(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册21、伟大的悲剧 (4).doc

伟大的悲剧合作探究但是，文章给我们带来的又不仅仅是悲，刚才同学们谈阅读感受的时候感到震撼，感到钦佩，深受感动，那么就请你和你的学习小组讨论交流一下，文中哪个情节最打动你？为什么？ 课件所配的声音文件可作为朗诵的背景音乐使用 教学中引导学生把握以下细节：1.历尽艰险到达极点，等待他们的却是占领者阿蒙森留下的国旗和信件，并要斯科特这个失败者见证他们完成的业绩，而斯科特毫不犹豫地接受了这项任务。 文中有一个词特别能显示出他们对待作证这件事的态度，是哪个词？“忠实”。 这体现了斯科特他们具有一种怎样的品质？ 诚实守信。（板书） 2.负责科学研究的威尔逊博士，在离死神只有一步之遥的时候，仍拖着16公斤重的珍贵岩石样品，临死也不放弃科学资料。（1）在自然条件极其恶劣的南极，每多一点负担就多一分危险，威尔逊博士为什么不愿意扔掉它们？他把来自实地的科学资料看得比自己的生命还要贵重，这是一种献身科学的崇高精神。 （板书“献身科学”）（2）从这一个细节中我们就可以知道，斯科特们探险的目的是什么？斯科特们并不仅仅是为了争夺第一个到达南极的殊荣，对未知世界强烈的好奇心是他们的内在动力，是认识自然探索自然奥秘的伟大使命把他们联系在一起。 3.不幸的奥茨先是要求给他十片吗啡，以图尽快结束自己，其他队员坚决拒绝了他的要求；第二天，他独自走向了帐篷外的茫茫风雪，奥茨英雄似的死去。（1）自己读一读奥茨最后说的一句话，读的时候想象一下当时奥茨的内心活动。这是一种自我牺牲的精神。（板书）（2）“战栗”是什么意思？他们为什么会这样？这一别就是永诀，走到外面就意味着死亡，此时队员们被奥茨此举深深震撼，悲痛万分而又特别敬畏。是的，这就是奥茨，把生的希望留给了别人，主动选择了死亡，也就是选择了高尚和尊严。 4.“骄傲”能反映出他们面对死亡时怎样的态度？在死亡面前，他们所表现出来的那种从容和镇静，让我们感受到他们精神的伟大，心里是有一种被震撼的感觉的，真的是太悲壮了。5.斯科特海军上校极其冷静地将日记记录到他生命的最后一息，直到他的手指完全冻僵，笔从手中滑下来为止。 在肆虐的大自然面前，他没有放弃，他用笔记录下一切，酷寒可以夺去他的生命，却打不垮他坚强的意志。（1）这体现了斯科特什么精神？ 坚毅执著。（板书）（2）斯科特都给什么人写了信？“所爱的一切人”，斯科特爱的都有什么人？ 6. 小结斯科特们仿佛是自觉自愿地背负上了沉重的十字架，对他们来说，这十字架代表的不仅是受难，是牺牲，更是光荣，是伟大！（画“十字架”完成板书）那么文章中茨威格是如何认为的？最后一段：“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”（学生齐读）品味“英雄”： 1.我们印象当中伟大的人总是英勇无畏的，可是我却从文章中发现，英雄们也知道害怕，有时甚至还非常恐惧，沮丧。当他们看到阿蒙森的营地时，阴云笼罩在他们心头，当他们确定自己不是第一个到达极点时，向往已久的地方竟成了他们的恶梦。极地的漫天风雪使他们惊慌，刺骨的寒冷使他们畏惧，他们还是不是英雄？为什么？他们是人，是有血有肉，有悲哀有欢乐，有恐惧，也有坚强的活生生的人，面对失败，他们勇敢承受，面对生病的战友，他们不抛弃，面对不可避免的死亡，他们不哀叹，他们是真正的英雄。2.茨威格这样写是否有损他们的英雄形象？这样写更加真实地再现了英雄的形象，他们是真实的英雄。3.这样伟大的英雄却不可挽回的走向了失败，我们中国有句老话叫“成者王侯败者寇”，你认为，斯科特他们还能称为英雄么？为什么？ 能。看来，结局的成功或失败并不是我们判定英雄的唯一标准。.茨威格给失败者斯科特写传记的原因：（课件26） 这可以从课文的最后两句话中找到答案： “一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。” 作为一位伟大的作家，威茨格想到的绝不主要是事业的成功者，而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个价值标准，茨威格当然认为给斯科特作传记会更有意义，会给人长久的思考。品味语句含意1、对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到者什么也不是。作者在这里要表达的是什么意思？你同意这种说法吗？作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。2、挪威国旗“耀武扬威”“洋洋得意”地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。（国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”？这里表现出斯科特内心什么样的复杂感受情？）用了拟人的修辞手法，表达了斯科特和伙伴们痛苦万分的心情。3、斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。（斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务？他不接受不行吗？斯科特受英国传统文化的影响，讲求绅士风