语文版2020年小升初语文专项趣味训练（二）.doc

语文版2020年小升初语文专项趣味训练（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 音字词训练 (共5题；共33分)1. （8分）照样子写词语。大摇大摆（ABAC）：_、_喜滋滋（ABB）：_、_安安静静（AABB）：_、_东张西望（含反义词）：_、_2. （6分）数笔画填空。“对”共有_笔，第4笔是_。“草”共有_笔，第5笔是_。“河”共有_笔，第7笔是_。3. （6分）给加下划线字选择正确的解释。容：A.脸上的神情和气色；B.相貌；C.比喻事物所呈现的景象、状态；D.容纳、包含；E.宽容、原谅；F.允许、让；G.或许、也许。这种情理难容的事你也做得出来？ _这个礼堂能容两千人。 _他的容颜依旧镇定，犹如生时模样。 _经过一段时间的整顿，市容市貌有了很大的改观。 _但是，从父亲那不容争辩的声音中，我知道已没有了商量的余地。_妈妈笑容满面地接过奖状。 _4. （5分）补充词语。铿_有力 横_霸_ 平_近人 _名奇妙5. （8分）在横线上填上合适的关联词。 （1）_白鹭不会唱歌，_白鹭本身就是一首很优美的歌。 （2）桂花_开过，落在泥土里，香味_差多了。 （3）_摇桂花对我来说是件大事，_我总是缠着母亲。 （4）_像爸爸那样深入思考，_能悟出深刻的道理。 二、 句子训练 (共3题；共36分)6. （10分）下面语段中有2个错别字和4处语病,请你把它们找出来并加以改正。一天晚上,雨下得很大。我从仓库门口经过,忽然听到里面哗啦哗啦地响。我立急打开门一看,屋顶原来破了,水往下直淌。赶紧喊:“同志们,快来抢修!”不到半小时后,屋顶修好了,仓库里的积水排除了。这时候,大家虽然被淋得象落汤鸡一样,因此,国家的财产保住了。两个错字是_,应改正为_。第_句,修改意见:_。第_句,修改意见:_。第_句,修改意见:_。第_句,修改意见:_。7. （15分）按要求写句子。（1）骆驼走得很慢，可是能驮很多东西。（用划线的词仿写一句话）（2）骆驼能帮助人们找到水源。（改为疑问句和反问句）（3）骆驼用积蓄的营养来保持生命。（修改病句）8. （11分）古诗文积累。 （1）爱春花，苏轼漫步江畔，勾勒出“_，_。”的优美意境。惠崇春江晚景 爱绿水，白居易思绪万千，赞美那“_，_。”的旖旎江南。忆江南爱烟雨，翁卷轻叩柴门，沉醉于“_，_。”的乡村四月。乡村四月爱秋月，月下刘禹锡发现了“_，_。”的秋叶静美。望洞庭（2）论语中，论述学与思辩证关系的句子是：_。怎样对待别人的优缺点呢？孔子是这样说的：_。那么当别人不了解自己，甚至误解自己时，孔子又是这样安慰我们的：_。 三、 阅读训练 (共2题；共50分)9. （18分）阅读古诗，回答问题送元二使安西渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（1）本诗的作者是_朝的诗人_。 （2）解释下列词语。使：_朝雨：_客舍：_浥：_（3）下面理解不正确的一项是（ ） A . 这首诗所描写的是一种最有普遍性的离别。它没有特殊的背景，而自有深挚的惜别之情。B . 这首诗编入乐府，成为最流行、传唱最久的歌曲。C . 这是一首送朋友去西北边疆的诗。D . 这首诗描画了一幅秋季送别图。（4）体会“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”两句诗的意境。（5）后两句表达了怎样的情感？ 10. （32分）阅读下文，回答问题敬重卑微我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野：荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每当读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在燃烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。_没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族_会全军覆灭。生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？世上称得上伟大的东西，往往_体积，_精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。（1）在第、自然段的括号内填上恰当的关联词。_没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族_会全军覆灭。世上称得上伟大的东西，往往_体积，_精神。（2）将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。（3）第自然段中“每当读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_”一句相照应。（4）找出这一自然段中由事物引起联想的句子。（5）第自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）（6）蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了_和_这样两种精神。（7）回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（8）读了这篇文章，你想起了与此相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。四、 拓展训练 (共1题；共8分)11. （8分）课外阅读上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀！终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷，企盼着你的降临，终于来了。”上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢？”“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”上帝说：“好吧！明年如你所愿。”第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫_，欢喜地等待收成的那一天。到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝，问道：“仁慈的上帝，这是怎么一回事，是不是搞错了某些部分？”上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”（1）在文中第5自然段中横线上填上表示农夫高兴的词。（2）依照文中划线的句子，把下面的句子写具体。对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，_，_，_，它们可以唤醒人内在的灵魂。第 10 页 共 10 页参考答案一、 音字词训练 (共5题；共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2