考核要求 (3).doc

考核要求发布日期：2015-10-08 来源：项目组本项目根据省质量监控中心的统一要求针对学员、学校学科工作坊坊主、学校管理员、区县工作坊坊主进行考核评价，以促进项目工作推进。1.学员本次研修将从网络研修学习情况、课堂实践情况、校本研修参与情况三个维度对学员的学习与实践情况进行考核，每个维度设计不同的考核指标，总成绩100分。考评维度考核指标及分值网络研修40分阶段任务学习拓展学习（10分）学习课程（20分）参加活动（10分）第一阶段150分钟，5分1个，2分教师参与撰写日志、互助问答、资源共享等拓展学习活动，系统自动统计折算，满分10分。第二阶段450分钟，15分3个，6分第三阶段1个，2分第四阶段实践作业40分应用信息技术突破学科重难点的课例资源包（40分）研修计划（必做，5分）教学设计（必做，5分）视频课例（必做，5分）实践反思（必做，5分）教学资源（选做）综合评分（20分）教师根据本学期课堂教学实际，选择一节课，针对学科重点和学生学习难点，围绕如何应用技术优化改善学科教学，制定一份研修计划满分5分。教师围绕上阶段选定的一节课，提交一份教学设计，说明如何应用PPT、交互电子白板或网络移动等手段开展教学，满分5分。教师将教学设计应用于课堂教学，并据此录制视频课例（体现如何应用信息技术解决学科重难点问题），满分5分。教师总结梳理自己应用信息技术进行课堂实践情况，提交一份实践反思。满分5分。教师整理本课例相关的教学课件或助学微课等教学资源，本项为选作项。对参训教师课堂实践成果（即课例资源包）的真实性（原创、非抄袭）和一致性（研修计划、教学设计、课例和反思的内容均围绕同一主题进行）和优秀度等进行评价，由学校学科坊主组织打分，满分20分。校本研修20分出勤情况（5分）活动表现（15分）教师参与线下校本研修活动，由校学科坊主组织打分，满分5分。教师参与校本研修的活动表现，由校学科坊主组织打分，满分15分。备注：参训学员实践作业及校本研修情况，由学校学科坊主组织打分。2.学校学科工作坊坊主（1）坊主考核采用百分制，60分合格。（2）坊主考核细则如下：考核内容考评标准分值活动组织宣传撰写研修简报，反映本坊各阶段线下校本研修情况，建议至少包含一期本坊研修计划、一期校本研修活动简报、一期项目总结，每期10分，本项满分40分。40分研修指导推荐点评作业：点评本学科学员实践作业，每篇2分，最多10分；批改作业：批改本学科学员实践作业，批改率达100%，40分；90%（含90%）-99%：计30分；80%-89%：计20分；60%-79%：计10分；60%以下不得分。推荐作业：建议按本坊学员人数10%的比例推荐优秀实践作业，至少推荐1篇，满分10分。60分3.学校管理员考核内容考评标准分值研修组织参训率学员参训率达到95%（含95%）以上：计40分；85%-94%：计30分；70%-84%：计20分；50%-69%：计10分，50%以下不记分。40分合格率学员合格率达到95%（含95%）以上：计40分；80%-94%：计30分；60%-79%：计20分；50%-59%：计10分；50%以下不得分。40分优秀率学员90分（含90分）以上达到15%（含15%）以上：计20分；10%-14%：计16分；5%-9%：计12分；5%以下不得分。20分4.区县学科工作坊坊主（1）坊主考核采用百分制，60分合格。（2）坊主考核细则如下：考核内容考评标准分值规划组织宣传撰写研修简报，及时反映本坊项目进展情况，建议至少包括一期本坊研修计划，一期区域线下实践活动（跨校教研或现场调研等）简报、一期研修总结，每期15分，本项满分45分。45分根据本坊阶段学习需要，策划发起网络研修活动，每次5分，满分10分。