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文档简介

红楼梦 片段视频 学习目标 1 了解课文内容 把握说明对象及特征 进一步提高阅读说明文的能力 2 体味本文生动的语言 感受浓浓的诗意和韵味 体会本文行文特点 3 了解中国古代的屏风 进一步了解中国古代传统文化 插屏 多彩的 屏 围屏 金屏 木屏 竹屏 画屏 室外屏 现代屏 初读课文 走进多姿多彩之 屏 朗读课文 解释什么是 屏 并简要说说作者从哪三个方面介绍了 屏 的有关知识 屏者 障也 用作遮挡 阻隔的东西 可以缓冲一下视线 从三方面介绍了屏的知识 作用 分隔 艺术点缀 挡风 分类 金屏 银屏 锦屏 画屏 石屏 木屏 竹屏等 设置 与整体相称 安放的位置与作用 曲屏的折度 视线的远近 屏风的功用与设置全在一个 巧 字 品读课文 揣摩 屏 之情味 文中作者对屏的感情是怎样的 你从文中哪些词句可以体会到 富有诗意 心生向往之情 其情景真够令人销魂的 擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章 这些句子自然流露出作者对屏的喜爱 向往之情 作者将自己的深情借助古诗词抒发出来 使语言生动有趣 朗读课文 找出文中引用的古诗词 说说他们有什么作用 银烛秋光冷画屏 轻罗小扇扑流萤 引用 秋夕 诗句 营造俊逸清雅的艺术氛围 表达了作者幼时对屏风的向往与喜爱之情 使文章和屏风都有了诗意 秋夕 锦屏人忒看得这韶光贱 引用 牡丹亭 中的句子 使语言生动有趣 又丰富了屏风的含义 锦屏人 指闺中女郎 既增加了想象空间 又使文章更加流光溢彩 闲倚画屏 抱膝看屏山 点出了 屏 这种古代器具的文化内涵 表达了作者希望人们更好地开发和使用屏风的愿望 总之 课文多出引用古诗词 使全文具有了浓浓的诗意和韵味 这和本文的说明对象 屏风这种中国传统器具是相称的 作者渗透了古典诗歌的深厚底蕴 而且对屏风的介绍与古典诗歌的引用相得益彰 突出了中国传统文化的美 研读课文 体会作者匠心 文中运用了哪些说明方法 举例子 分类别 引用等 作者说明屏分隔室内室外的作用时 举了过去院子或天井中的屏 小时候客厅里的屏 介绍屏的类型时 用了分类别的方法 引用大量古诗词 突出了屏这种中国传统器具的诗意美 作者从什么角度介绍屏的有关知识的 课文语言有什么特色 本文是一篇轻松随意的小品式说明文 1 作者从欣赏的角度介绍相关知识 使读者在欣赏文章的同时了解屏风 不觉文章枯燥 2 俯拾皆
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