高中政治 3.7.1按劳分配为主体多种分配方式并存课件 新人教版必修1.ppt

按劳分配为主体多种分配方式并存 第七课个人收入的分配 探究一 十人分只够九人吃的一锅粥 你如何分配才能让所有人都接受 1978年12月 安徽凤阳县小岗村的几位农民拉开了中国农村改革的序幕 这几位农民在收入分配上提出了一个什么标准 按劳分配的基本内容 社会主义制度下个人消费品分配的基本原则是按劳分配 在社会主义公有制范围内 劳动者向社会提供劳动 社会以劳动为尺度 向劳动者分配个人消费品 实行多劳多得 少劳少得 平均分配 不行吗 课堂探究二 上工人喊人 下地人等人 干活人看人 收工人赶人 按需分配 不好吗 共产主义是没有人剥削人的制度 产品极大丰富 各尽所能 按需分配 但按需分配 没有极大丰富的物质条件是不可能的 课堂探究三 走进海尔看分配 破旧厂房 原青岛电冰箱厂是今天海尔的前身 实行平均主义的分配制度 成绩 贡献大小 实行大平均 大锅饭 严重挫伤了员工的积极性 员工士气低落 工作消极 出工不出力 企业效益连年下滑 最后亏损达147万元 严重束缚了企业的发展 分配制度改革后的海尔 全球第二大白色家电品牌 中国 十大世界级品牌 之首 没有分配制度的改革 就没有海尔的今天如果还是平均主义大锅饭 海尔今天只能是 贫穷到永远 1 按劳分配 透过海尔看分配 以劳动的数量和质量为尺度 向劳动者分配个人消费品 实行多劳多得 少劳少得 海尔集团实行高效的薪酬制度 将工资与员工的工作绩效相结合 工资分配只看效果 不论资历 由同岗同酬观念转变为同效同酬观念 在海尔 高素质 高技能获得高报酬 人才的价值在工资分配中得到了充分的体现 2 坚持按劳分配的必然性 我国现实的经济条件决定的 生产资料公有制是实行按劳分配的前提 生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础 社会主义条件下人们劳动的性质和特点 是实行按劳分配的直接原因 劳动还是人们谋生的手段 特点 我国的劳动者劳动能力存在明显差别 性质 3 坚持按劳分配的意义 a 调动劳动者的积极性 激励劳动者努力学习科学技术 提高劳动技能 促进社会主义生产力的发展 b 是对剥削制度的根本否定 是消灭剥削 消除两极分化的重要条件 体现了劳动者共同劳动 平等分配的社会地位 生产关系 生产力 分配制度 所有制制度 按劳分配为主体 多种分配方式并存 公有制主体 多种所有制共同发展 决定 决定 决定 人与人关系 决定 二 多种分配方式并存 1 按个体劳动者劳动成果分配 2 按生产要素分配 按生产要素分配 劳动 资本 土地 技术 管理 生产要素 信息 按个体劳动者成果分配按劳分配按资本要素分配按技术要素分配按劳动要素分配 股金收入分红技术服务收入小理发店收入私营企业中的工人的工资国有企业工人的收入 连一连 课堂探究四 小王是一名教师 月工资3000元 小李在一家外资企业工作 月工资5000元 他们的工资收入都是按劳分配所得吗 是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性 合法性的确认 体现了国家对公民权利的尊重 对劳动 知识 人才 创造的尊重 有利于让一切劳动 知识 技术 管理和资本的活力竞相迸发 让一切创造社会财富的源泉充分涌流 以造福人民 按生产要素分配的意义 课堂探究五 我国为什么要实行以按劳分配为主体 多种分配方式并存的分配制度 1 生产决定分配 生产资料所有制决定分配方式 我国目前的分配方式是与我国现阶段生产力发展水平相适应的 2 是由我国公有制为主体 多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定的 3 是发展社会主义市场经济 建立社会主义和谐社会的客观要求 我国为什么要实行以按劳分配为主体 多种分配方式并存的分配制度 公有制为主体多种经济成分共同发展 按劳分配为主体多种分配方式并存 基本经济制度 分配制度 按劳分配为主体 基本内容和要求必然性意义主体地位 其他分配方式 个体劳动者劳动成果分配 生产要素分配 小结 决定 5 王某一家五口人员月收入 元 其中王某之父是国有企业工程师 月收入 元 王某之母是外商独资企业的技术人员 月收入 元 王某本人是私营企业的小老板 月投资利润收入 元 王某之妻是一外资企业的会计 月收入 元 王某之妹开了一个小商店 月收入3000元 按劳分配 技术要素分配 资本要素分配 劳动要素分配 个体劳动者劳动成果