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文档简介

除数是一位数除法用估算解决实际问题孙吴三小 赵贺教学目标：1.理解大约的含义。 2.使学生掌握运用估算解决实际问题的方法。教学重点：掌握运用估算解决实际问题的方法教学难点：掌握运用估算解决实际问题的方法一、（一）复习旧知6408 5005 603 200442006 12002（二）三年二班组织亲子夏令营活动3天,目前有16位同学报名参加,语数外三位老师各带一组,每位老师大约带几家? 师：假如有26位同学报名呢？师：今天我们就来学习用估算解决实际问题（板书）二、 出示课件主题图师:同学们观察主题图，通过主题图给出的信息，你知道了什么？要解决什么问题？师：那你知道问题中的大约是什么意思吗？师：同学们说的非常好，大约就是不用算出准确值师：用什么方法来求出每天的住宿费？每天的住宿费=总钱数天数（板书）2673师：由于题中只要求计算出大约的钱数，可以用估算的方法进行计算。方法一、2673 267看成300 3003=100元方法二、2673 267看成270 2703=90元 三、回顾与反思师：他们的解答合理吗？为什么？师：虽然这两种估算方法有差异，但是不影响对问题解决的合理性。师：每天的住宿费比90元多还是比90少？比80元呢？师：学生动笔算一算2673=89师：若每天的住宿费为80元，3天就是240元小于实际用的钱数，够不够？不够师：解决实际问题时应估大不估小。四、 巩固练习784 3615 1786 989 4708 5007五、 总结通过这节课你学到了什么？6、 板书设计 用估算解决实际问题 每天的住宿费=总钱
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