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文档简介
诗词五首罗江中学彭观福 理解诗歌意境 把握诗歌主题 能力目标 培养学生在反复朗读中赏析诗歌的能力 教学目标 德育目标 激发学生阅读古诗词兴趣 感受古诗词的独特魅力 教学重 难点 在朗读中 体会诗歌意境 把握诗歌主题 诗歌代表着一个民族最精细的感受与智慧 艾略特 英 感受诗词 音乐美 语言美 图画美 朗读吟诵 咬文嚼字 联想想像 作者生平 创作背景 教师范读 自由朗读 品味诗意 把握主题 情境朗读 比较分析 1 行路难 和 凉州词 2 凉州词 和 破阵子 3 虞美人 和 破阵子 4 咏煤炭 和 茅屋为秋风所破歌 能力迁移 任选一首诗词 根据自己的理解 用文字或绘画把情景 意境及自己的想像 感受描绘出来 结束语 诗词是一条河 流淌的是五千年的智慧 诗词是一座山 挺立的是几万里的尊严 诗词是一面鼓 悸动的是独行者的灵魂 诗词是一展旗 招引我们与她同行
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