【优化方案】高考数学总复习 第3章第5课时三角函数的图象和性质精品课件 文 新人教B版.ppt_第1页
【优化方案】高考数学总复习 第3章第5课时三角函数的图象和性质精品课件 文 新人教B版.ppt_第2页
【优化方案】高考数学总复习 第3章第5课时三角函数的图象和性质精品课件 文 新人教B版.ppt_第3页
【优化方案】高考数学总复习 第3章第5课时三角函数的图象和性质精品课件 文 新人教B版.ppt_第4页
【优化方案】高考数学总复习 第3章第5课时三角函数的图象和性质精品课件 文 新人教B版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩42页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第5课时三角函数的图象和性质 考点探究 挑战高考 考向瞭望 把脉高考 双基研习 面对高考 第5课时 双基研习 面对高考 正弦函数 余弦函数 正切函数的图象和性质 y 1 y 1 奇 偶 奇 2 思考感悟正弦函数和余弦函数的图象的对称轴及对称中心与函数图象的关键点有什么关系 提示 y sinx与y cosx的对称轴方程中的x都是它们取得最大值或最小值时相应的x 对称中心的横坐标都是它们的零点 答案 c 答案 b 答案 c 考点探究 挑战高考 方法技巧 2 中出现分段区间和定区间的交集 要对k正确取值 其技巧是从k 0开始 思路分析 首先要进行等价变化 目的是化为一个角的三角函数 误区警示 1 小题中 1 sinx 1而不是 1 sinx 1 思路分析 先把f x 化为y asin x 的形式 再求周期和区间 规律小结 求三角函数y asin x 或y acos x 或y atan x 的单调区间时 一定要注意到函数中a与 的符号 一般是将 化为正或用复合函数单调性来求解 否则极易出现将单调区间求反的错误 2 判断函数的奇偶性 应先判定函数定义域的对称性 注意偶函数的和 差 积 商仍为偶函数 复合函数在复合过程中 对每个函数而言 同奇才奇 一偶则偶 思维总结 1 最小正周期是指能使函数值重复出现的自变量x要加上的那个最小正数 这个正数是对x而言的 2 不是所有的周期函数都有最小正周期 如周期函数f x c c为常数 就没有最小正周期 方法技巧1 用三角函数的单调性比较两角函数值的大小 必须先看两角是否同属于这一函数的同一单调区间 不属于的 可先化至同一单调区间内 再比较其大小 2 求三角函数式的最小正周期时 要尽可能地化为只含一个三角函数的式子 否则很容易出现错误 一般地 经过三角恒等变换化成 y asin x y acos x y atan x 的形式 再利用周期公式即可 如例3 失误防范1 闭区间上最值或值域问题 首先要在定义域基础上分析单调性 如课前热身5题 含参数的最值问题 要讨论参数对最值的影响 2 求三角函数的单调区间时 应先把函数式化成形如y asin x 0 的形式 如例3 再根据基本三角函数的单调区间 求出x所在的区间 应特别注意 考虑问题应在函数的定义域内 注意区分下列两题的单调增区间不同 从近几年的高考试题来看 三角函数的周期性 单调性 最值等是高考的热点 题型既有选择题 填空题 又有解答题 难度属于中 低档 常与三角恒等变换交汇命题 在考查三角函数性质的同时 又考查三角恒等变换的方法与技巧 注重考查函数与方程 转化与化归等思想方法 如2010年天津高考题等从不同的角度考查三角函数的问题 考
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论