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2019年四年级下册语文课内阅读练习全题桂林山水开头引用名句“桂林山水甲天下”，此句为全文的_。1、第二自然段写漓江的水。作者并不先直接写漓江的水，而是从波澜壮阔的大海和水平如镜的西湖写起，这是用了_手法,说明了_接着运用排比句式，比喻等修辞方法准确而鲜明地渲染了漓江水的三大特点：_ _、_ 、_。用“感觉不到流动”突现_；用“能看见江底的沙石”体现_；用“一块无瑕的翡翠”形容_。3、“漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。”为什么把漓江水比作是“无瑕的翡翠”呢？这是因为_.这句话抒发了作者对漓江水的_之情. 4、记金华的双龙洞如写外洞的宽敞，用“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，用_的方法。写内洞的大，用“大概有十来进房子那么大”来说明，这是用_方法。写孔隙则以自己的好奇和“挤压”的感觉，真实地写出窄小的特点。 5、中彩那天故事以_和“我”的_过程为线索展开。“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。” 这话出自_之口。这句话告诉我们_.为下文的是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。对这句话的理解是：_ 尊严本文讲的是石油大王_年轻时，以自己的言行维护了个人_，赢得了别人尊重，从而改变了自己命运的故事。本文对哈默的形象是通过对_、_、_的细致的描写来体现的。故事以“尊严”为题，含义深刻。一方面概括了哈默的品格，说明人要_、_、_；另一方面也反映了杰克逊_，看重人品的 9、自然之道课文按照_的顺序写的. 这个故事告诉我们:_ 13夜莺的歌声课文_为线索进行记叙. 课文充分表现了“小夜莺”的_、_和_精神。15一个中国孩子的呼声这篇课文属_体文章，是_写给_的一封信。“但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花”。这句话的意思是：_ ”“和平之花”的引号表示_.17课触摸春天 她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。“流畅”是指_。这句话不仅照应了前文，表现出安静的_及_，也为下文描写她神奇地捕捉到蝴蝶做好了铺垫。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。“灵性”是指_。从女孩子穿梭、停下、伸手、拢住蝴蝶这一系列的动作中，分明让人感到这一系列动作根本不是一个盲童所能做到的，因此作者说安静拢住蝴蝶“真是一个奇迹”。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。对这句话的理解：_许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。“张望”是向四周或远处看。这里用来描写双目失明的安静，不仅表现出安静对蝴蝶的_，也表现出她_的向往。“弧线”是指圆周上任意两点之间的线段，这里用来形容安静心中想象的蝴蝶飞走时的画面。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。这句话是说_.19生命生命一文通过对_、_、_三个故事的讲述，使作者对生命有了新的认识。 “虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”说说对这句话的理解：_21乡下人家作者还通过对_的描写来表达自己的感情。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。这是文章的_，起到了_的作用，集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。25两个铁球同时落地课文赞扬了伽利略_精神。在写法上有两个突出特点，一是通过从质疑、求证到公开试验这样的_来表现人物品质，二是通过_描写来烘托人物，通过人们对亚里士多德的信奉和对伽利略的嘲讽的描写，衬托出了伽利略追求真理的执著精神，27鱼游到了纸上文章按_顺序，以_为线索.课文在写法上有两个特点，一是人物描写细致入微，对聋哑青年的_、_、|_刻画传神；二是语言平实而含义深刻，很有启发性，令人回味无穷。表达了我对聋哑青年_赞美之情他好像和金鱼已经融为一体了。这句话我感受到：_鱼游到了纸上。这句话既是文章的题目，在文中又出现了三次，一次是女孩惊奇的赞叹，一次是作者的描写，再一次是作者与聋哑青年的笔谈。这是对聋哑青年所作的画的_，赞其画技的_,画的鱼_，像在纸上游动一样。而之所以画得像活的一样，正是他_、_的结果。.3、“金鱼游到了纸上”和“先游到了我的心里”的关系是什么？29寓言两则纪昌学射告诉我们： 扁鹊治病告诉我们： 31普罗米修斯是一篇_，普罗米修斯是一个_的神，你还知道故事中有哪些神，如：_、_、_读课文中的一段话，完成练习。 在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。 1、这段话选自 。 2、这段话描写了 和 。 3、外洞的特点是 ，用“”画出这段话中具体表现外洞的特点的语句。 4、作者在具体介绍外洞的特点时，用了（ ）、（ ）两种方法。 A、打比方 B举例子 C列数字 D拟人 第八册语文课内阅读练习题（古诗） 1、独坐敬亭山 是（ ）代诗人（ ）写的。表达了作者（ ）的心情。全诗围绕着“_”来写. “闲”，是“_”的意思。 “厌”的注释是“_”。“相看两不厌，只有敬亭山。”运用( )的手法写诗人与敬亭山的相知之情2、望洞庭是（ ）代诗人（ ）写的 。 和： 本诗作者运用了_的修辞手法。3、忆江南是（ ）代诗人（ ）写的 。 曾： 谙： 旧：以前 “能不忆江南？”改为陈述句：_5、四时田园杂兴是（ ）代诗人（ ）写的 。 （前两句描绘了_后两句写了_表达了诗人_之情。）6、渔歌子是（ ）代诗人（ ）写的。 （前两句点名的时间是_，地点是_。描写了一幅_风光） 7、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。译：8、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。译：(作者描写了江南水乡的景色有：_)白满川： 雨如烟： 子规 9、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜.未解： 供： 傍： 耘田： 绩麻： 10、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。这两句诗里作者写了哪些景物_、_、_、_附送：四年级下册语文课堂作业本答案1. 2019年四年级下册语文课堂作业本答案 (I)1. 敬亭山 洞庭湖 青螺2. 3. （1）完，没有 悠闲自在 孤 独 众 孤 因怀才不遇而感到的孤寂之情（2）洞庭湖的水色 洞庭湖中的君山 翠 白 青（3）超过 胜过 一种植物，叶蓝绿色可提取青蓝色染料(4)4.略5.江南春唐杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。2.桂林山水1.无瑕 攀登 屏障 骆驼 危峰兀立 波澜壮阔 奇峰罗列2.略3.波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 衣服 山峰4. （1）天上的太阳仿佛一个大火球，照的大地热腾腾的。 （2）老家的围墙真险呐，手一碰好像就会摔倒下来。5. （1）M 走之儿 6 D 斤 7 （2）静 清 绿 奇 秀 险 （3）山 水 云雾 绿树红花 竹筏小舟6.田野上的野花真多啊，多得像天上的星星数也数不清; 田野上的野花真美啊，美得仿佛那是一条五彩的锦缎；田野上的野花真香啊，香得引来群群蜜蜂争相采蜜！3.记金华的双龙洞1.浙江 臀部 稍微 额角 擦伤 蜿蜒 依据 石钟乳 2.一簇 臀部 稍微 蜿蜒 名族 宫殿 树梢 大碗3.（1） （2）4.（1）小妹妹总是时而笑，时而哭，时而忧，时而喜，真是捉摸不透。 （2）即使这件事情再困难，我也要尽自己最大的力量去做好它。5.（1）根据 种类 欣赏 （2），、，（3）洞顶蜿蜒着双龙，一条黄龙，一条青龙（4）洞顶的双龙 石钟乳和石笋6.怎样美的笔盒呢？让人一看就爱不释手，是这样美的笔盒。语文园地一1、洞庭 玩赏 扩散 泰山 拥挤 空隙 仰卧 油桐 水平如镜 拔地而起 突兀森郁2、D 立 9 Y 巳 3 3、（1）孤烟直 落日圆 （2）无数夕阳山（3）落木千山 月分明（4）无穷树 一半山（5）潮水连海平 明月共潮生忽如一夜春风来，千树万树梨花开。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。-王勃野旷天低树，江清月近人。-王维4. （一）走进元宵会，高悬的彩灯五彩缤纷，大约聚集了八百或是一千多盏灯笼，把整个会场照的亮如白天。（二）浩洋看到香喷喷的鸡腿，口水直流而下，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。5.（1）溘ke (2)芸芸众生 顶天立地 至高无上 （3）好像 天空每升高一丈，大地每日加厚一丈，盘古也每日长高一丈。（4）（5）开天辟地 艳阳晴和 阴雨绵绵 溘然长逝 （6）东岳泰山 西岳华山 南岳衡山 北岳恒山 中岳嵩山6.春游的时间：四月中旬 春游地点 ：横店 需要做的准备：零食、课外书、照相机和钱5. 中彩那天1.维持 馈赠 道德 橡皮 百货 奔驰 迷惑不解2材料 贷款 赠与 拨电话财富 货物 增加 拔河3.生活慢慢兴奋4.一个人只有活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。5.（1）形容心事放不下，心里不快活。 辨不清是非，摸不着头脑。 （2）我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。（3）6.爸爸是高兴的，因为自己做了一个正确的选择-将汽车还给库伯先生。妈妈是高兴的，她为自己有一个深明大义的丈夫而感到自豪。我也是高兴的，我为自己有这样一位诚信的父亲而感到骄傲。我们一家人，围坐在一起，父亲讲了许多大家小时候遇到的事情，并再一次教导大家，做人要诚信！园地三1.旅游 情愿 企图 补救 海鸥 捕捉 推进 敏锐 争先恐后 若无其事 响彻云霄2. （1）种瓜点豆（2）晚霞行千里（3）晒谷不用翻（4）搬家 过道 必有大雨到立秋前早一天种，早一天收要想多打粮，包谷绿豆种两样3.经过我的不断思考，终于将这道思考题做出来了。如果不是我犯了错误，我们这组根本就不会输。动画片就是幽默，猫和老鼠居然能在一起和睦相处。4.（1） （2）欢迎到天堂永久居住！（3）5.（1）世界上第一架用动力载着人上天的飞机莱特兄弟 燕子、蜻蜓 （2）划横线 ：谁要飞行，谁就得模仿鸟 画波浪线：从此他们常常跑上荒山总靠着翅膀倾斜和尾巴扭动来完成。（3）因为他们开启人类遨游天空的历程，为后来飞机的诞生和飞行事业奠定了基础。十三、夜莺的歌声1.口哨甩胳膊踢球鬼子烧毁习惯两挺机关枪2、削价手枪防贼汉奸口哨抢劫模仿血汗3.轻视轻蔑凝视注视埋伏潜伏5.(一)(1)德国兵(敌人)(2)小男孩临危不惧、沉着冷静、机智勇敢(二)(1)德国兵的人数机枪的挺数(2)机智勇敢，热爱祖国十五、一个中国孩子的呼声1.牺牲凯旋阿姨贡献经济罪恶健康永驻人间2.给钱更好朝鲜给予三更半夜海鲜3.虽然却虽然但是热爱敬爱亲爱5.(1)我妈妈在场的叔叔阿姨全世界(2)爸爸儿子等爸爸回来一定送给儿子一顶蓝盔，儿子送给爸爸一束最美的鲜花。(3)语文园地四1.沉寂凝神盘问沉浸埋伏凝固呼吁维护杂草丛生以防万一断断续续2.先后长短东西大小天地己彼七上八下虎头蛇尾(2)四一五四百百千十一心一意十全十美3.(1)小鸭子一样(2)老鹰的爪子(3)恶狼般4.(1)坠跨命令(2)只有欢乐、沸腾(3)突然，飞机遇到一股强烈危急；最后一段。(4)十七、触摸春天1.小径悄然权利缤纷一瞬间弧线飞翔磕磕绊绊2.C申3；J彳5；C彡83.奔跑拍打黑暗寒冷弯曲笔直(近义) 5.(1)生活缤纷清香袅袅深刻(2)那只蝴蝶被安静拢住了。安静被浓郁的花香吸引着。(3)谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。(4)十九、生命生命1.扰乱糟蹋不屈欲望听诊器无限沉稳茁壮2.4.(一)(1)香瓜子(2)长、生、探以前作者没有照顾过它，而是它突然冒出来的。(3)它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长。(二)(1)轻轻认真着急细细(2)生命(3)好好的读书上课不认真学习(4)懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命，让有限的生命体现出无限的价值。5.董存瑞舍身炸碉堡，他的生命是很短暂，但他却用自己的血肉之躯，为战友们开辟了胜利的道路，他们的精神将永驻人间，流芳百世。语文园地五1.浓郁经历概念流畅坚硬震撼珍惜短暂花繁叶茂磕磕绊绊多姿多彩2.(1)人的生命为人民服务(2)付出给予接受争取(3)设身处地替人着想生命不等于是呼吸，生命是活动的。3.(1)(2)(3)4.(1) 2)嘱咐、惭愧头头是道另眼相看(3)他抓紧时间看书，知识越来越多。二十一、乡下人家1.大丽菊瞧见耸立捣衣鸡冠花和谐月明人静2.长长绿绿鲜嫩小小绿绿独特3.(1)一道别有风趣的装饰(2)一幅自然、和谐的田园风景画5.(1)朴素华丽独特(2)华丽(3)房前屋后季节(4)喜欢25.两个铁球同时着地1.责备 违背 更改 解释的确 试验 固执 怀疑2.特殊寻常 遵循违背谬论真理 相信怀疑3.(1) ? ?(2) ， “ ”。4.(1) 着（zhe ） 着（zho ） (2)因为大家看见两个铁球同时着地了，正跟伽利略说的一个样，所以斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来。我也会写这样的句子：骆驼能帮助人们找到水源，因为它的嗅觉佷灵敏。(3)对权威要尊重，但不应盲从，权威也有错的时候，实践是检验真理的唯一标准。5.人的天职在于勇于探索真理。哥白尼只有忠实于事实，才能忠实于真理。周恩来6.当看见两个铁球同时着地时，斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来。有的说：“他成功了，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的！”有的说：“他太了不起了，我们也应该形成这种科学的态度。”还有的说：“他身上这种不迷信权威的独立人格和执著追求真理的精神真令人佩服。”27.鱼游到了纸上1.境界 栏杆 厂徽 罢了赏心悦目 清澈见底 一丝不苟2.（1）一丝不苟 （2）赏心悦目3.（1）我喜欢水平如镜的西湖，更喜欢“清、静、绿”的漓江。（2）说小猫安静吧，其实它也很淘气，要不怎么会出走一天一夜呢。4.（一）（1）忘我：忘记了自我的存在。（2）他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。（3）她从来就是这么热爱读书，不管天气多么恶劣，不管周围多么喧闹，她总是看书到了忘我的境界。（二）（1）细致 Z 攵 6画 融为一体 R 虫 10画 （2） 5.看鱼：说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站