山东省黄山中学高三历史模块考试试题 （缺答案）岳麓版.doc

山东省黄山中学2012-2013学年高三年级模块历史测试一一、选择题(每小题2分，共60分)1宗法制有利于两周稳定统治秩序，主要是因为它()a保证了贵族特权地位 b扩大了统治疆域c规定了嫡长子继承制 d被历代王朝沿用2高一期中测试)家(族)谱是一种以表谱形式，记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁，是中国特有的文化遗产。自古以来，我国民间十分重视修订家谱，最可能是受到()a古代宗法制的影响 b古代禅让制的影响c古代分封制的影响 d传统美德的影响3(2011年第一学期广州市调研)说文解字解释说：“宗，尊祖庙也。”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙。这说明宗法制的纽带是()a财产b地域 c信仰 d血缘4(2010年高考广东文综卷)在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长，其源头是()a宗法制 b郡县制 c君主专制 d中央集权制5(2011广东广州调研)有人在评述秦朝的政治变革时说：“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。当时没有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会跟平民一样，竟没有拥有土地，更没有奴隶群。尤其是崇古的儒家学派的学者，面对着这么大的巨变，大惑不解。”儒家学派的学者“大惑不解”是因为“巨变”()a加速了秦朝的灭亡 b缺乏应有的理论基础c加剧了地主阶级内部的矛盾 d削弱了宗法制的作用6香港特别行政区中学历史教材新理论中国历史中四上提到：“在封建制度下，周天子具有一尊的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”这里的“封建制度”在我们现行历史教材中的提法是()a分封制b封建制度c君主专制制度 d中央集权制度7(2011江苏无锡模拟)成语“是可忍，孰不可忍”出自论语八佾(y)。当时宫廷的舞乐队，按制度是天子八佾(八人为一行，叫一佾；八佾是八八六十四人)，诸侯六佾，卿、大夫四佾，季氏只能用四佾，却用了八佾。孔子谓季氏：“八佾舞于庭，是可忍，孰不可忍也！”材料反映的本质问题是()a诸侯势力强大 b周王室势力衰微c分封制趋于崩溃 d诸侯与周天子具有同等的政治地位8“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。”下图反映了我国古代的()a嫡长子继承制 b君主专制制度c禅让制 d分封制9分封制使西周贵族集团形成了()a“周王卿大夫诸侯士”的等级序列b“周王诸侯士卿大夫”的等级序列c“周王诸侯卿大夫士”的等级序列d“诸侯周王卿大夫士”的等级序列10(2011苏北四市第二次调研)汉高祖刘邦想废太子(吕后所生长子，即汉惠帝刘盈)而立戚姬之子如意为新太子。御史大大周昌说：“臣口不能言，然臣期期知其不可。陛下欲废太子，臣期期不奉诏。”周昌极力反对汉高祖废太子的原因是()a确立皇帝至高无上的权威 b坚守御史大夫谏议之责c维护传统宗法继承制度 d根除影响汉政权稳定的隐患11为适应新课程改革，历史老师在讲中国古代的中央集权制度时，让学生再现皇帝处理朝政的情景：“三公”坐着对自己所管辖的事情提出自己的处理意见，皇帝只是听取情况汇报。中书省按照皇帝的决定起草文件，交由门下省审核，通过后交给尚书省，尚书省再按事情所属部门交给六部办理。情景、分别反应了哪个朝代的中央官制()a秦朝、唐朝b唐朝、明朝 c汉朝、宋朝 d秦朝、汉朝122002年湖南龙山县里耶镇出土了37万枚秦代简牍，举世震惊。这些简牍是秦代地方官府档案。从右图秦简及其释文，你得到的信息有：（）秦代确已实行郡县制秦代确已统一文字为秦篆这些简牍早于公元前221年秦代已实行三权分立的政治体制abcd13秦朝巩固国家统一的中央集权的政治制度中根本性的保障措施是()a三公九卿制 b统一货币 c监察制度 d郡县制度14 “新皇帝废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。”这段材料涉及的政治制度有()皇帝制度分封制郡县制地方行政长官由皇帝直接任免的制度a b c d15中国古代有一位大臣向皇帝进言：“臣闻殷、周之王千馀岁，封子弟功臣，自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不归古而能长久者，非所闻也。”此大臣的主张()a反对郡县制 b主张郡县制c反对宗法制 d主张宗法制16削弱相权是中国古代加强皇权的重要手段。与此相关的措施是()秦朝设立御史大夫和太尉隋唐实行三省六部制北宋设立枢密院 元朝设立中书省a b c d17明史专家吴晗在朱元璋一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。”君臣关系从坐而站而跪，说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是()a中央对官员的管理日益加强 b内阁制度日渐成熟c等级制度越来越严格 d皇权的不断加强18唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非。这说明()a唐代君主的权力不受制约 b唐代以谏官削弱宰相的权力c宋代谏官向宰相和皇帝负责 d宋代君主专制的程度高于唐代19隋唐时期对于选拔官吏的制度进行了重大改革。比较两汉和隋唐时期的选官制度，后者的进步之处主要是()a更加注重官员的道德品质b更加注重人才在地方上的声望c突破官僚世家对官职的控制d中央政府参与到选官的过程中20从秦朝到清朝，中央、地方两级官制经历长期演变，反映了我国古代政治制度的发展趋势。这里所说的趋势应包括()削弱地方，加强中央逐渐强化对地方官吏的控制和监视削弱相权，加强君权地方官吏的自主权不断加强a b c d21下图是一幅古代北京地区的政区示意图。图中反映的地方行政制度实行于()a西周 b秦朝 c汉朝 d唐朝22从图一到图二的变化,最能反映出（ ） 图一 图二 a中央对地方的控制逐渐加强 b相权由削弱走向取消使皇权进一步强化 c中央机构精减取得较大成就 d六部的设置是古代官制改革的重要成果23. 自秦朝历汉唐至明清(公元前221年至公元1840年)的两千年间，中国古代国家的主要特征是：皇帝“家天下”制度 中央集权制度 官僚制度 “多民族”与“大一统” a b c d24. 历代封建王朝的统治者不断完善和强化专制主义中央集权，按其相同职能分组不正确的是a御使大夫、刺史 b丞相、参知政事 c太尉、军机处 d郡县、行省25(2011江苏盐城第一次调研)清嘉庆皇帝说：“我朝列圣相承，乾纲独揽，大权从无旁落。”导致这一局面的主要原因是()a行省制的推行 b丞相制度的废除c内阁地位的上升 d军机处的设立26(2011江苏徐州第一次调研)为加强君主专制，自秦汉直至明清，都采取集权于上而分权于下的方式，以内侍、贵戚监督和逐渐代替重臣，以近臣演变为重臣，以辅佐皇帝办事的部门发展为正式的国家机关，取消或削减原来国家机关的实权并逐渐架空之。以下机构的设置体现这种方式的是()a御史府内阁军机处 b中朝内阁军机处c中朝中书门下军机处 d尚书台都察院内阁27看古装戏时你会经常听到“奉天承运，皇帝诏曰”一语。从理论上讲这一说法最早可以追溯到()a秦始皇 b汉高祖 c汉武帝 d周武王28秦朝的下列措施否定商周时期世卿世禄制度的是()郡县制三公九卿制皇位继承制选拔和考察官吏的制度a bc d29(2011莆田模拟)宋代职官大辞典之地方行政管理机构称：“乾德三年(965)三月，朝廷遣官立转运使，总一道之财赋，此为道一级之设官。”这一举措在政治方面产生的主要影响是()a实现了中央集权 b剥夺了节度使的权力c结束了藩镇割据局面 d消除了地方割据势力的物质基础30在阿房宫遗址出土的一块秦砖上，用小篆刻写了“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人”十二个字。其中“海内皆臣”这四个字最能表明秦朝()a国家统一 b经济繁荣 c文化统一 d百姓安居二、非选择题31. 史论结合，即客观史实和科学理论的结合，它是历史学习与历史研究的基本原则与策略。惟有尊重客观史实，确立唯物史观，贯彻论从史出，才能真正学好历史。试以这一原则与策略，回答下列有关古代中国政治制度的问题。（1 ）最高执政集团尚未实现权力的高度集中，以血缘关系为纽带形成国家政治结构。这是中国古代早期政治制度其中的两个特点。你选择哪些史实(政治制度)证实这一论点? (2分)为什么?(3分)32. 阅读下列材料：材料一 武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝于是封功臣谋士，而师尚父为首封：封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁史记周本记材料二 正妻所生之子称嫡子，其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利，称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推，形成一个庞大的宗族网。小宗必须服从大宗。白钢中国政治制度史材料三 从整个中国历史的角度看，西周作为短暂的一瞬消失了，但创始于斯的宗法组织和宗法结构并没有随之在政治制度上一起消失。自秦以后的中国封建社会，承袭了宗法观念和宗法传统，使中国封建政治呈现出诸多特征，这些特征又都具有浓厚深刻的宗法色彩。中国封建的等级制度源于原始的血缘宗亲关系，它表现为绝对的君臣隶属原则和极端的皇权主义；中国封建政治还有一个宗法特征是亲贵合一和裙带作风，最终导致中国封建政治统治中的反智主义倾向，即反对理性，经验守旧，这是封建宗法政治又一特色。石培华中国历史纵与横请问答：（1）材料一、二分别反映了西周哪两种制度？它们之间有什么关系？（6分）（2）结合材料一和所学知识，谈谈西周政治制度的特点。（6分）（3）根据材料三，概括宗法组织和宗法结构对中国封建社会的影响。（4分）33（2006江苏单科）列举秦朝、唐朝、北宋、明朝君权与相权关系的有关史实，揭示其历史演变的总体趋势，并指出其影响。34中央集权制度是中国古代政治制度的核心，它的确立、完善和不断加强反映了封建专制制度发展的基本轨迹。请结合有关史实回答：(1)中国古代（专制主义）中央集权制度的核心是什么？其发展历程中两对基本矛盾是什么？(2)以北宋、明朝为例，说明统治者是如何解决上述两对矛盾的？35. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一 地方察举与公府征辟，为东汉士人入仕之途。此两制皆起于西汉。两汉的察举制，大体可分为在先的“贤良”与后起的“孝廉”两大项。“贤良”所举大抵为现任之官，“孝廉”为孝子廉吏之称与察举相辅并行的，尚有征辟制。引自国史大纲材料二 汉末丧乱，魏武始基，军事仓卒，权立九品，盖以论人才优劣，为世族高卑。因此相沿，遂为成法，自魏至晋，莫之能改。而举世人才，升降盖寡，徒以冯（凭）籍世资，刘毅云“上品无寒门，下品无士族”者也。自宋书恩幸传。材料三 大唐贡士之法，多循隋制