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文档简介

时、分的认识教学内容教材第75-76页教学目标1、 能结合具体情境，读懂钟面上所表示的时刻，知道1时=60分，初步体会时、分的意义2、 通过观察，交流，合作逐步发展时间，空间观察，珍惜时间。重点 难点重点：认识钟面上的时间难点：能够准确读出钟面上的时刻教学过程1、 问题情境师：同学们，认识图中的建筑吗？知道跟它有关的事情吗？（出示课件，教材第7页鸟巢图片）生：北京时间2008年8月8日晚8时08分，北京奥运会在国家体育馆开幕师：这是一个令世人瞩目的时刻，是一个值得每一个中国人永远难忘的时刻。同学们，你们会表示这一时刻吗？师：以前我们只是简单地认识了钟面，我们今天将进一步学习关于时间的知识，只要你认真学习，就一定会用手中的钟面表示出这一重要时刻的（板书课题：奥运开幕）2、 探究新知师：说一说，关于钟面你知道些什么？师：仔细观察钟面，告诉大家钟面上有多少个大格，多少个小格？生：钟面上有12个小格，60个大格。引导学生时针走多少是1分？分针走一大格是多少分？生：分针走1小格是1分；分针走一大格是5分。师：像这样让时针走1大格，仔细观察分针走了多少学生观察交流生：时针走1大格，分针正好走1圈师：这说明“时”和“分”之间有什么关系呢？生：1时=60分组织学生交流汇报钟面上有12个大格，60个小格时针走1大格是1分，分针正好走1圈师：现在请同学们在钟面上表示出北京奥运会开幕的时刻，并展示给大家看师：对于这一时刻，我们除了写8时08分以外，还可以记作8:08“：”前的数表示时，后面的两位数表示分，当不足10分时，就在数字前面加“0”补充
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