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文档简介

学习资料收集于网络，仅供参考 体育（与健康）课教案第 17 课教学内容篮球：学习两人行进间传球上篮场地器材：篮球40个教学目标1、 运动参与目标：全体学生积极参与。2、 运动技能目标：在行进间上篮的基础上，结合传球技术发动快攻。3、身体健康目标：在游戏中学，在实战中提高。教学程序教学内容教学组织与要求师生活动练习时间导入与热身时间10一、 课堂常规1、 体育委员整队，报告上课情况，出勤人数。2、 师生问好！3、 宣布上课内容及任务。4、 考勤、安排见习生。二、热身1、变形跑3圈2、复习运球上篮组织如图一： 图一1、在球场内沿边线进行各种变形跑。2、以组为单位进行。集合要求：快、静、齐。教师讲解时：学生注意力集中，精神饱满。1、 全体学生排成一列纵队进行变形跑。2、 每人一球在教师的指导下进行练习。226辅助练习时间2三、左右移动传、接球。 图二二人一组进行练习。2学习、探究与提高时间28四、学习行进间传球重点：在跑动中，要侧身看着来球方向，以便及时接同伴的传球。五、学习两人行进间传球上篮重点：上篮前传球的提前量一定要恰到好处。难点：最后传球时机的把握。六、提高性练习教法：1、 示范、讲解2、 学生练习。3、 在实践中探究最后传球的时机。练习方法：1 二人一组行进间传球练习。2两人行进间传球上篮。3个人在练习中探究传球的方法和时机。4.总结反馈信息。5.提高性练习。1、 小组练习。2、 自由结合练习。3、4、 金黄的秋天 大大的公园 绿色的小伞传、帮、带练习。亮晶晶的眼睛 绿油油的荷叶 多彩的季节 金黄的稻子同学们在练习时，探究传球的最佳时机。开关 多少 恨爱 好坏 答问5、 反馈实践中获得的信息。（1）春雷跟柳树（说话），（春雨）给柳树洗澡了，（春风）给柳树梳头，柳树跟（孩子们）玩耍了，玩着玩着，小（朋友）们，（长高）了。火 火字旁 （炒 烧 ） 口 方框（国 园 圆）5、运用反馈总结信息进一步提高行进间传球上篮技术。“有”的使用（20）燕子会捉（空中）的害虫，青蛙会捉（田里）的害虫，啄木鸟会捉（树干上）的害虫，七星瓢虫专（爱吃）（叶子上）的蚜虫。35元 且 几 生 昌 月 夕 乃 口 也 心 十（ ）月（ ）日是元旦节。 （ ）月（ ）日 是中秋节。8（5）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓（立上头）。210调节与评价时间5七、自我展示八、收还器材九、评价与放松十、下课解散部分学生进行汇报表演。1、 积极参与汇报表演或认真观看优秀
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