小学数学中青年骨干教师业务考试试题.doc

湘潭市2005年中青年骨干教师业务考试试题小 学 数 学（考试时量：120分钟，满分：100分）题次一二三四五六七总分合分人复分人得分一、 填空题（本题共8个小题，每小题2分，满分16分）1、 用64个棱长为2厘米的小正方体拼成一个表面积最小的长方体，它的表面积为 平方厘米 2、 已知A、B两数之和是80，那么A是 ，B是 3、 240和528的最大公约数和最小公倍数的和是 分数、 、 、的和是 4、 根据下面每列数的规律分别填空：1，4，10，19，31， 4，14，30，42，80， 5、 从写有数字1到30的30张卡片中摸卡片.要保证摸出的卡片上的数中一定既有质数，又有合数，应该至少摸出 张数字卡片6、有资料表明，一粒废旧的纽扣电池大约会污染60万升的水，如果某校1005名学生每人都丢弃一粒纽扣电池，那么大约会污染 升的水（用科学记数法表示）7、关于x的一元二次方程（k1）x22x+3=0有实数根，则k的取值范围为 8、一布袋放有红、黄、白三种颜色的球各一个，它们除颜色外其它都一样，小亮同学从布袋中摸出一个球后放回去摇匀，再摸出一个球，小亮同学两次都摸到白球的概率是 二、 选择题（本题共5个小题，每小题2分，满分10分）9、一辆客车从甲城驶到乙城需6小时，一辆货车从乙城驶到甲城需8小时，客车从甲城出发2小时后，货车从乙城出发，求货车需行驶多少小时就会和客车相遇的算式是（）A、1（+）B、2C、2（+） D、（12）（+）10、在小学数学教学中，下列叙述正确的是（ ）A、 百分数是分母为100的分数，所以它的意义和分数的意义完全相同B、 一张材料纸就是一个长方形C、 轴对称图形都是平面图形D、 分数的意义是把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫做分数11、为了清楚反映两个运动员生理机能指标的变化情况，我们应制作（ ）A、 扇形统计图 B、复式折线统计图 C、复式条形统计图 D、复式象形统计图BACO12、如图，A、B、C是O上的三点，ABO=55则 ACB为（ ）A、70； B、45；C、35； D、3013、张明骑自行车上学，开始以正常速度匀速行驶，途中自行车出了故障，只好停下来修车，车修好后，因怕耽误上课，他比修车前加快了骑车速度，匀速行驶赶至学校图示是他行驶的路程S（米）关于时间t（小时）的函数图象，那么大致符合这个同学行驶情况的图象是（ ）sstt0000sstt三、 （本题共5个小题，每小题4分，满分20分）14、计算：725+8.7337.25+1.2762.15、计算：.16、计算：.17、计算：.18、先化简再求值.四、（本题满分4分）19、以湘潭市的士车为观察对象，画出从它的前、后、左、右四个方向观察后得到的简图前：后：左：右：五、（本题共2个小题，每小题6分，满分12分）A20、如图，AB是O的弦，AOB=90，AB=8厘米，求阴影部分面积OB21、已知：矩形ABCD中，AB=4cm，BC=6cm，M是BC的中点，DEAM，垂足为E，求DE的长AECMB六、（本题共3个小题，每小题6分，满分18分）22、参加某学科骨干教师考试的教师中男教师比女教师少62.5 % ，1.5小时后，有3个女教师交卷离开，这时考室内女教师还是比男教师多该学科参加考试的教师一共有多少人？23、六年级某班学生去公园划船，湖里剩下若干条船如果每人划一条船，有3个同学不能上船；如果每6人划一条船，有一条船又只有1个学生，该班学生一共有多少人？剩下的船是多少条？24、三湘超市销售某种商品，一月份销售了若干件，共获利润30000元，二月份把这种商品的单价降低了0.4元，但销售量比一月份增加了5000件，从而获得的利润比一月份多2000元，求调价前每件商品的利润是多少元？七、教育理论题（本题共2个小题，满分20分）（一）、选择题（本题满分10分）25、在“合作交流”学习方式中，主要信息交流的特征是（）A、师生之间信息单向交流B、师生之间信息双向交流C、师生、生生之间信息多向交流D、师生与多媒体之间的信息多向交流26、世界上最早运用启发式教学的是（）A、孔子B、斯金钠C、杜威D、布鲁纳27、关于教学方法在认识上有下列说法，你认为不正确的是（）A、讲授法并不等于注入式教学法B、启发式教学可体现在各种教学法之中C、“满堂灌”就是注入式教学 D、不用发现法教学就没有体现新的教学理念28、下列关于数学教学活动的说法，你认为不正确的是（）A、数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上B、学生的数学学习活动应当是一个生动活泼、主动的和富有个性的过程C、数学教学活动都必须充分地运用多媒体，不用多媒体的数学课决不是好课D、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者29、下列关于义务教育数学课程的总体目标的说法中，你认为错误的是（）A、总体目标的四个方面的目标是一个密切联系的有机整体B、情感与态度方面的目标是应该特别加以关注的问题C、数学思考，解决问题，情感与态度的发展离不开知识与技能的学习D、在总体目标中，知识与技能目标决定和制约了其他目标的确定和落实（二）案例分析（本题满分10分）30、下面是一堂小学数学课的教学实录节选，请根据新课程理念作出评析。师：同学们，今天有这么多的领导和老师来听我们的课，你们一定要和我配合好，好吗？生：好！师：今天，我们一起来学习“圆”（板书课题）请同学们拿出老师发给你们的一号学具。这个学具的面就是一个圆。请大家象老师这样把它对折、展开、换一个方向再对折、再展开现在，在这圆上就有了两条折痕，这两条折痕就是圆的“直径”（板书）。两条直径相交的这一个点就叫做圆的“圆心”（板书）。现在请你们量一量这个圆的直径，再告诉我你们发现了什么，好吗？学生活动后纷纷举手争取发言。生A：我量了圆的一条直径