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文档简介

第二单元 How are you ?第三课时教学目标：1.能正确认读、书写字母Ll, Mm, Nn并通过相关词汇了解这些字母的基本读音规则。2.能听、说、读、写单词lion, milk, night，并能在日常会话中熟练运用。教学重点：字母Ll, Mm, Nn的大小写形式及相关词汇lion, milk, night的熟练掌握。教学难点：1.“四会”单词的熟练掌握。2.字母Ll, Mm, Nn的大小写形式的书写规则。教学环节：一学习目标（2分钟） （一）出示学习目标：1.能正确认读、书写字母Ll, Mm, Nn并通过相关词汇了解这些字母的基本读音规则。2.能听、说、读、写单词lion, milk, night，并能在日常会话中熟练运用。 （二）学生齐读学习目标，明确本节课任务。二自主学习（15分钟）（一）温故知新1.完成Read and match练习。2.完成Look and complete.（二）阅读方法对照课本第12页，边看边练习所学字母及单词。（三）互助释疑同桌间读对话，理解问候的句子。（四）探究出招小组合作用This is造句。三展示交流（10分钟）（一）小组展示小组内练习读写英语字母和单词。（二）班级展示指名小组上讲台板书英语字母及单词。看哪组写的又对又快。四点拨升华（8分钟）（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。（二）学生开火车读字母和单词。练习Point and say.五课堂作业（5分钟）（一） 作业当堂清1.写出下列字母的相邻字母。_C_ _h_ _Jj _ _Ii_ _ m_ _n_ Aa_ _ L _ _D_ b 2.将下列单词的大写和对应的小写连起来VEST mouth WATCH bagMILK vest BAG watchMOUTH milk3.写出下列单词的汉语意思。hair（ ） juice（ ） key（ ） lion（ ） milk（ ） night（ ）ice-cream（ ） apple( ) boy( )（二） 挑战自我 用英语介绍自己的朋友。板书设计： U
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