2019年二年级英语上册 Unit 2(I)练习题 北师大版.doc

2019年二年级英语上册 Unit 2(I)练习题 北师大版一、Read and circle. 1. Whos this? A. This is Ken. B. Thats Peter.2. whos that? A. This is Ken. B. Thats Peter.3. What do you like?A. Nice to meet you. B. I like banana.4. How old are you? A. Im eight. B. There are five.5. Whats your name?A. My name is Ann. B. This is Mocky.二、Write the letters from Aa-Ii Aa Ii附送：2019年二年级英语上册 Unit 3 Parks（第1-2课时）教案 新人教版教学目标：1掌握与公园有关的11个单词2初步使用本单元所学的句型3通过对本单元自然景物的学习激发对大自然的热爱教学重点及难点：1学生通过唱歌和表演等课堂活动，熟练掌握9个与公园有关的单词2用英文表达动物在哪里3对某地有某物的表达句型教学准备：录音机、教学卡片、照片第一课时教学过程：1教师将学生带到已被装饰成公园的教室说：“Its a lovely day today ,Lets go to the park.”2伴随着本单元的录音，学生走进“公园”，每到一处，教师都用英文介绍一下。游览完毕，教师问学生：“What can you see in the park?”生答。教师再带领学生游览 “公园”，用英语教学生说单词：花(flower)，草(grass)，树(tree)。桥(bridge)，小山(hill)，湖(lake)，公园(park)。3巩固所学单词4教师指着公园里的景物用句型：There is.分别介绍，并让学生学会使用这种句型来表达。5让学生分组撕纸拼成公园。之后，找学生用英语介绍。6. 带学生到户外，让大家用英语说出所有看到的与本单元有关的单词。第二课时教学过程：1.教师说：I can s让学生在黑板上画出教师所说的内容。然后，教师再问学生：What can you see ？学生答： I can see一幅美丽的公园呈现在大家面前，教师引导学生问： What can you see ？教师拿出蜜蜂和蝴蝶的图片，把它们贴到相应的位置上.教学单词： bee, butterfly 。听录音，画图.2巩固练习：(1)一个学生手拿图片举过头顶面冲大家对另一个学生问： What can you see ？另一生答：I can see拿图片的学生放下图片把听到的画在黑板上。(2)由一个学生发令，其他学生按指令快速选处所指图片，看谁得分多。(3)让学生做有关公园的动作，并用英文表达。比比哪组做得美，说得准。(4)学生做出一幅公园的造型，一个学生当导游，带领外国游客(学生)游览，用英语介绍。(5)分组练习：每组画出一幅公园图，向另一组问：What can you see？另一组用句型：I can see