数学北师大版二年级下册调查与统计.docx

北师大版 二年级下册 第八单元 调查与记录1、评选吉祥物（教案）授课人：杨盼盼1、 教学内容：书本86、87页的内容二、教学目标1、结合举手和投票评选吉祥物的活动，体会收集数据的方法和统计调查的必要性；2、结合调查活动，通过观察，能看懂他人记录调查的数据，了解记录调查数据的方法； 3、在调查活动中，通过交流，养成接纳，鉴赏他人意见的良好习惯，在表达自己意见的过程中，增强自信心和创造力以及对数据调查活动的兴趣。三、教学重点根据统计需要，正确地分类收集、整理数据四、教学难点养学生细心、严谨的学习态度和能力。五、教学准备 多媒体课件 学具：调查表六、教学过程（一）谈话引入。1、课件出示：兔子、猴子、鱼、熊猫，你们发现了哪些动物？2、你最喜欢的是什么动物？（二）新课学习1、我们班同学喜欢的动物可真多，可是有谁有办法知道我们班同学最喜欢什么动物呢？让学生小组交流，评议，再选出最好的办法全班交流。2、能不能知道，我们班喜欢每种动物的人分别有多少呢？（1）有没有什么办法能把喜欢哪种动物的人数纪录下来呢？先画一画，在统计结果。（2）指名汇报结果。（3）指名检查汇报结果是否准确。3、全体学生，开始统计每种动物的喜欢人数。（1）1名同学在黑板记录下总数，其他人在草稿本记录（2）学生将自己记录的与黑板上的比较，看是否出错（3）小组交流，谈谈自己是怎样记录的，再汇报记录的方法4、根据收集统计出来的数据，你能提出简单的数学问题吗？先引导学生独立思考，再让学生组内交流，说说自己的数学问题。5、完成书本86页的问题兔I I I I I I I I猴A A A A A A 鱼O O O O O O O O O O O熊猫Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z喜欢兔子的有（ ）人，喜欢猴的有（ ）人喜欢鱼的有（ ）人，喜欢熊猫的有（ ）人可以选（ ）做吉祥物。（三）巩固练习1、完成教材第87页“练一练”的第1题。先让学生说说该怎样调查，然后根据题中提供的统计结果填一填。（1）9+8+6+7=40（人），所以一共调查了40名同学。（2）喜欢相声的同学最多，喜欢杂技的人最少。2、完成教材第87页“练一练”的第2题。学生先独立完成，然后指名学生说说自己的结果。（1） 答案依次为： 4 6 5 5（2） 答案依次为： 1 2 2 1（3） 正方形最多，圆形最少，长方形和三角形同样多。3、 完成教材第87页“练一练”的第3题。先让学生说说从图中获得六扇门信息，然后填一填，说一说。（1） 奇思调查六15名同学。（2） 肉菜都喜欢的人最多，喜欢吃菜的人最少。（3） 学生说一说自己的观念，只要合理，老师都应给予肯定。七、课堂总结：师：这节课我们主要学习了万以内数的大小比较的方法，同学们能说说怎样比较两个数的大小吗？生说出自己的收获，师再次予以总结。八、作业布置： 做一份有关班里同学喜欢跳绳、跑步、打球运动项目的调查统计表。九、板书设计：评选吉祥物理解并掌握统计调查的方法灵活运用所学知识解决实际问题十、教学反思：本节课创设了“评选吉祥物”的活动情境，学生的学习兴趣浓厚，积极性较高。另外，本节课侧重于学生对过程的评价与体