幼儿园安全地玩小小交通警音乐教案(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园安全地玩小小交通警音乐教案(四篇)目录：幼儿园安全地玩小小交通警音乐教案一幼儿园小小男子汉音乐教案二幼儿园小小雨点音乐教案三幼儿园小小鸡音乐教案四- 1 -幼儿园安全地玩小小交通警音乐教案一幼儿园安全地玩小小交通警（音乐）教案活动目标：1、通过歌曲了解红灯停、绿灯行的道理； 2、学会唱歌曲，了解歌曲内容；活动准备：红、绿两色圆形卡纸 课前事先录好的歌曲旋律活动过程：一、幼儿欣赏歌曲，了解歌曲内容1、今天朱老师给小朋友带来了一首好听地歌曲，叫小小交通警，请你们听一听歌曲里都讲了些什么？ 2、幼儿欣赏歌曲一遍，并按节奏拍拍小手。 3、提问：红灯闪应该怎么样？（快停下）绿灯亮应该怎么样？（请出发）是谁在指挥交通？（交通警察）谁听警察叔叔的话？（汽车、人）二、幼儿熟悉歌曲内容1、幼儿按节奏念歌词一遍；2、幼儿与教师一起跟着旋律念歌词两遍；三、幼儿学习歌曲1、幼儿听旋律跟唱歌曲一遍；2、教师根据歌词内容，创编动作，幼儿模仿，加深对歌词内容的印象；3、幼儿跟音乐反复模仿动作23遍；四、游戏：小小交通警教师出示红、绿灯1、现有，朱老师要和你们来玩一个游戏；p 2、交待游戏规则；3、幼儿游戏；游戏规则：1、幼儿边唱歌曲、边做动作，看到红灯停、绿灯行；2、教师根据歌曲内容出示红、绿灯。3 / 8幼儿园小小男子汉音乐教案二一、 活动目标：1、初步欣赏音乐，感受歌曲激昂奔放的民族风格。2、鼓励幼儿和着音乐大胆尝试创作性的击鼓，体验击鼓的欢快情感。二、 活动重点：激发幼儿大胆尝试创作性的击鼓。三、 活动准备：一只大鼓、四只腰鼓、若干鼓棒等。四、 活动过程：一）、复习 1、 舞蹈欢迎舞（创作性的进行舞蹈）。2、 歌曲来了一群小鸭子（能唱出鸭子的神气样）。3、 歌曲小鸭呷呷1）、语言启发，引导幼儿集体演唱歌曲“小鸭呷呷”。2）、语言启发，引导幼儿轮唱歌曲“小鸭呷呷”。（边听边唱）。3）、引导幼儿进行轮唱。（边听边奏）。二）、新授活动小小男子汉1、 初步欣赏乐曲小小男子汉1）、幼儿初步欣赏音乐。（要求：和以前听的音乐有什么不一样？）2）、幼儿畅谈感受。3）、教师小结：（有力、神气）。4）、幼儿用动作体验乐曲节奏。2、 教师示范击鼓1）、教师示范击鼓。（要求：引导幼儿感受鼓声的浑厚、有力，发现击鼓时的节奏和力度。）3、 引导幼儿大胆击鼓1）、个别幼儿尝试。（引导幼儿大胆击鼓）。2）、幼儿轮流击鼓。（引发幼儿进行创造性地表现）。3）、教师观察并给予激励。4）、师生共舞。（体验欢快情感）。5 / 8幼儿园小小雨点音乐教案三活动目标1、 在引导幼儿回忆吧歌词的基础上，体会歌曲情绪。初步学习分角色演唱。2、发展幼儿对音乐的感受力及审美力。3、培养幼儿正确的歌唱习惯，激发对音乐的兴趣。活动准备挂图三幅、音乐磁带一盒活动过程1、练声：我学小动物教师唱前半句，小朋友唱后半句，要求声音干脆。2、出示图片，跟着音乐演唱歌曲。看看这几幅图片，我们学过一首小小雨点的歌曲，还记得吗？跟着音乐唱一遍。3、借助图片，引导幼儿回忆歌词。歌词里唱了什么，怎样唱的？4、引导幼儿体验歌词情绪。下雨了，小花、小鱼、小草的心情怎样？你是它们会怎样？你们高兴的时候是什么样子？做给做给老师看看，那我们用怎样的声音来唱歌呢？5、教师有表情地范唱第一段。听听，老师高兴的时候是这样唱歌的。6、引导幼儿有表情地歌唱。你们高兴的时候是怎样唱歌的，用怎样的声音唱小小雨点，沙沙沙沙沙。7、引导幼儿分角色歌唱。你们想当谁？（由幼儿自愿担任角色）老师当小雨点，小雨点落在花园里花朵唱歌；落在鱼池里小鱼们唱歌；落在田野里小苗唱歌。 8、音乐游戏：我是快乐的歌唱家你们想当谁？找到自己的家。老师当小雨点，落在谁的家谁就边做动作，边快乐的歌唱。9、 教师小结。7 / 8幼儿园小小鸡音乐教案四活动目标：1、乐意用动作、歌曲、表情，表达对小小鸡和鸡妈妈的喜爱之情。2、在唱唱玩玩中学习做音乐游戏小小鸡。活动准备：小鸡一群，供幼儿观看。区域活动中，幼儿自由欣赏歌曲的旋律。创设在游戏中学习的氛围。鸡妈妈头饰一个，磁带、录音机。活动过程：一、看小鸡、听节奏、做小鸡。1、幼儿看小鸡，听歌曲的旋律。（听觉感觉）2、教师引导幼儿听音乐学做小小鸡。（动作感受）二、听歌曲、表情感、讲规则1、老师表演小小鸡。（老师边唱边带“小小鸡”去草地）2、幼儿听歌曲用动作模仿小小鸡。（背小包、戴小帽等动作体验）3、老师表演鸡妈妈找小鸡。（初步感知游戏规则）4、诉幼儿这是一个音乐游戏，游戏是有规则的。三、学歌曲、明规则、做游