2019年中学教师资格证《综合素质》每日一练试卷B卷 附答案.doc

省（市区） 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年中学教师资格证综合素质每日一练试卷B卷 附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、在中华人民共和国义务教育法中，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是（ ）。A志愿者 B实习者C兼职者 D见习者2、我国最大的内陆盆地是（ ）。A四川盆地B塔里木盆地C柴达木盆地D准噶尔盆地3、课间休息时，初中教师张某在教师吸烟。张某的行为（ ）。A.正确，吸烟是公民的自由权利B.正确，课间休息时教师可以吸烟C.不正确，违反了中华人民共和国教师法D.不正确，违反了中华人民共和国未成年人保护法4、教师应享有的基本物质利益权利是（ ）。A参与民主管理权 B科学研究与学术活动权C教育教学权 D获取劳动报酬和享受福利待遇权5、桂老师专门找朱松谈话,告诉他：“你这段时间虽然学习效果不太好,但比以前刻苦多了，只要你改进学习方法，会有明显进步的。”桂老师的做法（ ）。A.有利于激发朱松的学习动力B.不利于保护学生的自尊心C.有利于激发朱松的合作意识D.不利于发展学生的个性6、找规律填数字是一一个很有趣的活动， 特别锻炼观察和思考能力。下列选选中，填入数列“11,、55、187，583、（ ），5335 空缺处的数字，正确的是（ ）。A.1771B.1772C.1773D.17747、如果两个概念的外延完全重合，则这两个概念之间的关系是（ ）。A同一关系 B属种关系 C交叉关系 D矛盾关系8、任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（ ）。A阶段性 B顺序性 C不平衡性 D互补性9、“医院里的医生和护士，包括我在内，总共是16名。下面讲到的人员情况，无论是否把我计算在内，都不会有任何变化。在这些医护人员中：(1)护士多于医生。 (2)男医生多于男护士。(3)男护士多于女护士。 (4)至少有一位女医生。这位说话者是什么性别和职务?（ ）A男医生 B女护士 C男护士 D女医生10、国家中长期教育改革发展规划纲要(2010-2020)年提出,要教育摆在优先发展的战略地位。对于教育优先发展战略的理解,下列选项中不恰当的是（ ）。A.财政资金优先保障教育投入 B.社会资源优先向教育领域倾斜C.经济社会发展规划优先安排教育发展 D.公共资源优先满足教育和人力资源开发需要11、国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出，对中小学教师实行（ ）。A.每两年一周期的全员培训B.每三年一周期的全员培训C.每七年一周期的全员培训D.每五年一周期的全员培训12、国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）提出，教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是（ ）。A.起点公平B.机会公平C.过程公平D.结果公平13、在我国文学史上，被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是（ ）。A.杜甫 李白 贾岛 B.李白 杜甫 李贺C.李白 杜甫 白居易 D.杜甫 李白 李商隐14、北京市历史悠久，其建制在各朝各代曾有不同的名称。下列选项中，不是其历史名称的是（ ）。A蓟城B燕京C汴梁D大都15、1987 版电视连续剧红楼梦的插曲枉凝眉红豆曲葬花吟等，风格各异而又主题鲜明。这些作品的曲作者是（ ）。A.谭盾B.王立平C.徐沛东D.苏聪16、依据中华人民共和国教师法，为保障教师完成教学任务，下列有关各级人民政府、教育行政部门有关部门、学校和其他教育机构应当履行职责的说法，不正确的一项是（ ）。A.提供教育教学设施和设备B.提供必需的图书、资料及其他教育教学用品C.对教师在教育教学、科学研究中的创造工作给以鼓励和帮助D.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为17、某初中为提高生源质量,自行组织入学考试 ，实行跨学区招生.该学校的做法（ ）。A.合理，学校有招收学生的权利B.合理，学校有自主办学的权利C不合法，违反了尊重学生人格的规定D.不合法，违反了免试就近入学的规定18、下列明清作家与其戏曲作品，对应不正确的是（ ）。A.李渔窦娥冤 B.孔尚任桃花扇C.洪昇长生殿 D.汤显祖牡丹亭 19、Excel工作表中，B4：E6单元区域内包含的行数和列数分别是（ ）。A.3，4B.4，6C.6，4D.4，320、直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方，这是平面几何的一条定理，下列选项中，不是用来指称这一定理的是（ ）。A.毕达哥拉斯定理B.欧几里得定理C.勾股定理D.商高定理21、巴赫是17世纪杰出的作曲家、管风琴家，其创作广泛吸取16世纪以来意大利、法国等国音乐的成功经验。成就很高，对后世音乐发展有深远影响。他的国籍是（ ）。A德国B法国C英国D俄国22、我国现行义务教育的法定起始年龄是（ ）。A五或六周岁 B六或七周岁 C七或八周岁 D未作确定23、多年来,曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程,并不断指导学生优化记录的方法,曾老师的做法（ ）。A.忽视了学生的发展性 B.忽视了学生的差异性C.尊重了学生的创造性 D.尊重了学生的自主性24、每年（ ）为教师节。A9月10目B10月1日C8月1日D9月9日25、提出“究天人之际，通古今之变”治史思想的史学家是（ ）。A司马迁B司马相如C班固D司马光26、“小李杜”是指（ ）。A李白和杜甫B李之仪和杜牧C李赞和杜甫D李商隐和杜牧27、我国现行义务教育的法定起始年龄是（ ）。A五或六周岁 B六或七周岁C七或八周岁 D未作规定28、孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛，这说明，孙老师没有做到（ ）。A.关爱学生B.因材施教C.廉洁从教D.严谨治学29、对教师“廉洁从教要求具体内容不包括（ ）。A.不在学生面前抱怨自己的薪酬B.不收取学生及家长的任何礼物C.校外兼职不得影响本职工作D.不贪占公共和他人钱物 二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、一位老师的课讲完了，问学生：“听懂了吗?”“听懂了!”学生们齐声回答。“还有谁不懂请举手。”全班静悄悄。一位学生的手稍微伸了一下，又缩回去了，但细心的老师还是发现了。老师温和地对这位学生说：“你哪里不懂?没关系，讲出来。”该学生怯怯地站起来叙述着，老师一边鼓励孩子大声一点儿，一边俯下身子倾听，并很耐心地针对他的问题详细地讲解了一下。最后该学生听懂了，对老师露出了感激的笑容。结合教育理论知识，谈谈这篇材料给了你怎样的启示?2、一位学生在班里丢了10元钱，班主任气不打一处来，让全班32名学生投票选“贼”，结果有两名学生入选。当两名学生要求班主任拿出证据来时，班主任举起手中的选票：“这就是证据!”请对上述案例加以评析。 三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、请以如何培养中学生自学能力为题，写一篇论述文。要求：(1)观点明确，论述具体;(2)条理清楚，语言流畅;(3)不少于800字。 第 4 页 共 4 页参考答案一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、A2、B3、D4、D5、答案：A。6、答案： A7、A8、A【解析】不同的阶段有不同的发展特点和规律，教育必须顺应这些特点，才能收到预期效果，否则只能适得其反。9、B10、B11、D12、B13、B14、C15、B16、A17、D18、A19、A20、B21、A22、B23、D24、A25、A26、D27、B28、A29、C二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、【参考答案】目前，我国大部分学校教学采用的是班级授课制，即在规定的对间内对所有的学生进行统一授课。这种教学模式的缺陷在于它难以注意到学生的个别差异，不能实施有针对性的教学。由于学生的个性、原有水平等的差异，他们对同一教学内容的接受水平也是不一样的，这就有可能造成部分学生对所学内容理解了，而另一部分学生却跟不上教学的进度，一时难以消化理解所学的内容。而在老师询问学生有没有弄懂这些问题的时候，部分学生可能由于从众心理或顾及个人面子等原因，不敢说出自身内心的真实想法。在这种情况下，老师在进行授课小结的时候，要多鼓励学生敢于提出问题，敢于对不懂的问题说”不”，只有这样，才能真正促进学生进步。在该材料中，这位老师对于说”不懂”的学生循循善诱，耐心地为其解答疑难点，体现了一个老师应有的良好的师德，是值得鼓励和大力推广的。2、这位班主任的做法是不对的。这位班主任的“霸气”，表层原因是由“盗窃”事件引发，实际是这位教师的“灰色心态”所致。这种“霸气”极易演变成“虐待”，往往造成严重的后果，如导致学生辍学、出走、轻生等，甚至可能毁掉学。生的一生。该班主任在这件事上不应该急于下结论。因为失窃发生以后，一时难以查清必然造成失主的愤怒和学生之间的互相猜忌。作为班主任一定要做好五方面的工作：一是安抚失主，详细调查失窃事件的每一个细节；二是平息猜忌，失窃后必然有怀疑对象，被怀疑的对象面临巨大的压力，这时候班主任应公开讲话，人人都有揪出小偷的义务。在没有证据之前，不可胡乱猜疑，否则就是对他人的伤害；三是做好被怀疑人的心理工作，尤其要注意那些心理素质差，有“前科”的学生；四是换位思考，让学生站在失主的位置，认。真地去思考自己的做法，使其思想和心灵深处产生自我撞击，从而引导其用对话的方式进行自我教育；五是君子协定，教师答应替学生保密，教师的保证无疑创设了一种宽松的环境，学生在受到心灵撞击以后，自然会承认错误。三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、【答案】提示：所谓自主性学习是指学生在明确学习任务的基础上，自觉、自主地进行学习，并努力使自己完成学