设计管理11新大纲简介1.doc

淮 阴 工 学 院课 程 教 学 大 纲 课程名称： 设计管理 课程编号： 2212670 学时学分： 32 (2) 专业层次： 工业设计（本科） 制订日期： 2008年7月 版 次： 1 归口单位： 设计艺术系 1本课程的性质及适用专业 本课程属工业设计的专业限选课，本大纲适用于本科层次的工业设计专业。2本课程的教学目标本课程是属于工业设计的专业课程教学。本课程以科学的，条理性的构架进行授课，以与设计管理紧密结合的理论体系作为授课内容的框架，使学生对理论知识的学习与实践能力的培养相得益彰。通过本课程的学习，让学生更清晰的了解而设计在商业中所处的位置，以及设计为一个组织带来创造性价值的重要意义。以提高学生设计与商业结合的能力。通过课程设计管理的具体方法的学习与实践，培养学生的设计管理素质，提高学生的团队协作与沟通交流能力。3对先修课程的要求 设计初步、工业设计概论、设计史。4本课程教学内容基本要求（32学时）4.1 导论 教学内容：主要是对设计管理这门课程作以初步简明扼要的论述，简要的介绍设计历史上的一些重要争论和定义。使学生对设计管理有个粗略的理解。 基本要求：要求学生初步掌握本课程主要的轮廓结构。4.2设计策略管理教学内容： （1）把握设计机遇；（2 ）了解顾客市场；（3）诠释客户需要；（4）审核设计；（5）确立设计策略；（6）推销设计策略。 基本要求：（1）掌握把握设计机遇的技巧与工具 ；（2）掌握了解顾客市场的方法与原则； （3）理解诠释客户需要的基本方法；（4）掌握审核设计的运用；（5）掌握确立设计的策略；（6）掌握推销设计的策略；（7）掌握长期规划设计的方法与思想。4.3设计过程管理：教学内容： （1）商业战略的形式；（2 ）设计提升意识；（3）设计表现品牌；（4）开始设计项目；（5）设计方法；（6）设计过程；（7）竞争优势。基本要求：（1）了解商业战略的形式；（2）运用设计来提升意识；（3）运用设计来表现品牌；（4）理解开始设计项目的时机；（5）了解一些常规的设计方法与原则；（6）理解设计过程及相关要点；（7）理解设计的竞争优势。4.4设计执行管理：教学内容： （1）项目管理过程；（2 ）项目管理实践；（3）社会责任；（4）设计法规与指南；（5）全球性与地区性；（6）设计的衡量；（7）回顾及修正。基本要求：（1）了解项目管理的过程；（2）培养设计管理的社会责任意识；（3）设计的法规与指南；（4）了解全球性与地区性的辩证关系；（5）把握设计衡量的方法；（6）理解设计过程及相关要点；（7）了解回顾及修正。5本课程实践教学环节要求 要求学生运用所学理论知识对一个商业案例进行分析，并做出相关设计创意。6本课程学时分配 序号内容讲课习题课实验小计1导论442设计策略管理883设计过程管理884设计执行管理885课程汇报4467891011121332327其他说明 7.1 教学参考资料1花景勇.设计管理.北京：北京理工大学出版社,2007 2 【美】凯瑟琳贝斯特.美国设计管理高级教程. 上海：人民美术出版社，2008 3【美】Jonathan Cagan等.创造突破性产品. 北京：机械工业出版社，2004 7.2 教学方法和手段讲授。7.3 考核方式 考查8本大纲修订情况版 次1执行时间2009年执 笔审 核批 准9相关单位认定情况版 次1后续课程名称归口单位负责人后续课程名称归口单位负责人后续课程名称归口单位负责人课 程 简 介课程名称中文全称设计管理英文全称Managing design课程代码2212670学时学分学分： 2 分； 总学时： 32 课时考核方式考查课程内容本课程是工业设计专业的专业限选课。是一门有关如何管理设计的应用学科，是系统学习工业设计专业的必备课程，更是加强设计专业学生商业意识、团队协作能力培养的重要课程。本课程主要学习内容：导论（设计管理的发展历程与现状）设计战略管理（设计管理负责人如何激发设计思路并进行设计项目管理）、设计过程管理（设计管理负责人如何引导设计日程、设计项目及各种可能发生的事情）以及设计执行管理（设计负责人如何管理设计日程、设计项目及各种可能发生的事情）。教材花景勇.设计管理.北京：北京理工大学出版社,2007 参考资料1 【美】凯瑟琳贝斯特.美