五年级上语文课课练我家门前的海语文S版.doc

10*我家门前的海课内基础提优 夯实课内基础，你就拥有了遨游语言天空的翅膀一、拼音小关卡。我能读句子，给带点字选择正确的读音，画“”。1. 这种蒙（mng mng）牛牌牛奶商标模糊不清，一看就知道是蒙(mng mng)骗人的。2. 尽（jn jn）管这片海域不大，但是里面却有数不尽(jn jn)的水产：蛤蜊、扇贝、鲍鱼真是应有尽有。3. 即使你还(hi hun)上这些钱，仍然还(hi hun)欠着不少的房款，所以要继续努力工作挣钱。二、词语对对碰。写出下列词语的近义词和反义词。() 硕大() () 灵巧()() 慈祥()三词语调色板。在括号里填上恰当的词语。（ ）的生命 （ ）的面纱 （ ）的脸（ ）的森林 （ ）的弧纹 （ ）的浪花（ ）的爱 （ ）的珍珠 （ ）的牧场四、修辞大检阅。判断下列句子采用的修辞手法，然后任选一种修辞手法造句。1. 风提着裙子姗姗而来。 ()2. 牧场上见到的是轻轻荡漾的琉璃浮漂，一串串像是巨大的晶莹的珍珠。 ()3. 这画天天在变，变得新，变得奇，变得梦幻般的迷离 ()_五、标点俱乐部。在下列句子的空白处加上恰当的标点符号。1. 最壮观的是从墨西哥引进的 海藻之王 巨藻 硕大的茎叶组成葱郁的海底森林 把海的颜色都染红了2. 我要快快长知识 增智慧 用灵巧的手 蘸着朝霞般的色彩 为画面填上崭新的几笔六、课文再回放。根据课文内容填空。1. 人们都说渔家孩子有着海一般晶莹的生命：心，_；眼，_；笑，_2. 海的脸多么像爸爸妈妈的脸啊！可以想象一下，当我潜心做功课的时候，爸爸妈妈的脸是_的；当我学雷锋叔叔做好事的时候，爸爸妈妈的脸是_的；当我不讲礼貌和淘气的时候，爸爸妈妈的脸是_的课外拓展提优 瞧，课外的世界更精彩！一、古诗中的海。大海历来为文人墨客所钟情，他们笔下的海千姿百态，让我们陶醉。让我们一块来背诵一下这些诗句吧。海上生明月，天涯共此时。 （唐）张九龄望月怀古瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 （唐）岑参白雪歌送武判官归京春江潮水连海平，海上明月共潮生。 （唐）张若虚春江花月夜君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。 （唐）李白将进酒二、我是小画家。作者把自己家门前的海写得多美啊！让我们拿起画笔蘸着朝霞般的色彩，选择其中的一个画面画下来吧！自主探究提优 尖子生与普通学生的分水岭就在眼前！一、成语集结号。看到右边的这幅图，你一定会想起经历过的辩论会的情 景吧。请你根据下面的提示，各写一个相关的成语。例：辩论双方准备充分：胸有成竹双方辩手神态自如：_双方辩手发言精彩：_现场观众精神集中：_二、看图有话说。站在门前，我看到海面上出现了图画中的景象。同学们，请你们仔细观察画面，然后说一说这幅图中的孩子们，有哪些做法是不对的。如果你当时在场，你会怎么劝说这些孩子们呢？_ _ 10*我家门前的海课内基础提优一、1. mng mng 2. jn jn 3. hun hi二、示例：庞大渺小灵敏迟钝慈爱凶狠三、晶莹 薄薄 多变 无边 密匝匝 雪白 深沉 晶莹 葱郁四、1. 拟人2. 比喻3. 排比五、1 “”