七年级英语下册 Unit 10 I’d like some noodles Section A（第1课时）教案 .doc

UNIT 10 Id like some noodles. Section A 第1课时(1a1c)自主学习方案1.自学生词，并记住拼读及拼写。2.预习课本找出重点短语及句子。（见学案自学导练内容）3.读记后完成自学导练内容。课堂导学方案Step1 情景导入Everyone has his own taste. So what kind of food do you like？ Whats your favorite food？Do you like noodles？What kind of noodles do you like？Today wel talk about the kinds of noodles.环节说明：就学生感兴趣的身边的话题导入新课，简洁明了，引人入胜。Step 2完成教材1a1c的任务1.学生认真观察1a图片中的食物，然后将词语与图片搭配，集体核对答案。（2分钟）2,老师领读单词，并纠正发音。（2分钟）3.学生认真听录音，标出顾客所点的面条，集体 核对答案，完成课本上1b的听力任务。（3分钟）4.两人一组练习1a中的对话，然后编新对话进 行练习，并请一些学生表演出他们的对话。（5分钟）参考案例：A：What would you like？B: I，m not sure yet. Are there any vegetables in the mutton noodles？A： Yes，there are some cabbages.B： OK，Id like the mutton noodles.5.小结训练。（2分钟）(1)一Wouldyou like some beef？ C .A. Yes，I would B. No，I wouldntC.Yes， please D. Thanks(2)Thereare B hamburgers in our restrant. Would you like? A.some；some B. some；any C.any; any D. any；some环节说明：听说结合，第一时间向学生传达语言目标，通过结对对话练习和小结训练，使语言目标得以强化。Step 3问题探究1.some,any 的用法(1)牛肉面里有一些西红柿。There are some tomatoes in the beef noodles.(2)羊肉面里没有一些洋白菜。There arent any cabbages in the mutton noodles.(3)我能问你一些问题吗？Can I ask you some questions？【注意】some意为“一些”用在肯定句中，any用在否定句或一般疑问句中。some也可以用到委婉的一般疑问句中，表示希望得到对方的肯定答复。2.would like 用法(1)他想吃些面条。He would like some noodles.(2)你想和我打篮球吗？Would you like to play basketball with me？【注意】would like想要= want。would是情态动词，无人称和数的变化。变否定句在would后面加 not;变一般疑问句把would提前。Would you like ？表示委婉地征求对方的意见或劝告，意为“你想 要/愿意？”。Step 4 家庭作业完成课后提升作业（学案p. 64)。教学反思本课时以学生自身的口味入手，通过学生感兴趣的话题导入新课，结合听说练习，提高学生的听力、口语水平。数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感