广东省深圳市文汇中学九年级语文上学期第3周周末作业(无答案) 新人教版.doc_第1页
广东省深圳市文汇中学九年级语文上学期第3周周末作业(无答案) 新人教版.doc_第2页
广东省深圳市文汇中学九年级语文上学期第3周周末作业(无答案) 新人教版.doc_第3页
广东省深圳市文汇中学九年级语文上学期第3周周末作业(无答案) 新人教版.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省深圳市文汇中学2015届九年级语文上学期第3周周末作业一、请将下列词语连同拼音抄2遍。秕(b)谷 鹁鸪(b g) 颧(qun)骨 折(sh)本 潺潺( chn) 阴晦( hu ) 伶仃(lng dng ) 恣睢(z su) 猹(ch) 獾( hun ) 弶( jing) 脚踝( hui ) 髀(b) 愕 () 然 嗤 (ch) 笑 瑟 (s) 索 黛 ( di ) 色 惘( wng)然 祭祀( s) 寒噤( jn ) 潮汛(xn) 五行 ( xng ) 缺土 嬉(x)闹 驱(q)除 觅(m)食 给予(j y) 胆怯(qi) 歇 (xi) 斯底里 眺(tio)望 撩(lio)逗 狗吠(fi) 撅(ju)断 戳(chu) 拮据(ji j) 栈(zhn)桥煞(sh)白 撬(qio)开 诧(ch)异 牡蛎(m l) 褴褛(ln l ) 阔绰(chu) 嘟囔(d nang) 沙哑(y) 发窘(jing) 抽噎(y)发颤(chn) 棱(lng)角 蜷(qun)缩 呵(h)护 嫉妒(j d) 斩钉截铁(ji) 恍惚hung h 窸(x)窣(s) 从(cng)容不迫 滞(zh)碍 根深蒂(d)固 孜孜(z)不倦 汲(j)取 傅(f)彩 诘(ji)难 吹毛求疵(c) 狡黠(xi) 咬文嚼(jio)字 豁(hu)然贯通 诓(kung)骗 _ _ 二、解词:(熟读,理解词语含义)阴晦:阴沉昏暗。 萧索:荒凉、冷落的意思。愕然:吃惊的样子。 恣睢:放纵、放任。鄙夷:看不起。 嗤笑:讥笑。惘然:心里好像失去了什么的样子 隔膜:彼此思想感情不相通。歇斯底里:形容情绪异常激动,举止失常。从容不迫:非常镇静、不慌不忙的样子。窸窸窣窣:拟声词,形容细小的摩擦声音。斩钉截铁:形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。孜孜z不倦:勤奋努力,不知疲倦。轻而易举:形容事情做起来很容易,毫不费力。根深蒂d固:比喻根基深厚牢固,不可动摇。 锲qi而不舍:比喻坚持不懈。持之以恒hng:有恒心地坚持下去。 不言而喻:不用说就可以明白。袖手旁观: 比喻置身事外,既不过问,也不协助别人。怡y情:使心情愉快。 文采藻饰:修饰文词,使之富有文采。矫jio揉造作:形容过分做作,极不自然。诘ji难:诘问,为难。 滞zh碍:不通畅。味同嚼jio蜡:形容写文章或说话枯燥无味。吹毛求疵c:指细致到烦琐、挑剔的地步。寻章摘句;指读书局限于文字的推求. 豁ho然贯通:顿时晓悟。开卷有益:打开书本阅读,就会有所得益。不求甚解: 只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。狂妄自大: 极端的自高自大。指极其放肆,自高自大,自中无人。因小失大:为了小的利益,造成大的损失。玄xun虚:使人猜不透、看不明的花招。 为民请命:替老百姓申诉痛苦。怀古伤今:怀念过去,哀叹现在。指一种没落、倒退、悲观的思想情绪。三、背默古诗:1观刈麦 2月夜 3、望江南词中通过眼中所见,烘托出一种空旷无聊,怅然若失之感的词句是:_4、渔家傲塞下秋来风景异与“大漠孤烟直,长河落日圆”有相同意境的:_抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情(矛盾心理)的诗句是:_作者壮志难酬句(主旨句):_5、苏轼的江城子密州出猎:抒写人到中年的主人公,壮心不已的诗句是:_抒发主人公杀敌为国,守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是:_6、李清照武陵春以泪代语述说不幸的是_李煜的虞美人中有“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”的词句。武陵春中把“愁”写得更有分量,想象新奇而生动的句子是:_7、辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之词中表现词人愿为国家效力,梦中也不忘报国志愿的句子是:_词中直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是_8、陈涉世家中表现陈胜的远大抱负的句子是:_9、陈涉世家中可以体现陈胜平等意识及坚决抗争的信念的句子是:_10、陈涉世家起义的直接原因是:_根本原因是:_11、人们常把愁怨比作连绵不断的江水,比作斩尽还生的野草,而李清照在武陵春中创意出奇,以_的词句,物化了自己内心的哀愁。12、初中所选的不少古诗词中都渗透着作者矢志不渝的理想追求,例如:理想在辛弃疾心中就是_,建功立业的雄心壮志;理想在文天祥心中,就是_舍生取义的凛然誓言。三、文言文检测1、唐雎不辱使命整体把握:描写了唐雎奉命出使秦国,与秦王展开针锋相对的斗争,终于保全了安陵国土的故事,把唐雎和秦王放在尖锐的矛盾冲突中,通过对话描写以及多种形式的对比和衬托来刻画人物。唐雎爱国忠君、从容镇定、不畏强暴、有胆有识、机智果敢,凛然正气、热爱祖国、不怕牺牲。秦王是骄横狂妄、贪得无厌、奸诈狡猾、外强中干的人。唐雎的对话艺术,“巧妙”在言辞委婉,言之有节,言之有据,言之有力上。2、解释加点的字不辱使命 易安陵 其许寡人 大王加惠 甚善 虽然,受地于先王 弗敢易 因使唐雎使于秦 、 、 故不错意也 、 、请广于君 逆寡人者 轻寡人与 非若是也 、 虽千里不敢易 岂直五百里哉 、 怫然怒 公亦尝闻天子之怒乎 、 布衣 免冠徒跣 、 、_、_以头抢地耳 、 庸夫之怒 非士之怒 仓鹰 休祲 。休, 。祲, 。若士必怒 缟素 色挠 。挠, 谢之 寡人谕矣 徒以有先生也 3、句子翻译(1)大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先生,愿终守之,弗敢易! (2)安陵君因使唐雎使于秦。 (3)以君为长者,故不错意也。 (4)今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与? (5)虽千里不敢易也,岂直五百里哉? (6)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。 (7)此三子者,皆布衣之士也,情怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。 (8)若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。 (9)秦王色挠,长跪

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论