（重庆专用）（新课标）高考语文二轮专题复习作业手册 限时集训三十二 语言基础知识＋文学类文本阅读.doc

训练三十二语言基础知识文学类文本阅读一、语言基础知识(12分，每小题3分)1下列词语中，字形和加点字的注音都正确的一项是()a宣泄食不果腹纤维(xin) 椎心泣血(chu)b松驰 冠冕堂皇靓妆(jng) 恪守不渝(k)c布署 疾风劲草服役(y) 拾级而上(sh)d坐镇 跚跚来迟隽永(jun) 溘然长逝(h)2下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是()a在文学日渐式微的当下，巴尔加斯略萨依然倡导阅读，认为阅读名家名作可以让人们互相理解，并且学到人类共同的精神。b“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中。”“35学雷锋活动日”旨在让这种不为已甚、无私奉献的精神融进新时代的民族魂里。c国土资源部想要采取地价控制抵制少数城市地价过快上涨趋势，最终抵制房价上涨，这很像是扬汤止沸。d将导游的薪酬与游客小费等额外费用挂钩的行为，体现了一种吃着碗里瞧着锅里的贪婪心理。3下列各句中，没有语病的一句是()a“脑活动绘图”计划将历时10年，耗资约30亿美元，其目的旨在探索人类大脑的工作机制，为脑活动绘制全图。b个人住房信息查询是否规范，关系着备受关注的全国住房信息联网能否加快适应，社会信任度能否得以提升。c成功后，她并没有到处诉说这段苦难，而是感谢它使她的人生变得丰厚：是乐观还是悲观地对待苦难，体现了人的境界和品位。d布多昂表示庞巴迪公司是两国经贸关系健康发展的见证者，对中国市场的未来发展充满信心，希望在交通设备的制造、研发和管理等方面深化与中方合作。4下列句子中，标点符号使用正确的一项是()a“我夜坐听风，昼眠听雨，悟得月如何缺，天如何老？”这是戴望舒寂寞里的诗句，把它用在考古工作者身上很合适。b“这可怎么行？”他叫起来，看见我平心静气，觉得奇怪：“您在说什么呀？”c散文家这位“魔术师”，凭靠的并不是什么“点金术”，而是“有伶俐的耳目，有沉着的心思”(小品文作法论)，这使他独独能够透过事物的表象，而洞察其中的真谛和生命。d据说明代士大夫案上总摆两部书：一部庄子，一部水浒传，士大夫们认为水浒传笔法好，首先表现在它如“明镜照物，妍媸毕露”的高明的写人艺术上。二、古诗文默写(6分)5补写出下列名篇名句的空缺部分。(1)既自以心为形役，_？(陶渊明归去来兮辞并序)(2)人非生而知之者，_？(韩愈师说)(3)不知乘月几人归，_。 (张若虚春江花月夜)(4)_，潦倒新停浊酒杯。(杜甫登高)(5)_，密雨斜侵薜荔墙。(柳宗元登柳州城楼寄漳汀封连四州)(6)羌管弄晴，菱歌泛夜，_。(柳永望海潮)三、文学类文本阅读(23分)阅读下文，完成问题。寂寞中的叩门声冯骥才唐先生坐在那张高背的皮椅子上，抽着烟斗。他显得疲惫不堪，软弱无力，身子坐得那么低，好像要陷进椅子里似的。那样子，仿佛一连干了三天三夜的重活儿，撑不住了，瘫在了这儿。他的眸子黯淡无神，嘴角下那一对喜悦的旋涡不见了。天才入秋，他就套上两件厚毛衣，当下还像怕冷似的缩着脖子。屋里静得很，家具上蒙了一层薄薄的尘土，显然好几天没有擦抹过，没有客人来。他的一幅画被莫名其妙地定为黑画还是那个曾请他刻烟斗的艺术处处长定的。那位处长本来挺喜欢他的画，但为了迎合上边某种荒谬的理论，为了自己在权力的台阶上再登一级，亲手搞掉他。一下子，他又失去了一切喧闹的人声从屋内消失，好似午夜后关了门的小饭铺，静得出奇。而玻璃书柜的第一层上还摆着几只名人和要人请他雕刻的烟斗。这几只烟斗刻得精美极了，却放在那里，没人来取这时，他听到有人轻轻叩门。已经许久没听过这声音了。他撂下烟斗，趿拉着鞋去开门。打开门，不禁惊奇地扬起眉毛。原来一个人抱着一盆特大的金光灿烂的凤尾菊正堵在门口。因花枝太长，抱花盆的人努力耸着肩，把花盆抱得高高的，遮住他的脸，但枝梢还是一直拖到地上。啊，是老花农老范！不用说，肯定是他来了。他总是在这种时候出现；而在自己春风得意之时，他却悄悄避开了。并且总是不声不响地用一片真心诚意对待自己。唐先生感到一阵浓郁的花香，混着一股淳厚的人情扑在身上，心中有种说不出的乱糟糟的感触。嘴里忙乱地说：“老范，老范，快请进，请进好，好，就放在地上吧！这花儿开得多好！好大的一盆，重极了吧！”来人把花儿放在地上，直起腰。他看了不由得一怔，来人竟不是老范。他不认得。是一个中等个子的青年人，穿件黑布夹袄，装束和气质都像个农民。手挺大，宽下巴，一双吊着的小眼睛，皮肤黑而粗糙，鞋帮上沾着黄土。“你是？”“俺是您认得的那老范的儿子。”唐先生听了，忽觉得他脸上某些地方确实挺像老范。忙请他坐，并给他斟了杯热茶。“你爹还好吧！这两天，我还正想去看他呢！”唐先生这话真切不假，毫无客套的意思。不料这青年说：“俺爹今年夏天叫雨淋着，得了肺炎，过世了。”他的声音低沉。但好像事情已过了多日，没有显得强烈的悲痛与难过。“什么？他？！”唐先生怔住了。“俺爹病在炕上时，总对俺念叨说，唐先生最爱瞧凤尾菊。这盆是他特意给您栽的。他嘱咐俺说，开花时，他要是不在了，叫俺无论如何也得把花儿给您送来。”唐先生听呆了。他想不到生活中还有这样的事，一个对于他无足轻重的人，竟是真正尊重他，真心相待于他的人他心里一阵凄然，不知该说些什么话。他下意识地习惯地从茶几上拿起烟斗，可是划火柴时，手颤抖着，怎么也划不着。那青年一见到烟斗，忽然像想起什么似的说：“唐先生，您知道，俺爹多喜欢您刻的烟斗吗？您曾经送给过他一只烟斗吧！他临终时对俺说：你记着，俺走的时候，身上的衣服穿得像样不像样都不要紧，千万别忘了把唐先生那只烟斗给俺插在嘴角上。”“什么？”唐先生惊愕地问。他好像没听清这句话，其实他都听见了。那青年又说了一遍。他的脑袋嗡嗡响，却一个字儿也没听见。直到现在，唐先生的耳边还常常响着那傻里傻气的“美，美呀！”的苍哑的赞叹声。他后悔，当初老花农向他要烟斗时，他没有把雕刻得最精美的一只拿出来，送给他(节选自雕花烟斗，有删节)6小说中的老花农是一个什么样的形象？请简要分析。(5分)答：_7赏析“这几只烟斗刻得精美极了，却放在那里，没人来取”这句话的妙处。(3分)答：_8请你说说“直到现在，唐先生的耳边还常常响着那傻里傻气的美，美呀！的苍哑的赞叹声”这句话的含意。(2分)答：_9纵观全文，开头三个自然段在文章中有哪些作用？(6分)答：_10本文写了雕花烟斗的故事，请探究其中的深刻意蕴和作者的情感取向。(7分)答：_训练三十二1a解析 b“驰”应为“弛”；c.“布”应为“部”，“役”应读“y”；d.“跚”应为“姗”，“溘”应读“k”。2a解析 a式微：原为诗经邶风篇名，借指国家或世族衰落，也泛指事物衰落；“式微”有书面语色彩，符合语境。b.不为已甚：不做太过分的事，多指对人的责备或处罚适可而止(已甚：过分)。c.扬汤止沸：把锅里烧的沸水舀起来再倒回去，想叫它不沸腾，比喻办法不对头，不能从根本上解决问题。d.吃着碗里瞧着锅里：比喻很贪心。3c解析 a项句式杂糅，“其目的”与“旨在”重复；b项搭配不当，“适应”改为“推进”；d项语序不当，应把“制造、研发和管理”改为“研发、制造和管理”。4c解析 a问号改为句号；b.冒号改为逗号；d.冒号不能管到句子结尾，第二个逗号改为句号。5(1)奚惆怅而独悲(2)孰能无惑(3)落月摇情满江树(4)艰难苦恨繁霜鬓(5) 惊风乱飐芙蓉水(6)嬉嬉钓叟莲娃6老花农是一位种花手艺精湛，(1分)钟情于艺术，淳朴善良，(1分)无论唐画家处于顺境或逆境，他都真诚相待，始终如一，执着于友谊的劳动人民形象。(3分)7小说借这几只精美烟斗放在那里没人来取喻指唐先生失意之后的社会处境，如精美的烟斗一样乏人问津。(3分)8写出了画家到最后才明白，真正理解他、懂他的，是这个真正追求艺术的老花农。(2分)9交代人物处境，描写人物的颓废状态；紧扣文章题目中的“寂寞