，这是我的责任。当有人要求救援，我们就得轮流扮演我们的角色。”汉斯吻了他的母亲，加入队伍，消失在黑暗中。(6)又过了一个小时，对汉斯的母亲来说，比永久还久，最后，救援船驶过迷雾，汉斯正站在船头。船长把手围成筒装，向汉斯叫到：“你找到留下来的那个人了吗？”汉斯高兴的大声回答：“有！我们找到他了。告诉我妈，他是我哥保罗！”1、第(3)段中的拼音“f”写成汉字应是_（1分）2、第(1)段中的“一个年轻男孩教会”的是_。（1分）3、第(4)段中“应声而出”一词有什么表达作用？（2分）_4.第(5)段中“扮演我们的角色”中的“角色”是指_（2分）5.第(5)段中“汉斯吻了他的母亲”中“吻”一词表现了A_ B_。（2分）6.第(3)段中“欢欣鼓舞的村民们跑上前去迎接”的是_（2分） （三）傅显迂缓傅显喜读书，颇知文义，亦稍知医药，性情迂缓，望之如偃蹇老儒。一日，雅步行市上，逢人辄问：“见魏三兄否?”或指所在，雅步以往。比相见，喘息良久。魏问相见何意。曰：“适在苦水井前，遇见三嫂在树下作针黹，倦而假寐。小儿嬉戏井旁，相距三五尺耳，似乎可虑。男女有别，不便呼三嫂使醒，故走觅兄。”魏大骇，奔往，则妇已俯井哭子矣。导读：本篇通过对傅显的动作、神态的细节描写，一个个恪守礼教而误事的迂腐书生形象活灵活现地表现出来。注释：雅：美好不粗俗。比：等到。适：刚才。假寐：不脱衣服小睡精练：1、解释加点的词（4分）（1）亦稍知医药( ) （2）.或指所在( )（3）比相见，喘息良久( ) （4）.似乎可虑( )2、翻译（4分）（1）.一日，雅步行市上，逢人辄问：“见魏三兄否?” （2）.适在苦水井前，遇见三嫂在树下作针黹，倦而假寐。 3、请找出文中关于傅显迂腐、恪守礼教的描写。（2分） 4、你认为傅显不直接叫醒兰嫂，而最终导致孩子落井的原因是什么?（2分） 四、写作（35分） 文题：我寻找着提示：这是一个记叙文的题目，其中包含着对人生的感悟。从题目可以看出，写作此文要有明显的抒情色彩，要用第一人称叙述。“寻找”可理解为追求。追求什么？无非是自己美好的理想。为什么寻找？怎么寻找？助词“着”表明是现在时态，不要写成回忆或展望。要求：抒发真情实感，要有新意，有创见。除诗歌外，文体不限，不少于600字。文中出现的地名、校名、人名一律用“”代替。 附加题（共12分 每题3分）1、列举西游记唐僧师徒四人取经路上经历的磨难，举四个即可。（叙述要清楚简明）2、红楼梦中提到的“金陵十二钗”正册里都有谁？（举至少6个） 9、三国演义中哪两位人物青梅煮酒论英雄,他们各自的内心是怎样?10、请用简练的语言说出水浒传中英雄好汉们性格上的共同特征?七年级语文参考答案二、答案：（1）略（说清创办文学社的目的、宗旨和意义，请求老师同意并予以指导和帮助）。（2）示例：我推荐笛福的鲁宾孙漂流记。因为，这部小说故事生动，情节曲折，趣味性强，表现了一种强烈的进取精神和启蒙意识，很符合我们初中生的阅读口味。（3）示例：文学的希望从这里起飞！三、 1、 A比喻 B拟人 2、略3、海上的颜色 海波 仰视 颜色 白云 绝美的海天4小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！ 5、啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！ 6、D四、1覆 2救助别人（相关意思即可） 3勇敢，义无返顾 20救助别人的志愿者 4对妈妈的爱；义无返顾 5归来的勇士和被救回的村民五、 傅显迂缓傅显喜欢读书，很能了解文章的意思，也稍微懂得医药方面的知识，本性迟钝，看起来就像迂腐萎靡的老书生。一天，他迈着四方步到集市上，碰到人就问：“见到魏三兄没有?”有的人指点他在什么地方，傅显就迈着四方步前往。等他见到魏三，喘息了很长时间。魏三问找他有什么事。傅显说：“刚才在苦水井前，遇见三嫂在树下做针线活，疲倦了在打盹。小儿在井旁玩耍，离井口三五尺远，似乎让人担忧。男女有别，不便把三嫂喊醒，所以跑来找您。”魏三非常惊恐，奔往井边，到了那里三嫂已经趴在井口上哭儿子了。一、l.稍微 2有的人 3很长时间 4担忧 二、l.一天，迈着四方步走在集市上，碰到人就问：“看见魏三兄没有?”2刚才在苦水井前，遇见三嫂在