苏教版混合强化训练四年级上学期小学语文期中模拟试卷A卷(四套).docx

教学资料参考范本苏教版混合强化训练四年级上学期小学语文期中模拟试卷A卷(四套)目录：苏教版混合强化训练四年级上学期小学语文期中模拟试卷A卷一苏教版混合强化训练四年级上学期小学语文期中模拟试卷B卷二苏教版混合强化训练四年级上学期小学语文期中模拟试卷C卷三苏教版混合强化训练四年级上学期小学语文期中模拟试卷D卷四- 1 -苏教版混合强化训练四年级上学期小学语文期中模拟试卷A卷一时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！ gu ly jish shobo wzho yo_ru yn ru xinfng xhng gun jing min_2. 下列划线字读音有误的一组是（ ） A .梨黄（l） 主宰（zhi） 叶柄（bng） 竹竿（gn）B .淘气（to） 花卉（hu） 魔杖（m） 拽住（zhui）C .慈爱（c） 资料（z） 起源（yun） 毛茸茸（rng）3. 给划线的字选择正确的读音 如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪_（zhu zho）子。在朝_（cho zho）着阳光的堤_（d t）岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。茎上长叶柄_（bng bn）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。4. 根据课文内容填词语1. （1）小兔子龇牙_地做了个痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走开了。2. （2）鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声_。3. （3）他走起路来慢条斯理，仔细 _着每一步。4. （4）它的胆子越来越大，逐渐_新的游戏场所。5. 下列句子中划线词语使用不正确的一项是（ ）A .黑夜，狂风大作，风平浪静的湖面上一只小船往前行进着。B .他不肯老老实实躺在病床上，而是借着看小说消磨时光。C .在这人迹罕至的地方，生长着许多珍贵的林木和花卉。D .这件毛衫已经破破烂烂，没有办法再穿了，扔了它毫不可惜。6. 理解课文内容填空和诗词默写。1. （1）用_和_把人才塑造，让_和_在心灵闪耀。啊，教师的事业多么美好！笔尖飞舞，那是_；笑语盈盈，那是_。 诗句中把教师比作_和_，把学生比作_。2. （2）“但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！”相对应的古诗句是：_，_！我还想到了唐代大诗人李白写得跟月亮有关的一句诗：_，_。3. （3）望洞庭的前两句是：_，潭面无风镜未磨。这里把_比作_。4. （4）天安门是_的象征。1949年10月1日，北京30万人在天安门广场举行了_。人民领袖_在天安门城楼上向全世界庄严宣告：_！从此，天安门广场成了全国各族人民_的地方。7. 友情连接。把搭配恰当的词语连接起来。 宽阔的_ 画卷 兴奋地_ 蹲着美丽的_ 枝叶 镇静地_ 移来伟大的_ 钱塘江 注意地_ 看着茂密的_ 壮举 很快地_ 叫着8. 下列句子都是写街上的人多，最形象的一句是（ ）A .“街上的人真多呀！”B .“街上多么热闹啊！”C .“街上的人们如潮水般从四面八方涌来，挤得水泄不通！”D .“街上的人数也数不清。”9. 我能把迷路的小青蛙送回家。 陆续 继续 连续我们_跳上一只船。我们_拍掌，树上变得热闹了。我们班_三年获得市三好班级。10. 按要求写句子妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。（用“一就”合并成一句话）一辆小红车的反光镜被我的车碰碎了。（改成“把”字句）初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了他们。（缩句）11. 认真观察下面例词的特点并各仿写一个，然后任意选择一个例词写一句话。例：葡萄灰 红彤彤 一模一样 郁郁苍苍二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题 刚学会飞的小燕子在追捕蜻蜓的时候，惊跑了一只刚睡醒的小白兔。小燕子以为小白兔怕它，便在伙伴们面前夸耀自己。一天，它又在伙伴面前夸耀自己吓跑小白兔的事，一只大野猫偷偷地向它走来。它的伙伴们发现了大野猫，便大声叫了起来：“快跑呀！当心大野猫吃了你。”小燕子轻蔑地看了伙伴们一眼，说：“没出息的家伙，你们不知道连小白兔都怕我吗？大野猫绝不会比小白兔的本领大，我只要一瞪眼，大野猫就会吓跑的，你们等着瞧吧！”小燕子真的瞪眼向大野猫扑去1. （1）我读懂了短文，我会写出一个合适的题目。2. （2）小燕子轻蔑地看了伙伴们一眼，说：“没出息的家伙，你们不知道连小白兔都怕我吗？大野猫绝不会比小白兔的本领大，我只要一瞪眼，大野猫就会吓跑的，你们等着瞧吧！这句话中的“轻蔑”体现出小燕子对小伙伴的态度是（ ）A .敬重，重视B .夸赞，赞美C .高傲，看不起3. （3）用文中划线的关联词写一个句子。4. （4）小燕子向大野猫扑去结果会怎样？为什么会有这样的结果？13. 读课文一只贝，写出下列句子的修辞手法它的壳上越来越没有了光泽，没有了图案，它失去了做贝的荣耀。但它只能默默地忍受着，说不出来。14. 阅读下文，回答问题我的故乡千岛湖 浙江西部的淳安县境内，有一个黄金旅游景点千岛湖，它是我的故乡。 千岛湖是一个美丽的山水之乡，素有“明珠”之美称。湖中有一千多个小岛。许多岛都是旅游景点，其中鹿岛、蛇岛、猴岛、桂花岛等等。鹿岛上的鹿温顺可爱。如果你用嫩枝去喂它，它就会向你点头，表示感谢。猴岛上的猴灵活敏捷，从一棵树上可以轻巧地跃到另一棵树上。桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气，游船还没靠近岸边，你就能闻到桂花的清香，令你_。 千岛湖不但是一个黄金旅游区，而且土特产也极为丰富。香脆的山桃，甜甜 的金丝蜜桃，酸甜的柑桔，都是千岛湖著名的土特产。千岛玉叶_的国家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人_。 千岛湖不仅山美水美，投资环境也美。近年来，千岛湖加快了改革开放的步伐，在南山建立了开发区，筑巢引鸟，鼓励外商来投资。 请到_的千岛湖来吧，千岛湖人民欢迎你。1. （1）用部首查字法查“素”，部首是_，再查_画。“素”在字典中有如下解释：本色、白色；一直、向来；本来的，原来的；颜色单纯，不艳丽等。短文中的“素”应取第_种解释，“衣着朴素”的“素”取第_种解释。2. （2）选择恰当的词语填在文中的横线上。A心旷神怡 B馋涎欲滴 C风景如画 D驰名中外桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气，游船还没靠近岸边，你就能闻到桂花的清香，令你_。千岛玉叶_的国家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人_。请到_的千岛湖来吧，千岛湖人民欢迎你。3. （3）按要求填空。千岛湖位于_，它之所以叫“千岛湖”，是因为_，其中最著名的岛有_。4. （4）假如你是一位游客，来到千岛湖，你会想些什么，做些什么？把它写下来。三、写作(30分)15. 习作题目：我的发现我们的生活丰富多彩，有的同学喜欢养春蚕，有的同学喜欢养花，有的同学养了小宠物你一定在日常生活中观察过一些事物，发现一些有趣的事。你观察的那个事物什么样？有什么新发现？把最想告诉别人的内容写下来，做到语句通顺、表达清楚，把字写工整，不少于350字。 第 9 页 / 共 29 页 苏教版混合强化训练四年级上学期小学语文期中模拟试卷B卷二时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给下列划线字选择正确的读音。风号_浪吼（ho ho） 厌恶_（ w） 枝折_花落（zh sh）一模_一样（m m） 薄_雾（b bo） 凶_猛（xing xi）2. 火眼金睛，辨字组词。 嘲_ 沸_ 暇_ 毫_ 乘_潮_ 佛_ 假_ 豪_ 剩_3. 把下面的一段话工整地抄写在横线上，看谁写得规范、美观。解落三秋叶，能开二月花。4. 选择合适的关联词语A因为所以 B既又C只要就 D虽然但是李老师_会拉小提琴，_会吹笛子。_多读多写，语文水平_可提高。_志文的腿摔坏了，_需要用拐杖来走路。老爷爷_离去了，_这段快乐的歌还在。5. 选择划线字正确的读音。 薄雾_（b bo） 竹竿_（gn gn）灿烂_（chn cn） 霎时_（ch sh）6. 按要求改写句子。认真完成作业，是好学生的表现。（改为反问句）太阳下山了。（扩写句子）稻穗低垂着头。（仿照句子写一写）弟弟穿上衣服和帽子，冲出家门。（修改病句）7. 修改病句1. （1）明天大概准会下雪。_2. （2）同学们全神贯注地认真听讲。_3. （3）我们每天都要坚持收听电视新闻。_8. 填空某旅游区有一则告示：“请别踩我，我也怕疼！”它放在_比较合适。这则告示的主要意思是：_9. 我能把迷路的小青蛙送回家。 陆续 继续 连续我们_跳上一只船。我们_拍掌，树上变得热闹了。我们班_三年获得市三好班级。10. 按要求写句子妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。（用“一就”合并成一句话）一辆小红车的反光镜被我的车碰碎了。（改成“把”字句）初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了他们。（缩句）11. 爱的教育一书中讲述了100个小故事，哪一个故事给你留下了深刻的印象？你为什么对这个故事印象深刻？二、阅读理解(30分)12. 动物是我们的朋友，它们有的外形奇特，有的性格可爱，还有的和我们发生过有趣的故事。请选一种动物，把它写下来，写的时候可以学习课文中的一些方法，把笔下的动物写得鲜活些。13. 读秋天，根据原文填空。秋风如同_的梳子，把田野梳得_；秋光_发亮的汗珠，_在田野闪耀。走在秋天，头顶有_的阳光照耀；捡一片黄叶悄悄地_，秋天_会向我们微笑。14. 阅读下文，回答问题我的故乡千岛湖 浙江西部的淳安县境内，有一个黄金旅游景点千岛湖，它是我的故乡。 千岛湖是一个美丽的山水之乡，素有“明珠”之美称。湖中有一千多个小岛。许多岛都是旅游景点，其中鹿岛、蛇岛、猴岛、桂花岛等等。鹿岛上的鹿温顺可爱。如果你用嫩枝去喂它，它就会向你点头，表示感谢。猴岛上的猴灵活敏捷，从一棵树上可以轻巧地跃到另一棵树上。桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气，游船还没靠近岸边，你就能闻到桂花的清香，令你_。 千岛湖不但是一个黄金旅游区，而且土特产也极为丰富。香脆的山桃，甜甜 的金丝蜜桃，酸甜的柑桔，都是千岛湖著名的土特产。千岛玉叶_的国家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人_。 千岛湖不仅山美水美，投资环境也美。近年来，千岛湖加快了改革开放的步伐，在南山建立了开发区，筑巢引鸟，鼓励外商来投资。 请到_的千岛湖来吧，千岛湖人民欢迎你。1. （1）用部首查字法查“素”，部首是_，再查_画。“素”在字典中有如下解释：本色、白色；一直、向来；本来的，原来的；颜色单纯，不艳丽等。短文中的“素”应取第_种解释，“衣着朴素”的“素”取第_种解释。2. （2）选择恰当的词语填在文中的横线上。A心旷神怡 B馋涎欲滴 C风景如画 D驰名中外桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气，游船还没靠近岸边，你就能闻到桂花的清香，令你_。千岛玉叶_的国家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人_。请到_的千岛湖来吧，千岛湖人民欢迎你。3. （3）按要求填空。千岛湖位于_，它之所以叫“千岛湖”，是因为_，其中最著名的岛有_。4. （4）假如你是一位游客，来到千岛湖，你会想些什么，做些什么？把它写下来。三、写作(30分)15. 在成长的过程中，你是不是有很多心里话想说，却没有机会说出来？这一次，就让我们在习作中把自己最想说的心里话一吐为快吧！题目自拟，400字左右。 第 15 页 / 共 29 页 苏教版混合强化训练四年级上学期小学语文期中模拟试卷C卷三时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语。sh npi yyn sjn shn_ji zuru hyn jifn x_xio qib lmn zdin y_2. 选择正确的读音。头颈_（jng jng）毛茸_茸（rng rng） 引吭_大叫（hng kng）脸颊_（ji xi） 耙_扫（bp） 不可计数_（shsh）3. 下列划线字读音完全正确的一组是（ ）A .崭新（zhn） 空隙（kng） 树杈（ch） 霎时（s）B .漂移（pio） 痕迹（hng） 笼罩（zho） 柔弱（ru）C .灿烂（chn） 涨潮（zng） 镇静（zhn） 均匀（jn）D .号叫（ho） 倾斜（qng） 无聊（lio） 规律（l）4. 我知道要把这些字先换个部首，组成新字，再组词，千万别弄错哟。 例：沸_佛_（佛像）杆_ _ 梢_ _ 栏_ _ 滔_ _津_ _ 蓬_ _ 暇_ _ 烂_ _5. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A .中国的人口是世界上最多的国家。B .我肯定李琳大概是生病了。C .一排排松树挺立在风雪中。6. 选词填空。赞叹 惊叹这种境界，既使人_，又叫人舒服。蒙古姑娘表演了民族舞蹈，那高超的演技，令人_。回味 品位这首诗非常精致，很有艺术_。骏马和大牛有时候静立不动，好像_着草原的无限乐趣。7. 友情连接。把搭配恰当的词语连接起来。 宽阔的_ 画卷 兴奋地_ 蹲着美丽的_ 枝叶 镇静地_ 移来伟大的_ 钱塘江 注意地_ 看着茂密的_ 壮举 很快地_ 叫着8. 填空某旅游区有一则告示：“请别踩我，我也怕疼！”它放在_比较合适。这则告示的主要意思是：_9. 同学们，从上学的第一天起，就有许多老师和你朝夕相处，为你的成长付出心血，在老师的培育下，你一天天长大。你和这些老师之间一定有许多难忘的事情吧！请你自拟题目，写下你和老师之间发生的一件最难忘的事情。（400字左右）10. 2013年12月2日，中国探月工程二期的嫦娥三号探测器被成功送入太空，中国又向登月的目标迈进一步。对此，你想说些什么？11. 爱的教育一书中讲述了100个小故事，哪一个故事给你留下了深刻的印象？你为什么对这个故事印象深刻？二、阅读理解(30分)12. 题目： 的 要求：在这个单元的课文中，我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方，亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧，让我们通过你的作品，也能够想象出画面，感受其奇妙。要求：书写工整，把最吸引你的景点写具体。13. 读李时珍夜宿古寺，根据课文内容填空李时珍把本子摊开_边忆边写：“忍冬花初开时_两三天后变为_所以又叫_可以_。”圆盘似的月亮，慢慢移到了当空，可师徒俩_。14. 阅读下文，回答问题我的故乡千岛湖 浙江西部的淳安县境内，有一个黄金旅游景点千岛湖，它是我的故乡。 千岛湖是一个美丽的山水之乡，素有“明珠”之美称。湖中有一千多个小岛。许多岛都是旅游景点，其中鹿岛、蛇岛、猴岛、桂花岛等等。鹿岛上的鹿温顺可爱。如果你用嫩枝去喂它，它就会向你点头，表示感谢。猴岛上的猴灵活敏捷，从一棵树上可以轻巧地跃到另一棵树上。桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气，游船还没靠近岸边，你就能闻到桂花的清香，令你_。 千岛湖不但是一个黄金旅游区，而且土特产也极为丰富。香脆的山桃，甜甜 的金丝蜜桃，酸甜的柑桔，都是千岛湖著名的土特产。千岛玉叶_的国家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人_。 千岛湖不仅山美水美，投资环境也美。近年来，千岛湖加快了改革开放的步伐，在南山建立了开发区，筑巢引鸟，鼓励外商来投资。 请到_的千岛湖来吧，千岛湖人民欢迎你。1. （1）用部首查字法查“素”，部首是_，再查_画。“素”在字典中有如下解释：本色、白色；一直、向来；本来的，原来的；颜色单纯，不艳丽等。短文中的“素”应取第_种解释，“衣着朴素”的“素”取第_种解释。2. （2）选择恰当的词语填在文中的横线上。A心旷神怡 B馋涎欲滴 C风景如画 D驰名中外桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气，游船还没靠近岸边，你就能闻到桂花的清香，令你_。千岛玉叶_的国家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人_。请到_的千岛湖来吧，千岛湖人民欢迎你。3. （3）按要求填空。千岛湖位于_，它之所以叫“千岛湖”，是因为_，其中最著名的岛有_。4. （4）假如你是一位游客，来到千岛湖，你会想些什么，做些什么？把它写下来。三、写作(30分)15. 从小到大，我们的成长都离不开老师的陪伴，和老师经历的事有酸，有甜，有苦，有辣。在九月的教师节，请你以“老师，我想对你说”为题作文。 第 21 页 / 共 29 页 苏教版混合强化训练四年级上学期小学语文期中模拟试卷D卷四时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语。u lchi chzhu yngw juchng di_c xinzn tinui qioxun zcn k_2. 读下面语段，看拼音写词语。经过长期的观察，我zh jin_了解了蟋蟀。它们慎重地xun z_住址，不肯su y r n_，它们的洞口yn cng_在青草丛中，不太yn rn zh y_。在jng j_的夏夜，金黄的月儿挂在sh sho_，月光zho yo_着大地，你可以听到蟋蟀在阳台上弹琴。3. 给划线字选择正确的解释。人声鼎沸_ A古代烹调用的器物，一般是三足两耳 B大变化多端_ A一头 B项目，方面一丝不苟_ A假如 B马虎，随便引吭大叫_ A出声，发言 B喉咙4. 下列词语中，书写完全正确的一组是（ ） A .彼此 资料 毫放 神密莫测B .树稍 温柔 撒慌 慢条斯理C .慈爱 主宰 榕树 如怨如诉5. 课内文章回顾1. （1）昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！第一个“鸟的天堂”是指_，第二个“鸟的天堂”是指_。2. （2）浪潮越来越近，犹如_。3. （3）绿水本无忧，_。4. （4）五月_，六月_，5. （5）不识庐山真面目，_。6. 明辨是非。比一比，组成正确的词语。 潮_ 沸_ 罕_ 梢_朝 _ 佛_ 军_ 悄_7. 友情连接。把搭配恰当的词语连接起来。 宽阔的_ 画卷 兴奋地_ 蹲着美丽的_ 枝叶 镇静地_ 移来伟大的_ 钱塘江 注意地_ 看着茂密的_ 壮举 很快地_ 叫着8. 根据课文内容填空1. （1）_，留取丹心照汗青。2. （2）在昨天与今天之间铺设大道，在_。啊，教师的事业多么崇高！古今中外，_！地北天南，_！把最后面一个句子换个说法写下来，要求意思不变。3. （3）看到小王因思念远方的亲人而伤心，我们可以用“_，_。”来劝慰他。这是_代诗人_写的词水调歌头中的名句，意思是_。4. （4）望洞庭中描写洞庭湖远景的诗句：_，_。5. （5）本学期学过的课文中我最佩服的人物是_，因为_，我想对他说_；最向往的地方是_，因为那里_。9. 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。1. （1）“_”写出了长城的长。2. （2）“多少才”从这个关联词体会到了_。3. （3）“站、踏、扶”说明作者_；“很自然地想起”说明作者_。10. 2013年12月2日，中国探月工程二期的嫦娥三号探测器被成功送入太空，中国又向登月的目标迈进一步。对此，你想说些什么？11. 风趣的导游讲述了一个美国的旅游团在中国游玩时发生的故事。二、阅读理解(30分)12. 阅读榕湖的晚霞 我家住在榕湖旁边。晚饭后在湖边散步，看着夕阳慢慢地落下山去了，西边的天空燃烧着一片橘红色的晚霞。美丽的榕湖，全被霞光染成了红色。湖中的倒影，有树木，有阁楼，有色彩绚丽的天空，简直是一幅美丽的图画。晚风吹来荡起一层层湖波。这时，由于晚霞的映照，湖波又红又亮，像嫦娥舞动着红绸闪烁着，滚动着，又涌上去了回到家里，又看到晚霞的余晖映在我家的玻璃窗上，玻璃窗泛着余光，屋子里通红通红的，我好像被打扮成“金人”似的了。1. （1）作者的观察顺序是_。2. （2）这篇文章写美丽的榕湖，着重写了_和_的美丽。3. （3）用“有有有”说一句话。_4. （4）文章省略号省略的是什么内容？_5. （5）读了这篇短文，你有什么感悟？写下来。_13. 读课文春联，按要求选抄课文中的春联展