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文档简介

整数加减运算定律推广到分数一 教学内容分数加减混合运算整数加减运算定律推广到分数二 教学目标1 .通过教学，使学生理解整数加法的运算定律对分数加法同样适用，并能灵活运用加法运算定律进行简便运算。2 .培养学生计算的灵活性。3 .养成认真审题的良好习惯。三 重点难点正确应用加法运算定律进行简算。四 教具准备投影。五 教学过程（一）导入1 .用简便方法计算下面各题，并说出简算的依据。 533647 1.53.86.22 .全班学生独立完成，并说出加法运算定律的字母表示形式。3 .老师板书：加法交换律：a + b = b 十a加法结合律：a + b c = a 十（b c）（二）教学实施1 .老师设疑：当上面式中的字母表示分数时，这个定律还适用吗？2.出示教材第99 页的例2 ，学生计算两边是否相等，集体交流结果。板书：例2、下面每组算式的左右两边有什么样的关系？+ +（+）+ +（+）提问： 两组算式的特点各是什么？（两组算式中，左右两边的加数都相同，第一组中加数交换了位置，第二组中改变了加的顺序。 这一特点与整数加法的什么运算性质相同？（加法交换律、加法结合律）揭示课题：我们知道加法交换律和结合律适用于整数和小数， 是否也适用于分数呢？这节课我们就一起来研究。（板书课题）3 .结论：整数加法的交换律和结合律对分数加法同样适用。4 .完成教材第99页“做一做”的第2 题。学生根据数的特点，想想应用什么定律进行简算。集体订正计算过程，并说出简算的依据。三、应用规律，巩固深化四、布置作业作
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