人教新课标(标准实验版)五年级下册 第八单元 同步练习.doc_第1页
人教新课标(标准实验版)五年级下册 第八单元 同步练习.doc_第2页
人教新课标(标准实验版)五年级下册 第八单元 同步练习.doc_第3页
人教新课标(标准实验版)五年级下册 第八单元 同步练习.doc_第4页
人教新课标(标准实验版)五年级下册 第八单元 同步练习.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教新课标(标准实验版)五年级下册 第八单元 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共7题;共49分)1. (10分)看拼音,写词语。 ch sih ziji chgu xingcu rn lu xi_qncuxingzhngzu_朝_促_羽长_喝_2. (3分)写出反义词提高_ 兴旺_ 团结_3. (7分)根据拼音写出下列词语ppgunng胸_开裤_鼓_liyoji_趄_喝_难4. (4分)按要求完成词语练习。 (1)活生生(ABB式结构)_(2)不热不长(ABAC式结构)_(3)“丰满”在词典中的解释有:身体或身体的一部分胖得匀称好看;充足;(鸟类的毛)多而密。给下列句子中“丰满”一词选择正确解释。 A昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动情的。_B随着你的长大,随着你的羽翼逐渐丰满,母亲的两鬓也渐多了银丝。_5. (5分)畅所欲言(1)某中学生沉迷于网络游戏,不能自拔,他父母亲人几番苦口婆心地劝解,始终未能让他明白沉迷网终游戏的危害,这让我想起了苏轼题西林壁中的诗句:_,_。(2)针对这种现象,你能用恰当的名言警句或论语中的句子来劝诫他,使他在今后的生活中珍惜时间,勤奋学习吗?一寸光阴一寸金,寸金难买_。花有再开日,人无_。逝者如斯夫 , 不舍_。论语子罕6. (5分)读一读,认一认。 甲骨文是中国古老的文字,是汉字的早期形式。甲骨文十二属相鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪你的属相是_,你妈妈的属相是_,你爸爸的属相是_,_的属相是_。7. (15分)阅读下面的语段,按要求答题。古印度人说:“人应该把中年以后的岁月全部用来自觉和思索,以便找寻自我最深处的芳香”。我们不可能做不到那样。不过, 一个人到了中年,还不能从心灵中自然地散出芬芳,那就像白色的玉兰或含笑,竟然没有任何香气一样的可悲了。(1)第句有一处标点符号使用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。(2)第句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。(3)请为第句的空格处填上恰当的关联词语。二、 课内阅读。 (共2题;共19分)8. (11分)阅读下文,回答问题古时候,有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人们听说了,一窝蜂地跑去看。木匠在木头上勾了个大体轮廓,就不慌不忙地雕起来。当凤头、凤尾还没有雕成,羽毛也没有刻完的时候,围观的人就七嘴八舌地议论开了。看见凤凰头的人,撇撇嘴说:“那是什么凤凰啊,简直像公鸡。”看见凤凰身子的人,斜斜眼说:“雕的一点儿也不像凤凰,倒像一只又丑又笨的鸭子。”其余的人也指指点点附和说:“还是有名的木匠呢!真丢人!瞧那笨手笨脚的样子,还想雕凤凰呢!”听了这些讥笑,木匠并不理会,仍然专心致志地雕刻着。围观的人觉得没多大意思,便三三两两地散开了,只有一个白胡子老头仍津津有味的欣赏普。没过几天,凤凰雕成了,还涂上了鲜艳的色彩。人们又从四面八方赶来观看。只见凤凰翠绿的冠子高高耸立,鲜红的瓜子闪闪发光,色彩缤纷的身子格外耀眼,鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。木匠用刻刀轻轻一点,给凤凰刻上一双明亮的大眼睛,凤凰立刻扑噜噜地拍打翅膀,腾空飞起,在屋梁上回旋飞翔,三天三夜没有降落。这时围观的人齐声称赞,一致惊叹凤凰的精美,夸奖木匠技艺非凡。那位白胡子老头听了,扭过头来,说:“别忘了,开始的时候你们是怎么议论的。”一句话说得人们都羞愧地低下了头。(1)写出下列词语的近义词。赞美_ 格外_欣赏_ 耸立_(2)给划线的词选合适的解释。围观的人觉得没多大意思。_A思想内容 B意见 C情趣,趣味围观者夸奖木匠技艺非凡。_A十分,极 B超过一般 C比较好(3)读了本文后,你得到了什么启示?9. (8分)课外阅读。吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下,他坚决抗日,尽力为党工作。蒋介石恨死了他,把他逮捕了。吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车,敌人就给他看一份电报,上面写着“立刻处决”四个字,妄图吓唬他,要他投降。吉鸿昌看了,平静地说:“行啊!你们什么时候动手?”有一次,反动头目何应钦亲自审问,要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:“抗日是四万万五千万中国人民的事情,有什么秘密!只有蒋介石和你们, 跟日本勾勾搭搭,尽干些祸国殃民的坏事,才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌,恼羞成怒。敌人用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜,吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下,他说:“我就要永远休息了,你让我多宣传几句吧!”就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了,在刑场上,他对特务说“告诉你们,我为抗日死,可不能跪下挨枪,我死了也不能倒下!”“你说怎么办呢?”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来,我得坐着死。”椅子拿来了,吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说:“我为抗日而死,死得光明正大, 不能在背后挨枪。”“那你说怎么办?”那特务发抖地说。“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”那特务愣了一下,只好走到前面,发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼,高呼:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”枪响了,吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,却永远活在人们的心里。(1)给下面画线的字选择正确的读音。逮捕(di di)_处决(ch ch)_挨枪(i i)_(2)“死也不倒下”的正确含义是( )A . 坐在椅子上死都倒不下。 B . 他死也不愿倒下。 C . 吉鸿昌临死也不向敌人屈服的英雄形象。(3)有人劝他休息一下,他说:“我就要永远休息了,你让我多宣传几句吧!”这句话中,第一个“休息”指句话的意思是_,第二个“休息”指_ , 这句话的意思是_。三、 习作 (共1题;共5分)10. (5分)作文生在幸福的时代,生在幸福的家庭,有非常疼爱自己的父母,能够无忧无虑地在学校读书同学,你感到幸福了吗?请你以“今天,我是幸福的”为题写一篇习作。(作文纸自备)第 8 页 共 8 页参考

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论