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文档简介
人教新课标五年级数学下册 轴对称 教学目标 1 通过教学使大家进一步认识图形的轴对称 探索形成轴对称的特征和性质 2 能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形 初步学会运用对称的方法在方格纸上设计图案 3 进一步增强空间观念 让大家在活动中欣赏图形变换所创造出的美 进一步感受对称在生活中的应用 体会数学的价值 二 脸谱艺术 三 剪纸艺术 四 车标设计 五 国旗欣赏 六 交通标志 七 实物图案 八 几何图案 面对生活中这些美丽的图片 你是否强烈地感受到美就在我们身边 这是一种怎样的美呢 请你谈谈你的感想 让我们走进轴对称的世界 去感受对称的奇妙和美丽吧 探索新知 轴对称图形 观察下面的图形有什么共同的特征 请你想一想 将上图中的每一个图形沿某条直线对折 直线两旁的部分能完全重合吗 我们能不能给具有这样特征的一个图形起一个名称呢 如果一个图形沿某条直线对折后 直线两旁的部分能够完全重合 那么这个图形叫做轴对称图形 那我们就能得到第一个结论 这条直线叫这个图形的对称轴 幻灯片34 试一试 你能找出下面五角星的对称轴吗 先想一想 再动手折一折 然后画一画 有的图形的对称轴这么多哇 以后找对称轴我可得好好想想呀 猜猜看 圆有几条对称轴 啊 无数条 你能找出下图中各图形的对称轴吗 如果能 请在图上画出来 比一比 看谁最聪明 大家齐动手 如果想不出 不要紧 可以先看看我们的周围有没有 再想一想外面有没有 你能举出日常生活中常见的轴对称图形的例子吗 请你试一试 1 取一张质地较软 吸水性能好的纸 2 在纸的一侧上滴一滴墨水 将纸迅速对折 压平 3 用手指压出清晰的折痕 4 将纸打开铺平 观察所得到的图案 思考 位于折痕两侧的墨迹图案彼此之间有什么关系 与同伴进行交流 请你认真观察哟 每一组里 左边的图形沿直线对折后与右边的图形完全重合吗 请大家再看看下面两组图形 把一个图形沿着某一条直线对折 如果它能够与另一个图形完全重合 那么就说这两个图形成轴对称 一个图形 另一个图形 这条直线就是对称轴 那我们就能得到第二个结论 幻灯片35 如果想不出 不要紧 可以先看看我们的周围有没有 再想一想外面有没有 你能举出日常生活中常见的两个图形成轴对称的例子吗 两个图形 后面还有智力测验 你想试一试吗 大家来玩一玩推理游戏 通过今天的学习 你有什么收获与体会 请你谈一谈 幻灯片
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