江苏省盐城文峰中学七年级语文 《陋室铭》课件.ppt_第1页
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文档简介

陋室铭 教学思路 情境导入 感受刘禹锡自主学习 排查疑难合作探究 展示才华深入阅读 巩固反馈文化感知 挖掘智慧作业设计 功夫在课外 自主探究人文 情境引入 感受刘禹锡 他被贬到安徽和州 受到策知州的百般刁难 半年搬了三次家第一次城南门三间小屋 面对大江观白帆 身在和州思争辩 第二次城北门一间半小屋 杨柳青青江水平 人在历阳心在京 第三次城中一间小屋 刻 陋室铭 于石上 立于门前 结合习题 自主学习 独立思考 排查疑难 自主学习 做学习的主人 合作探究 小组合作 讨论习题 解决疑难 展示才华 合作是一种精神 深入阅读 课堂内外 阅读拓展 走进 刘禹锡评传 读思结合 阅读让人快乐 文化感知 根据 刘禹锡评传 说生平 谈印象 议看法 1 他被贬到安徽和州 受到策知州的百般刁难 半年搬了三次家 最后在仅能容一床一桌一椅的小屋里愤然写下 陋室铭 并请人刻于石上立于门前 2 他自幼聪明好学 博览群书 对文学有广泛的涉猎 而且对书法 天文 医药等方面有爱好 在连州做刺史时 曾编有医药著作 传信方 这本书不仅在当时受到国内普通欢迎 而且还流传到日本 朝鲜 3 他才华出众 22岁与柳宗元同榜登第 又登博学宏词科 后又被授太子校书 可谓少年得志 连登三科 4 后来与韩愈 柳宗元同任监察御史 中国历史上三位杰出的文学家在同一时期担任同一官职 他们研究文学 交流切磋 留下一段佳话 5 他是著名的哲学家 在多次被贬官的情况下 继续创作 还写出重要的哲学论著 天论 知无不言 言无不尽 文化感知 6 他与柳宗元是挚友 在得知柳宗元去世噩耗后 以致 惊号大叫 如得狂病 他克制悲痛 为柳宗元料理后事 并承担为柳宗元抚养孩子和编纂遗稿的遗托 还在家守丧两年多 7 826年 白居易与他在扬州相逢 因感叹他多坎坷磨难 慷慨悲歌 写下 醉赠刘二十八使君 诗以表同情和慰藉 刘禹锡也即席写下 酬乐天扬州初逢席上见赠 并流下了 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 的千古名句 8 长期的在外颠沛流离和政治上的压抑 使他晚年身体虚弱多病 842年 他抱病写了 子刘子自传 在文中公开为他早年参加的政治革新运动进行辩护 为王叔文恢复名誉 对自己的所作所为 问心无愧 天与所长 不使施兮 人或加讪 心无庇兮 同年秋天 离开人世 享年71岁 我的 关键词 浓缩的都是经典 用一个关键词表达你感受最深的内容 挖掘智慧 他 坚韧 命运多舛 面对磨难 仍待 万木春 他 感性 有情有义 面对知己 悲喜 真性情 他 耿介 坚持革新 面对挫折 至死还 刚正 他 高洁 安贫乐道 面对阴暗 傲岸成 铭文 作业设计 感悟很重要 作业a 读后感 我愿做 读 刘禹锡评传 有感 作业b 搜集古代表现安贫乐道的生活情趣
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