北京市第六十六中学八年级物理下学期期中试题.doc

北京市第六十六中学2012-2013学年八年级物理下学期期中试题试卷说明：1本试卷共 五 道大题，共 8 页。2卷面满分 100 分，考试时间 90 分钟。3试题答案一律在答题纸上作答，在试卷上作答无效。、选择题（每小题 2 分，共26分）1下列国际单位中，属于力的单位是 （ ）a. 帕斯卡 b. 牛顿 c. 千克/米3 d. 千克2历史上首先测定大气压强数值的实验是：（ ）a托里拆利实验 b覆杯实验 c阿基米德原理实验 d马德堡半球实验3. 下列现象中属于应用大气压强的是（ ） a用力捏小皮球，球变瘪了 b.篮球撞击在篮板上被弹回c. 茶壶盖上留有小孔 d.把药液射进肌肉里4.如图1所示，将竖直放置的试管倾斜（液体未溢出），试管中的液体对底面的压强将( )图1a.增大 b.减小 c.不变 d.无法确定5图2所示的四个实例中，为了增大压强的是（ ）图2盲道由凸起的棱和圆点组成火车铁轨铺在枕木上bacd载重汽车装有很多轮子书包带做的很宽6杯中盛有水，将一铁块放入杯中，水未溢出，则杯底受到水的压强将 （ ）a. 变大 b. 变小 c. 不变 d. 无法判断7下列估测值最接近实际的是（ ）a一张课桌的高度约为2m b一支粉笔的长度约为40cmc一名初中学生的质量约为500kg d一个鸡蛋受到的重力约为0.5n8在图3所示的四种情境中，人对物体做功的是：（ ）图3举着杠铃原地不动沿水平地面推动小车abda大力士支撑着大轮胎静止不动ca 工人用力推汽车，汽车没动9图4所示各实验中，用来探究液体内部压强实验的是10关于压力和重力，下列说法中错误的是（ ） a. 压力的方向总是竖直向下的 b. 压力不一定等于物体所受的重力c. 重力的方向总是竖直向下的 d. 压力是垂直作用在物体表面上的力11三个实心球甲、乙、丙体积相等，在液体中静止时的位置如图5所示，下面说法正确的是：a三个球所受浮力一样大 b甲、乙两球的重力相等c乙球的密度小于丙球的密度 d甲球的质量大于丙球的质量 12图6是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径， 则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（ ）图6abcd地球地球地球地球图7ba13如图7所示，容器中装有一定量的水，用轻质细绳相连着体积相同的a、b两物块悬浮在水中，将细绳剪断后，物块a漂浮且有2/5的体积露出水面，物块b沉入水底。则a、b两物块的密度分别为（ ）aa=0.6g/cm3，b=2 g/cm3ba=0.6 g/cm3，b=1.8 g/cm3ca=0.6 g/cm3，b=1.4 g/cm3da=0.4 g/cm3，b=1.6 g/cm3二、多项选择题（每小题3分，共12分。下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。每小题选项全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分。）14如图8所示的四个实例中，目的是为了增大压强的是：图8a用切蛋器切熟鸡蛋c压路机装有很重的碾子d用斧头劈木柴b用“小提手”提塑料袋15关于惯性，下列说法正确的是：（ ）a物体的惯性越大，运动状态越不容易改变。b50kg的物体a比20kg的物体b的惯性大。c运动员在跳远时助跑是为了增加身体的惯性。d用力推木箱没推动，是因为推力小于惯性。16将物理书水平放在桌面上，关于书和桌子的受力情况，下列说法正确的是：（ ）a物理书受到的重力与物理书对桌子的压力是一对平衡力。b物理书受到的重力与桌子对物理书的支持力是一对平衡力。c物理书受到的重力与物理书对桌子的压力是一对相互力。d物理书对桌子的压力和物理书受到的支持力是一对相互力。7如图9所示,一封闭容器中盛满了某种液体.对容器底的压力和压强分别为f1和p1图9中(a),若把容器倒置后，液体对容器底的压力和压强分别为f2和p2图9中(b),则f1与f2、p1与p2的大小关系是( )图9a.f1f2 b.f1f2 c. p1p2 d. p1p2 三、填空题（每空2分，共26分）18.马德堡半球实验证明了_的存在。19.质量是150g的物体受到的重力是 。20.潜水艇是靠改变_来实现下潜和上浮的。21.用10n的力拉重300n的物体没拉动，则此时物体受到的摩擦力是_n。22.船闸和锅炉水位计都利用了 的原理。23.用弹簧测力计在空气中称石块的重力是3n，将它浸没在水中，弹簧测力计的示数是1.8n，则石块受到的浮力是 n。24.一质量为0.6kg、体积为0.5dm3的物体，被抛入水中静止时，球所受的浮力为 n。25.重8n的球竖直向上抛出，球在空中上升的过程中，某时刻受到的空气阻力是1.5n，则此时球受到的合力是 n。26重50n的物体在10n水平拉力的作用下沿水平方向匀速运动了5m，则拉力做的功是 j。27. 1标准大气压下水的沸点为100,在高山上水的沸点 100。28一块边长为10cm的正方形物块重40n，放在水平桌面上，物块对水平桌面的压强是 pa。29如图10所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图像，由图像可知，甲、乙两种液体的密度关系为甲 乙（填“”“”或“”），30如图11所示，圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，它们的底面积分别为200cm2和100cm2。容器甲中盛有0.2m高的水，容器乙中盛有0.3m高的酒精。若从两容器中分别抽出质量均为m的水和酒精后，剩余水对容器甲底部的压强为p水，剩余酒精对容器乙底部的压强为p酒精。当质量m的范围为 时，才能满足p水p酒精。（酒精0.8103kg/m3）四、实验与探究题（31、32、41每题2分，其余每空1分，共23分）31重100n的物体a静止在斜面上，在图12中画出物体a对鞋面压力的示意图32在图13中画出空中飞行的篮球b受到重力的示意图。 33如图所示在侧壁有三个小孔的玻璃管中倒入足量的水，水将从小孔a、b、c中喷出，其中_孔喷得最远。34.如图15，取两张白纸，使其平行自然下垂，向两纸中间用力吹气，可观察到两纸相互靠拢，由此得到流体压强与流速的关系是 。图12ab图13图14图1535图16是老师在演示液体内部压强情况的六幅图，除图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答：(1)比较两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的_有关；(2)比较两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的_有关；(3)比较三幅图，你还可以得出什么结论？_36.小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如图17甲、乙所示的实验。 (1)实验能够得到的结论是 。 (2)若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图_（填“丙”或“丁”）所示实验。图1737在实验室里，小明和同学们做如图18所示的实验。他们使同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，接着在不同材料的水平表面上继续运动。实验完毕后，同学们讨论时提出了一些问题，请你帮助他们回答：图18(1)为什么要让同一辆小车从同一个斜面的同一高度滑下？_；(2)小车在水平面运动过程中受力是否平衡？_；(3)三次实验小车在水平面上运动的远近不同但最终都停下来了，是因为：_。38(1)据图19中提供信息，石块受到的浮力f浮= n，石块排开水所受的重力g排=_n(2)由此得出的结论是：_。39某同学在研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验中，得到下列数据，请你分析实验数据，并写出每一个表格的到的结论。表一 表二 次数接触面压力/n摩擦力/n1木块和木板20.4240.8381.6次数接触面压力/n摩擦力/n1木块和木板20.42木块和棉布0.93木块和毛巾1.2(1)由表一可以得出的结论是：_。(2)由表二可以得出的结论是：_。40小明手上有一块橡皮泥，他想测出橡皮泥的密度。小明利用一个量筒、适量的水和细线设计了一个橡皮泥密度的方案，以下是他设计的部分实验步骤，请你按照小明的思路，将实验步骤补全（已知橡皮泥的密度大于水的密度）。（1）将适量的水倒入量筒中，读出水面所对量筒的示数v1；（2）将橡皮泥浸没量筒中，读出水面所对量筒的示数v2；（3）_，读出水面所对量筒的示数v3。图20已知水的密度为水，利用上述测出的物理量和已知量写出橡皮泥密度的表达式：泥=_。41.学习了浮力的知识后，小明在一次实验中，把一个铁块用细线系挂在已调好的弹簧测力计下，缓慢放入水中，发现弹簧测力计的示数逐渐减小，于是小明认为：物体在液体中受到的浮力随物体浸入深度的增加而增大（实验装置如图）。小英经过实验研究后对他说，浮力的大小与物体浸入的深度无关。请你只利用如图装置，通过实验证明小明的观点是错误的。要求写出主要实验步骤和相应的实验现象。五、计算题（42题6分，43题7分，其中43题要求画出木球受力分析图） 42如图21所示将底面积为100cm2，重为5n的容器放在水平桌面上，容器内装有重45n，深40cm的水求：（1）距容器底10cm的a处水的压强（2）容器对水平桌面压强图2243如图22所示将一个体积为1.010-3m3,重为6n的木球用细线系在底面积为500cm2的圆柱形容器的底部,当容器中倒入足够的水使木球被浸没时,(g取10n/kg)求:(1)木球浸没在水中受到的浮力；(2)细线对木球的拉力；(3)剪断细线,木球处于静止时, 圆柱形容器的底部压强减少多少帕? 北京市第六十六中学20122013学年第二学期期中检测初二年级物理学科答案及评分标准2013.5、二、选择题（每小题17 分，共 38 分）三、填空题（每小题2