山东省德州市第七中学八年级物理上册 4.4 光的折射导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

光的折射【学习目标】1.了解光的折射现象2.知道光在发生折射时光路是可逆的3.能够利用所学的知识解释生活中的折射现象【学习重点】光的折射规律的应用【课前预习】1.回顾：光在同种均匀介质中 。光的反射定律： ； ； 。2、仔细观察教材p81页图4.4-2，请填写下列学案内容：光从空气中斜射入水中时，折射光线、入射光线和法线在 ；折射光线和入射光线分居在 。折射光线 法线，折射角 入射角。3、观察“光的折射”现象并进行作图，比较两角的关系以及折射角随入射角的变化关系。空气水4、预习课本82页，用红笔标注光的折射的定义、折射规律并进行记忆。5、在下面方框中画出光的反射光路图，并结合课本81页图例画出光的折射光路图光的折射光的反射4.在反射现象中，光路 ；（请列举出日常生活中应用实例）同样，在折射现象中，光路 。5.阅读课本82页生活中的折射现象，池水看起来比实际的 ，我们看到池中的鱼在实际鱼位置的 。（画出光路图解释该现象）列举你在日常生活中发现的的折射现象 【课堂学习】【合作探究释疑】探究一 在光的折射规律中，能不能说入射角大于折射角呢？探究二 光从水射入空气中时的折射规律观察“光的折射”现象并进行作图，比较两角的关系以及折射角随入射角的变化关系。空气水结论二：当光从水斜射入空气时，折射角大于入射角，入射角增大折射角随之 ；光从水中垂直射入空气时，传播方向 。探究三 水中的鱼看到岸上的人比实际人的大小关系是怎样的呢？ 【知识拓展】1、画出光从空气射入不同形状玻璃砖再到空气的传播路径 3. 用光路图解释为什么池水看起来要比实际上浅，实际的鱼在看到鱼的下方？4. 请说出你知道的生活中的折射现象 。【本节知识结构】【课堂反馈】1. 当光线垂直水面射入水中，则入射角等于 折射角等于 。 2. 一束光线与两种透明物质的界面成50入射，反射光线跟折射光线成110角，则入射角是 折射角是 。3. 光在不均匀的空气中传播路线 （“是”或者“不是”）直线，这实际上也是 现象。早晨太阳虽在地平线以下，我们却能看到红红的太阳，这“红红的太阳”实际上是太阳的 像,它是由于 形成的 。 4. 我们常在湖水中看到“鱼在云中游”其中看到水中的鱼是光的 现象,光线从 进入 ，看到水中的云是光的 现象。5. 秋高气爽的夜里，仰望天空时会觉得星光闪烁不定，这主要是因为（ ）a. 星星在运动 b.地球在绕太阳公转 c.地球在自转d. 大气的密度分布不稳定，星光经过大气层后，折射光的方向随大气密度的变化而变化6. 一光线由空气斜射入水中，入射角为30，在水面上同时产生反射和折射，此时折射光线与反射光线之间夹角的大小一定（ ）a.小于30 b.大于30小于60 c.大于60小于120 d.大于120小于1507.如图所示，一光线由玻璃斜射入空气中，在水面上同时产生反射和折射，其中反射光线是 ，折射角是 度。gdbfeca4560308. 潜水员在水中看到岸上的人要比实际的 。作图解释。【课后作业】1.阅读课