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文档简介

沙市中（小）学老师统一备课用纸科目美术年级八班级112上课时间2017年2月 13日课题 画故事（水浒故事）教学目标1.通过对故事的分析，培养学生的想象力和组织画面的能力。2.让学生深入学习传统文化故事的情节并展开联想以图画来表现。教材分析教育重点：以不同表现方法画水浒故事绘画。教学难点：启发学生将故事情节的不同神态和表情、由此来按排画面的内容。实施教学过程设计教学过程：（一） 故事引入：1.引出故事内容。连环画中的两位个人物有什么特点？（出示连环画截图杨志卖刀）请学生说出它的故事和人物特点（人物、环境、故事情节）。2. 学生讲故事（板书：画故事-水浒故事）：3. 首先我们给故事起个题目（杨志卖刀、武松打虎、倒拔垂杨柳）。（二） 新授 1.分析故事情节、学生表演、同时提问：A.杨志和牛二各自的神态特征？B.杨志展示宝刀的不同特点？C.你认为杨志当时是怎么样的心理活动，表情与肢体？B.在学生回答的同时，教师演示练习。（三） 学生作业 创作：画故事鲁智深倒拔垂杨柳故事文本：几人拿着酒菜来向鲁智深赔礼，吃到半酣，菜园子里树上的乌鸦叽叽喳喳叫个不停，吵得人心烦，嫌不吉利，一人要搬梯子上去捅了那老鸦窝。鲁智深跟着他们来到树下，他打量了一下那棵绿柳树，即刻把衣服一脱，扎好马步，弯下腰去，两手抱紧柳树，只见其怒目咬牙，挺腰蹬地，一声咆哮，竟把那棵大树连根拔起。二次备课 提炼：主体人物：鲁智深人物动作：鲁智深-脱衣（挽袖）、扎好马步、 弯 腰抱树、 怒目咬牙、挺腰蹬地、拔树场景道具：菜园子、绿柳树、老鸦窝（四） 课堂小结 1.今天我们学习了画故事画，懂得了如何
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