北京市房山区石窝中学八年级数学上册 10.4 分式的加减法（第2课时）导学案（无答案）（新版）北京课改版(1).doc_第1页
北京市房山区石窝中学八年级数学上册 10.4 分式的加减法（第2课时）导学案（无答案）（新版）北京课改版(1).doc_第2页
北京市房山区石窝中学八年级数学上册 10.4 分式的加减法（第2课时）导学案（无答案）（新版）北京课改版(1).doc_第3页
北京市房山区石窝中学八年级数学上册 10.4 分式的加减法（第2课时）导学案（无答案）（新版）北京课改版(1).doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

10.4 分式的加减法 学习目标：1、会确定分母是多项式的分式的最简公分母，从而进行通分。 2、会进行分母是多项式的异分母分式相加减。一、学一学：例1、通分 与 仿练：（1） 解：与的最简公分母是 = （2） (3) 例2、计算：+ 仿练：(1) 解：+=+ =二、练一练：(1) (2) (3) (4) - (5) 四、提升展示：如果；求 的值测一测（1） （2） （3）（4） （5） （5） 五、测一测（1） （2） （3）（4） （5） （5） 分式加减法检测题：一、选择题1.下列各式计算正确的是( )a.; b.c.; d.2.计算 的结果为( )a.1 b.x+1 c. d.3.下列分式中,最简分式是( )a. b. c. d.4.已知x为整数,且分式的值为整数,则x可取的值有( )a.1个 b.2个 c.3个 d.4个5.化简的结果是( )a.1 b. c. d.-1二、填空题:6.计算 的结果是_.7.若代数式有意义,则x的取值范围是_.8.化简 的结果是_.9.若 ,则m=_.10.公路全长s千米,骑车t小时可到达,要提前40分钟到达,每小时应多走_千米.三、计算题: 12.; 13.四、解答题: 14.阅读下列题目的计算过程: =x-3-2(x-1) =x-3-2x+2 =-x-1 (1)上述计算过程,从哪一步开始出现错误?请写出该步的代号:_. (2)错误的原因是_. (3)本题目的正确结论
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论