九年级英语610单元Units6-10复习学案.docx

九年级英语6-10单元Units610复习学案一、教师寄语：nthingisdiffiultintherldifuputurheartintit二、学习目标知识目标:复习掌握这五单元重要的词汇及短语能力目标：能运用这五单元的语法解决实际题目。德育目标：进一步科学自己的学习方法，提高学习效率。三、重难点。进一步复习掌握定语从句，被动语态及过去完成时态。四、学习过程。仔细预习本部分内容，找出自己不懂的地方并记下来。2导入。eilllearnandrevieunit6tunit103自主探究。通过查找资料，对本部分的词汇集语法进行那个初步了解。4合作探究。与同学探讨不知道的知识。达标练习。（一）填空题。）_Englishisverusefulinthefuture2)antreesust_inspring3)ushuldpaa_turriting4)F_fall,uustlearnseEnglishrds)Heliesusithathasgreatl_翻译短语。最有用的发明随着跳舞的音乐到去年末为止一个中国的古代传说&sh;&sh;&sh;&sh;错误地推迟做某事（三）翻译句子（1）我们不能推迟制定计划。（2）直到1610年茶才被带到西方。（3）有时我们需要花一些时间来提出一个问题或请求（四）达标测试。l,hstrange!Aanan_afteranalien2Hurrup,re_thebus3Xiingisafraidf_athealne4ul_。hatstheatter?thereustbesene_thehesinurneighbrhd6uantaeupapersnhis_tbeasleep7edntbelievehibeausehes_8IdntliestaingiththesehildrenThearequite_9Hepretended_（be）illesterda0Be_fthedgthatdesntbar典例分析ReadingEnglish_isveriprtantinlearningEnglishAtaludBtludludlDalud【解析alud与ludl都是“大声地”的意思。但ludl含有“不耐烦的意思，所以本题应该选D2eandit_,eillditellAdiffferenesBdifferenedifferentlDdifferent解析。本题为副词修饰动词d,所以应选副词形式。故应选3_sillsareiprtantinlearningEnglish解析“口语技巧”应为speaingsills要注意不要用成spensills（六）中考连接ulduindifIsithere?（XX年，四川攀枝花）_itisfrtheldanhereANeverindBudbetterntfursentDntatall2illuplease_ittenFrida?（XX年，山东hatabutSaturda?puterdesntrellthesedasAsendBgiveeailD:bring3_hatistheatter,angang?h,Ifeelversrrthearrethan_peplelsttheirlivesintheearthquaeinSihuan