




已阅读5页,还剩27页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人类的 老师 自然界的种种生物真是人类的好 老师 啊 其实 自然界可以充当人类 老师 的生物何止鱼类一种 鱼儿 水中自由升降 潜水艇 人类的 老师 鸟儿 飞行原理 飞机 人类的 老师 人类自古就像鸟儿一样飞上蓝天 科学家认真研究了鸟类飞行的原理 终于在1903年发明了飞机 蜻蜓翅膀末端略重的厚斑点 防止抖动的机翼 蜻蜓 蜻蜓翅痣 防震飞机 人类的 老师 要是早知道这一点 科学家可以少花多少精力呀 返 苍蝇 蚊子 蜜蜂等 飞行特点 新式飞机 人类的老师 练习说话 科学家从 得到启示 发明了 人们模仿 造出了 研读课文的方法 1 读2 思3 划4 悟 用自己喜欢的方式分组自学课文4 6小节 也可以选择自己最感兴趣的事例认真读 力争读懂 提示 1 老师 是谁 2 老师 教给人类什么 3 人类学习的结果是什么 鲸 流线体 航行速度快的轮船 人类的 老师 鸡蛋壳 薄壳结构 建筑物的屋顶 一个人握住一个鸡蛋使劲地捏 无论怎样用力也不能把它捏碎 薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力 是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分 建筑师根据这种 薄壳结构 特点 设计出许多既轻便又省料的建筑物 人民大会堂 北京火车站以及其他很多著名建筑 屋顶都采用了这种 薄壳结构 一个人握住一个鸡蛋使劲地捏 无论怎样用力也不能把它捏碎 薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力 是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分 建筑师根据这种 薄壳结构 特点 设计出许多既轻便又省料的建筑物 人民大会堂 北京火车站以及其他很多著名建筑 屋顶都采用了这种 薄壳结构 袋鼠 会跳跃 越野汽车 返 人类的老师 贝壳 外壳坚固 坦克 人类的老师 24 人类的 老师 飞机设计轮船设计具体介绍建筑设计汽车设计简单列举坦克设计 其实 自然界可以充当人类 老师 的生物何止鱼类一种 感悟句子 体会作用 自然界的种种生物真是人类的好 老师 啊 只要我们用心观察 不断探索 自然界处处都有 老师 1 电鱼与伏特电池 2 从萤火虫到人工冷光 3 模拟蓝藻的不完全光合器 将设计出仿生光解水的装置 从而可获得大量的氢气 4 根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究 已仿制了人力增强器 步行机 5 现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子 只要我们用心观察 不断探索 自然界处处都有 老师 6 屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲 7 船桨模仿的是鱼的鳍 q 8 锯子学的是螳螂臂 或锯齿草 9 苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣 10 嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路 11 壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景 平时你一定观察过许多动物 从它们身上
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 校园防盗安全知识培训课件
- 新测绘法试题及答案
- 校园安防消防知识培训课件
- 防腐廉洁面试题及答案
- 编导运营面试题及答案
- 报账员考试题及答案
- 球馆分级考试题及答案
- 流管员面试题及答案
- 方程运算面试题及答案
- 2025年福建福州工会招聘工会社会工作者考试笔试试题(含答案)
- 2025至2030中国婚庆行业发展趋势分析与未来投资战略咨询研究报告
- 2025年职业病诊断医师资格考试(职业性化学中毒)历年参考题库含答案详解(5卷)
- 2025年安徽高考生物试题及答案
- 2025年高校机房管理试题及答案
- ESG基础知识培训课件
- 泌尿系统常见疾病科普讲座
- 2025年中国南海研究院招聘事业编制人员考试笔试试题
- 山东阿訇管理办法
- 2025广西公需科目真题续集(附答案)
- DL∕T 5776-2018 水平定向钻敷设电力管线技术规定
- (正式版)SH∕T 3548-2024 石油化工涂料防腐蚀工程施工及验收规范
评论
0/150
提交评论