北师大版五年级下册数学《总复习.5 数据的分析和表示》PPT课件

数据的分析和表示 总复习 复习导入 巩固练习 课后作业 知识梳理 条形统计图 是用一个单位长度表示一定的数量 根据数量的多少画成长短不同的直条 然后把这些直条按一定的顺序排列起来 复习导入 折线统计图 是用一个单位长度表示一定的数量 根据数量的多少描出各点 然后把各点用线段顺次连接起来 以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化 1 复式条形统计图 你知道复式条形统计图的优点是什么吗 复式条形统计图不但能表示出两组数据数量的多少 还能比较出两组数据相对数量的大小 知识梳理 复式条形统计图的制作方法是什么 与单式条形统计图的制作方法基本相同 只是要表示两组数据 需要用两种不同颜色 或底纹 的直条来表示 同时要注明图例 如果数据较大 可以在起始格用折线表示较大的单位量 复式折线统计图的特点是什么 2 复式折线统计图 能表示出两组数据数量的多少和数量的增减变化情况 还能反映出两组数据的变化趋势 复式折线统计图的制作方法是什么 与单式折线统计图的制作方法基本相同 只是需要用不同的图例表示不同的数据 如果数据较大 可以在起始格用折线表示出较大的单位量 读复式折线统计图的方法什么 可以运用横向 纵向 综合 对比等不同的方法观察 从中获取尽可能多的信息 平均数有什么特点 如何求平均数 3 平均数的再认识 求平均数的方法 总数量 总份数 平均数 平均数是一个良好的集中量数 反应灵敏 易受极端数据的影响 每个数据或大或小的变化都会影响到最终结果 填空 1 求一组数据的平均数时 应先将所有的数据逐个相加 求出这组数据的 再 数据的个数即可 2 用统计图表示数量之间的关系比较直观形象 我们常用的统计图有 统计图和 统计图 3 用统计图表示有关数量之间的关系 比统计表更加 具体 总和 除以 折线 直观 条形 巩固练习 4 一组数据6 5 9 10 99 69 这组数据的平均数是 5 折线统计图不但能清楚地表示出数量的 还能清楚地表示出数量的 情况 6 甲 乙两数的平均数是46 甲 乙 丙三个数的平均数是41 丙数是 33 增减变化 31 多少 选择 C C A 复式条形统计图B 单式条形统计图C 复式折线统计图 A A A 平均数B 总数C 多少 光明小学五 1 班跳绳兴趣小组每个成员1分内跳绳成绩如下 2121351289212811612812592100 1 求这组数据的平均数 212 135 128 92 128 116 128 125 92 100 10 125 6 2 每位同学平均3分各自所跳的个数大约是多少 125 6 3 376 8 377 光明小学五 1 班跳绳兴趣小组每个成员1分内跳绳成绩如下 2121351289212811612812592100 某品牌洗衣机生产情况如下表 1 请根据表中的数据完成下面的条形统计图 2 2011年单缸 双缸洗衣机共生产多少万台 3 从2007年到2011年 哪一年生产单缸洗衣机最多 哪一年生产双缸洗衣机最多 10 50 60 万台 2007年生产单缸洗衣机最多 2011年生产双缸洗衣机最多 4 这几年共生产单缸 双缸洗衣机共多少万台 5 从图中可以看出单缸洗衣机的产量在逐渐增多还是减少 双缸洗衣机呢 从这一点你看出了什么问题 这几年共生产单缸洗衣机80万台 双缸洗衣机150万台 单缸洗衣机的产量在逐渐减少 双缸洗衣机的产量在逐渐增多 从中可以看出人们生活水平在提高 对于家电的要求在提高 答案不唯一 课后作业 1 从教材课后习题中选取 2 从课时练中选取 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教