2019年五年级语文上册 11《万里长城》教案3 浙教版.docVIP

2019年五年级语文上册 11万里长城教案3 浙教版教学课题1. 了解万里长城的自然景观和人文景观，是世界七大奇观之一，知道它的历史价值和现实价值。2. 初步了解山东境内“齐长城”的自然景观和人文景观。3. 通过讨论、交流、欣赏、查阅资料等形式，开展探究活动，在活动中掌握搜集、整理、分析和呈现资料的方法，提高探究能力。4. 能主动参与探究活动，培养实践能力。5. 感受中华民族悠久的历史，体会我国古代工程技术的非凡成就，知道万里长城这项宏大工程凝聚着我国古代人民的坚强毅力和高度智慧。教材分析本课的呈现形式是简洁的文字配有精美的图片与视频。探究活动的主题是万里长城的自然景观和人文景观。重点是通过对万里长城及其构成的简单介绍，了解它的历史价值和现实价值，知道它是世界建筑史上的一大奇迹。难点是对万里长城历史价值的理解。引导学生通过查阅资料、交流、讨论等形式了解万里长城的景观、历史价值、现实价值和有关传说，感知其丰富的文化内涵。引导学生通过多种途径了解、整理、分析资料，从而提高学生搜集信息、处理信息、合作交流的能力。教学方法1、教学方法：情境引入法、直观教学法、任务驱动法。2、学习方法：自主法、合作法、探究式法。教学过程1. 简介万里长城。在我国北方辽阔的土地上，东西横亘着一道绵延起伏、气势宏伟、长达一万多里的长墙，这就是被视为世界建筑史上一大奇迹的万里长城。通过介绍万里长城的历史作用和外部景观特点的描述，直接切入本课的主题，激发学生的学习兴趣，为开展探究活动作好了铺垫。引导学生读懂文字，从文字中体会长城的雄伟气势，通过录像资料，让学生整体感受万里长城的雄姿，产生探究的兴趣，顺利步入下面的学习。2. 万里长城的历史。这部分介绍的是万里长城的历史。上课前，要通过网络等多种渠道了解长城的历史，以便互动交流。引导学生认真阅读文字，根据自己搜集到的有关资料，说一说长城的历史和它的军事作用，对所涉及的内容进行适度点拨。同时，结合图片和学生自己查阅的资料，说一说烽火台的作用。3. 万里长城的构成。万里长城是我国古代一项伟大的防御工程，它凝聚着我国古代人民的坚强毅力和高度智慧，体现了我国古代工程技术的非凡成就，也显示了中华民族的悠久历史。多方面搜集有关图片或录像资料，让学生直观感受长城各个构成部分的结构，了解它的功能，激发学生对这项巧夺天工的伟大工程的敬仰之情和爱国主义情感。4. 简介齐长城。这部分内容介绍的是位于山东境内春秋战国时期齐国所修筑的一段古长城。引导学生读懂文字，通过展示图片、播放录像、交流资料等形式，了解齐长城修筑的时间、位置、长度、历史作用。结合参考资料适度插入有关内容，说明当时各国为什么都要修筑长城。通过这一环节的学习，让学生感知先人的智慧和对中华古文明所作出的贡献。（一） 拓展活动这是对全文的总结，也是知识的延伸。让学生读一读，师生互动交流，总结全文，谈一谈对万里长城的感受。有条件的班级可以播放总体介绍万里长城的资料片，整体感知一下万里长城的雄伟浩大。最后，在教师的指导下欣赏朗读康有为的登万里长城，最好让学生背过，不是硬性要求。（二） 自我评价这是一个自主评价环节，教师大胆放手。重在反馈，教师通过各种形式让学生展示自己，以求了解真实情况。然后小结即可。教学反思该教案已经用于实际教学，万里长城的教学重点是认识长城在中国乃至世界文化遗产中的重要地位。我觉得在这些方面花大量的精力是有效果的，学生普遍学习得比较好。但还有个别学习一般，课堂教学中对这部分学生加强进行指导，这样便可以达到更好效果。附送：2019年五年级语文上册 12.假如没有灰尘习题 新人教版 (I)【预习提示】阅读课文，填空：1、古往今来，人们总是“_，_”。2、由于这些小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞_、闲云_、彩虹_等气象万千的自然景色。【基础达标】一、读拼音写汉字。n h k l nn ji ui p qi（ ） （ ） （ ） （ ）dn dio chn i r yn sh l l（ ） （ ） （ ） （ ）二、多音字组词。yn( ) xu( ) zho( )晕 削 朝yn( ) xio( ) cho( )三、词填空。漂浮 飘浮1、几只小船（ ）在海面上。2、白云（ ）在蓝天，就像羊儿在草原。分散 分裂3、到了营地，大家（ ）开来，分别扎营，准备露宿。4、它们经过风化作用后，（ ）成细小的颗粒。必须 必需5、军训前，我和妈妈到超市买了许多（ ）的生活用品。6、空气中的水蒸气（ ）依附在灰尘上，才能凝结成小水滴。四、关联词语把下面两个句子连成一句话。1、空中没有灰尘。 地面上的万物都将是湿漉漉的。_2、灰尘是个人人讨厌的东西。 生活离不开灰尘。_五、出下列句子是什么句式。A设问句； B疑问句； C反问句； D感叹句； E陈述句。1、灰尘大多具有吸湿性能。 （ ）2、假如空中没有灰尘，大自然将是多么单调啊！ （ ）3、假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？（ ）4、你的作业完成了吗？ （ ） 5、刘胡兰难道不值得我们学习吗？ （ ）6、海底是否没有一点儿声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。 （ ）六阅读短文，回答问题。大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光，所以一般情况下天空呈现蓝色。灰尘则不同，它不加选择地散射七色阳光。我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白，就是因为底层大气中的灰尘含量较高。假如大气中没有灰尘，由于只存在气体对阳光的散射，整个天空将始终是蔚蓝色的。1、找出本段中表示颜色的词语写下来。_2、灰尘在散射太阳光时有什么特点？_3、我们在地面上看到的天空是蔚蓝色的原因是：_4、假如大气中没有灰尘，天空将变成什么颜色？_【拓展运用】我喜欢的词语有：_12、假如没有灰尘一、读拼音写汉字。n h k l nn ji ui p qidn dio chn i r yn sh l l干涸 颗粒 凝结 怪脾气 单调 尘埃 日晕 湿漉漉 二、日晕晕厥 剥削 削铅笔 朝阳 朝廷 三、漂浮；2飘浮；3分散；