高中政治 社会历史的主体课件3 新人教版必修4.ppt

二 社会历史的主体 第十一课寻觅社会的真谛 2 究竟谁是历史的创造者 为什么 社会历史是由人的实践活动构成的 实践最基本的形式是生产实践 社会历史首先是物质生产发展的历史 物质生产实践的主体是人民群众 人民群众创造历史 探究 p92 1 没有身后的众多士兵和民众 拿破仑能够成就伟业吗 为什么 是谁创造了人类世界 是我们劳动群众 国际歌 沙俄时代某思想家认为 群众是一串 零 再多也是零 而杰出人物则是这串零前面的非零实数 一加到前面 就成了一个天文数字 你赞同他的观点吗 为什么 想一想 1 人民群众的含义 一切对社会历史起推动作用的人们 既包括普通个人 也包括杰出人物 一 人民群众是历史的创造者 第一 人民群众 是群体概念 是相对于个人而言的 第二 人民群众 有量的规定性 是 人们 中的大多数 有质的规定性 是指一切对社会发展起推动作用的人们 第三 人民群众是个历史范畴 在不同的国家和各国不同的历史时期具有不同的内涵 第五 在我国 人民群众包括 社会主义劳动者 社会主义事业的建设者 拥护社会主义的爱国者 拥护祖国统一的爱国者 第四 劳动群众是人民群众的主体部分 正确认识人民群众这一概念 a b c d 区分 全体公民 人民群众 劳动群众 脑力劳动者 判断图中的相关人物是否属于人民群众的范畴 b 巩固练习 人民群众是指 a劳动群众b一切对社会历史起推动作用的人们c统治者和剥削者d一切被统治者 2 人民群众的历史地位 人民群众是实践的主体 是历史的创造者 余杭区人民广场 看人间 哪一寸土地不是人民开 哪一片庄稼不是人民栽 哪一间房屋不是人民盖 哪一部机器不是由人民来制造 哪一种商品不是由人民来生产 人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础 人民群众是推动社会历史发展的决定力量 1 人民群众是社会物质财富的创造者 3 人民群众的作用 a 巩固练习 下列事件反映人民群众是社会物质财富的创造者的有 曲辕犁的发明 提高了农作物的产量 黄道婆改进的纺车 提高工效好几倍 曹雪芹创作的 红楼梦 广泛流传 孙中山领导着广大人民群众 推翻了封建帝制a b c d 2 人民群众是社会精神财富的创造者 2 人民群众是社会精神财富的创造者 人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富 1 屈原的 离骚 九歌 直接取材于远古时代人民群众创造的神话和传说 2 水浒 三国演义 西厢记 浮士德 等世界名著 都是在民间口头文学和民间传说的基础上修琢提炼而成 人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 鲁迅说 田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用 那他就不但没有酒喝 而且也没有饭吃 只能饿死在东篱旁边 哪里还能吟出什么 采菊东篱下 悠然见南山 的诗呢 人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 民间音乐家华彦钧即 瞎子阿炳 1893年出生 江苏无锡人 一生坎坷 献身音乐 终成杰出的民间音乐家 他创作演奏的6首二胡 琵琶乐曲是我国民族音乐的瑰宝 在国际乐坛上享有盛誉 其中 二泉映月 被列为世界十大名曲之一 被美国宇宙飞船带入太空播放 华彦钧又是世界音乐史上的一代名人 劳动群众还直接创造了精神财富 信天游 黄土地带韵的名片陕北是民歌之乡 最能代表陕北民歌风韵的是信天游 它是陕北人民在山峁 沟壑 赶脚 耕地 放牧 捡柴时即兴而编 它是随天漫游 抒发感情 表达心声的表现方式 集中展示了陕北高原的自然景观 社会风貌和陕北人的精神世界 劳动群众还直接创造了精神财富 c 巩固练习 没有群众的实践经验 任何科学家 艺术家 思想家的 创造 活动都是无源之水 无本之木 不可能取得有价值的成果 这说明a 劳动群众直接创造了精神财富b 物质生产产生精神财富c 人民群众的实践活动是一切精神财富形成和发展的源泉d 脑力劳动者是精神财富的创造者 1 1978年12月 凤阳县小岗村18位农民秘密签下一份合同 打破了大锅饭 以家庭联产承包责任制命名的农村改革迅速在全国推开 给中国农村带来了举世公认的变化 思考 上述材料说明了什么道理 2 在各级党委 政府和广大干部群众的共同努力下 全省农村税费改革试点已经取得了重要的阶段性成效 由点到面逐步推开 取消了农业税 全省农业基础地位进一步巩固 农民负担明显减轻 3 人民群众是社会变革的决定力量 人民群众在任何时期都是社会变革的主力军 此作用在阶级社会中的表现 在阶级社会中 生产关系的变革 社会制度的更迭 都是通过人民群众的革命实现的 实现方式 人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系 从而不断推动社会历史的进步和发展 唯物主义历史观认为 社会历史首先是物质生产发展的历史 是人民群众创造的历史 体现在 1 人民群众是社会物质财富的创造者 2 人民群众是社会精神财富的创造者 3 人民群众是社会变革的决定力量 基本要求 基本内容 地位 基本内容 相信人民群众自己解放自己 全心全意为人民服务 一切向人民群众负责 虚心向人民群众学习 一切为了群众 一切依靠群众 从群众中来 到群众中去 坚持做到立党为公 执政为民 权为民所用 情为民所系 利为民所谋 坚持实现好 维护好 发展好最广大人民的根本利益 群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法 二 群众观点和群众路线 我们一切工作的根本出发点 人民群众 通过 实践 创造 历史 创造了物质财富 创造了精神财富 是变革社会的决定力量 要求 树立群众观点 坚持群众路线 意义 两个重要保证 二 社会历史的主体 人民群众是历史的创造者 小结 课堂练习 1 09江苏卷33 在我国农村改革中 农民首创了家庭联产承包责任制 首选了第一个村民委员会 创办了第一批乡镇企业 被称为我国农民的三大创举 这充分说明了人民群众是a 社会历史的创造者b 物质财富的创造者c 社会变革的引导者d 精神财富的创造者 a 2 09福建卷34 1978年12月 小岗村18户农民签定了 分田到户 的 秘密协议 从此拉开了我国农村改革的序幕 这场改革极大地调动了农民的积极性 改变了农村的经济形势和社会面貌 这说明a 社会存在是社会发展的决定力量b 社会意识是推动社会进步的动力c 人民群众是社会历史的创造者d 群众的首创精神解决了社会基本矛盾 c 3 07江苏卷13 党和政府的重大决策都要从人民群众的实践中汲取智慧 经受检验 都要依靠人民群众付诸实践 取得实效 这体现了 人民群众是实践的主体 认识的主体是中国共产党 实践是认识的基础 从群众中来到群众中去的工作方法a b c d c 简析题 经过三十年的发展 小岗村有了更大的变化 二00八年 胡锦涛来到小岗村