吉利学校创建家庭学校实施方案.doc

九华吉利学校创建市级示范家长学校工作方案为深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德若干意见以及湖南省建设教育强省规划纲要（2010-2020）精神，促进我区家庭教育工作，提高家长学校办学水平，提高家长科学教子（女）的水平和能力，争创市级示范家长学校，结合我校实际情况，特制定本实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、德育为先，以中小学幼儿园为依托，以提高家长素质为根本，以建设和谐家庭、营造良好育人环境、培养一代“四有”新人为目标，积极开展富有成效的家庭教育工作，进一步完善“家庭、学校、社会”三位一体的大教育格局，形成家校携手、共同育人的强大合力。二、总体目标和任务总体目标：以课程为载体，以教学为纽带，以管理为保障，全面加强我校家长学校的创建工作，不断增强家庭教育的科学性和实效性，充分发挥家庭教育的积极作用，逐步形成家长学校教育内容的系列化、教学管理的规范化、育人功能的效益化，形成学校、家庭教育互为补充，互相贯通，和谐共进的良好局面。主要任务：给家长传授基本的教育知识，帮助和引导家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握家庭教育的科学知识和方法，为家长提供切实有效的家庭教育咨询、指导和服务；帮助家长提高自身教育修养，营造良好的家庭教育环境，提高家庭教育水平。三、组织领导我校成立家庭教育组织机构（关心下一代工作委员会）校 长：段虎踞副 校 长：王 玄教务主任：贺 智成 员：张桂良 叶文华 刘 丽 刘 畅 汤利辉四、工作步骤第一阶段：准备阶段（2011年4月-6月）（一）我校制定2011年家庭教育工作实施方案（二）成立吉利学校关心下一代工作委员会第二阶段：全面实施阶段（2011年7月-2011年9月）（一）成立家庭教育工作机构1、学校要成立家长学校校务委员会，由校长任家长学校校长，由教学或政教副校长任家长学校常务副校长，校务委员会其他人员由教导主任、政教主任、“五老”人员（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）、家长代表担任。（二）制定实施方案和工作计划制定出切实可行的家庭教育工作实施方案和家长学校年度工作计划。（三）建立健全家长学校工作各项管理制度1、规范办学形式。家长学校工作要做好“三纳入”、“三为主三为辅”、“常态化”的管理。三纳入，即：一是纳入当年工作计划和工作总结；二是纳入学校教育教学常规管理；三是纳入年度工作目标管理和年度考核。三为主三为辅，即：授课以班级小课堂教学为主，年级、全校性集中讲课、函授、送教上门等为辅；教材以省以上教材审定委员会审定的教材为主，自编、自选的辅导资料为辅；授课教师以在职教师或班主任为主，专家、老教师、社会人士等为辅。常态化，即：办家长学校是中小学幼儿园的任务，是学校工作的一部分，要像中小学教学一样纳入常规管理。2、规范办学条件。家长学校工作要达到“十有”，即：有校务委员会、有校牌、有教室、有教材、有授课教师、有工作制度、有工作计划、有考核、有档案资料、有活动经费。3、规范办学制度。健全各项管理制度。如：家长学校常规教学管理机构人员职责；家长学校会议制度；家长学校常规教学管理制度；考核奖励办法；学员考勤制度；授课制度；家长学员守则；档案管理制度；优秀家长学员表彰制度等等。（四）定期和不定期召开研究家长学校工作会议1、家长学校校务委员会会议。由家长委员会成员组成。会议由家长学校校长主持，每年召开两次。主要内容是：讨论贯彻上级关工委重要文件精神，布置学年和学期家长学校工作。 2、家长学校工作会议。学校中层以上干部和五老人员参加，主要讨论研究家长学校日常工作和教育教学工作，总结上月工作得失，由家长学校副校长主持。 3、家长学校教学会议。由家长学校教务主任主持，必要时请家长学校校长参加，主要研究、讨论教学中的有关事宜。如制定教研活动计划，落实教研课题，交流教学经验等。一般要求每学期召开两次，会后须向校长作简要汇报。 4、家长会议。它是学校与家庭联系的重要形式，是对学生进行多渠道、全方位教育的重要手段，由年级班主任主持，以班级为单位，主要听取家长对学校教育教学工作的意见和建议，研究班级学生管理、学生思想品德教育等有关事宜。一般每学期召开一次。 5、总结表彰会议。它是对学校进行工作总结和对学员进行表彰的工作会议，一般一年召开一次。6、家长座谈会议。学校定期召开家长座谈会，参加人员是在家长学校中有突出贡献的人，主要是听取他们对学校办学和远景规划的意见。 7、其它会议。根据需要召开。（五）按省市有关规定组织家长学校人员定期培训。1、加强教师队伍建设。配备相对稳定的专兼职教师队伍，兼职教师中有一定比例的“五老”人员。2、教师上课有考勤，授课有内容记载、有教案和电子讲稿。3、家长学校培训人员有考勤签名。4、有学期、学年度和学校测试卷或考核记录。5、 家长学员每学年接受系统培训不少于6学时（即每学期3次），学员的出勤率达90%以上。第三阶段：总结验收阶段（2011年10月-2012年1月）1、家庭教育工作的考核评价。我们将把家庭教育开展情况作为学校工作的重要内容，把组织家长培训学习的情况纳入优秀班主任的评比，并作为个人创先争优、表彰奖励的重要条件。适时开展学习型家长和家长学校先进教师评选表彰活动。2、迎接上级验收，争创市级示范性家长学校。五、工作要求（一）加强组织领导，确保工作落到实处。各学校要高度重视家庭教育，认真开展家长学校工作，统筹安排，精心设计方案，认真组织实施，扎实有效推进。家长学校的活动要适应形势变化和学生家长个性，确保教育活动既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力，在出实招、求实效上下功夫，要做到措施到位，责任到位、落实到位，防止形式主义，保证家长学校建设的顺利进行。（二）坚持育人为本，把思想品德教育放在首要位置。各家长学校的教育教学活动要渗透和体现“培养具有正确的世界观、人生观、价值观和全面发展的社会主义事业建设者和接班人”这一中心思想，引导家长正确认识智育与德育、成人与成才的关系，把教育孩子学会做人放在第一位，并将思想政治教育、品德教育、民族团结教育、公民意识教育、法纪教育、心理健康教育等有机融合渗透到教学全过程。（三）牢牢把握正确导向，科学指导家庭教学，积极争取学生家长对学校教育工作的支持和配合。各学校要转变陈旧落后的家庭教育理念，使家庭教育由经验育人向科学育人转变，由片面注重书本知识向注重孩子品德培养转变，由简单命令向平等沟通转变，把学生家长希望子女成才的迫切愿望引导到正确的方向上来。通过家长学校，使广大家长学习掌握家庭教育的规律，了解家庭教育的基本原则，学会家庭教育的方法和艺术，走出家庭教育的误区。（四）注重理论与实践相结合，发挥家庭教育的积极作用。家长学校在教学中要摒弃空洞的说教和照本宣科，要以现实生活中的生动故事来解读家庭教育的基本理论，用身边鲜活的实例启迪、引导、教育学生家长，