北京市顺义区九年级化学上学期期末考试试题 新人教版.doc

顺义区20122013学年度第一学期期末九年级教学检测化学试卷考生须知1本试卷共8页，共四道大题，35道小题 ，满分80分。考试时间100分钟。2在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4在答题卡上，选择题用2b铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5本试卷化学方程式中的“=”和“”含义相同。可能用到的相对原子质量o：16 c：12 cl：35.5 h：1 na：23 ca：40一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。共25道小题，每小题1分，共25分）1生产、生活中的下列现象，主要发生物理变化的是 a面团发酵 b.燃煤供暖 c.铁窗生锈 d.海水晒盐2.空气的成分中，体积分数最大的是 a.氮气 b.氧气 c.稀有气体 d.二氧化碳3“低碳生活”深入人心。倡导“低碳生活”的主要目的是a抑制臭氧层破环 b抑制酸雨发生 c抑制温室效应 d抑制土地沙化4.水净化过程常用到以下消毒剂，其中属于氧化物的是a.氯气（cl2） b.臭氧（o3） c.次氯酸钙ca(clo)2 d.二氧化氯(clo2)5.下图中的符号表示2个氢分子的是 2h22h2h+h2a b c d6下列有关氧气性质的描述中，错误的是a氧气不易溶于水 b相同条件下，氧气的密度比空气大c液态氧无色、无味 d氧气能助燃7. 碳元素与氧元素的本质区别是a电子数不同 b 质子数不同c中子数不同 d最外层电子数不同8下列物质中，不属于大气污染物是aso2 bco2 cno2 dco9.下列实验操作中，正确的是10北京是极度缺水的城市。作为北京市民，下列生活习惯应该摒弃的是 a用“长流水”洗脸 b 洗衣服的水用来冲厕所c用喝剩下的茶水浇花 d用洗过菜的清水擦地11地壳中含量最多的元素是a.氧 b.硅 c.铝 d.铁12加油站无需张贴的图标是13.下列反应中，既是氧化反应，又是化合反应的是a用高锰酸钾制氧气 b酒精（c2h5oh）在空气中燃烧c生石灰变成熟石灰 d木炭在氧气中燃烧14. 下列有关物质用途的描述中，错误的是a氢气作清洁燃料 b 氮气用作焊接金属的保护气co2做气体燃料 d 稀有气体用于制作霓虹灯15下列化学方程式，书写正确的是a3fe+2o2fe3o4 b2hgo2hg+ o2ch2o2h2 + o2 d 4p+5o22p2o516下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是 a木炭 b铁丝 c石蜡 d红磷17下列自救措施中，不合理的是 a室内起火，不要急于打开所有门窗 b厨房燃气泄漏，不要立即打开抽油烟机 c在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火区 d火灾发生且烟雾较浓时，用湿毛巾捂住口鼻，迅速逃离 18铀-235可用作核能发电的燃料。其原子核内有92个质子和143个中子。关于铀235，下列说法错误的是 a原子核外有92个电子 b原子核外电子数为143c相对原子质量为235 d铀属于金属元素19x是一种杀菌效率高、二次污染小的水处理剂。制备原理为：2kclo3+4hcl（浓）= 2kcl+2x+cl2+2h2o，试推断x的化学式为 aclo2 bhclo ccl2o5 d hclo320下列有关物质性质的描述，属于化学性质的是 a浓盐酸易挥发 b氯化钠易溶于水c铁粉能被磁铁吸引 d浓h2so4具有腐蚀性21下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是现象或事实解释a稀有气体化学性质稳定最外层电子达到相对稳定结构b氧气和臭氧（o3）化学性质不相同构成物质的分子不同 c物质热胀冷缩分子大小随温度改变而改变d水通电分解在化学变化中分子可以再分22.向盛有氧气和二氧化碳的集气瓶中分别进行下列操作，不能将他们区别开的是a.倒入澄清石灰水 b.伸入燃着的木条c.伸入带火星的木条 d.倒入水23汽车尾气的排放对环境的污染日益严重。利用四氧化三钴纳米棒作催化剂的催化净化装置，可将汽车尾气中的co在低温下转化为co2，过程如下图所示。下列说法正确的是coco2四氧化三钴o2a该催化净化装置能将有毒尾气全部吸收 b反应前后氧原子个数发生了变化c该过程不能说明co具有可燃性 d四氧化三钴不参加该化学反应24探究二氧化碳通入紫色石蕊试液变红的原因。制作几个用紫色石蕊浸泡的纸花，设计如下实验：向纸花上喷洒白醋； 向纸花上滴水；将纸花烘干并放入干燥的二氧化碳中； 将纸花放入二氧化碳中。其中必须进行的实验是a b c d25加热一定量高锰酸钾制氧气，下图所示的有关数量关系，与反应事实不相符的是新盖中盖牌高钙片产品说明书主要原料碳酸钙、维生素d配料表碳酸钙、甘露醇、乳糖、淀粉、硬脂酸镁、白砂糖、维生素d、甜橙香精、柠檬酸、苋菜红、阿斯巴甜功效成分每片中含：钙500mg、维生素d100iu保健功能补钙规格2.5g/片二、填空题（共5道题，共30分）26（5分）生活中处处有化学。（1） 漂白粉的有效成分是次氯酸钙ca（clo）2，次氯酸钙中氯元素的化合价为 。（2）干冰可用于人工降雨，主要是因为 。（3）右表为“新盖中盖”产品的部分说明。该产品的保健功能是“补钙”，这里的“钙”是指 （填字母序号）。a钙原子 b钙元素 c碳酸钙 d.钙单质根据说明计算，每片高钙片中含碳酸钙的质量分数是 （4）热水壶中沉积的水垢主要成分为氢氧化镁和碳酸钙，用食醋（含醋酸ch3cooh）可以除去水垢，其中与氢氧化镁反应的化学方程式为：2ch3cooh+mg（oh）2 =（ch3coo）2 mg +2 h2o，则醋酸与碳酸钙反应的化学方程式为 。27（5分）宏观与微观相结合是化学学科的思维特点。（1）在氯化氢、铜和氯化钠3种物质中，由分子构成的是 。氢原子碳原子氧原子（2）右图为乙醇分子的结构模型，下列说法正确的是 （填字母序号）a乙醇由碳、氢、氧三种元素组成b乙醇中含两个碳原子c乙醇中碳元素的质量分数最大d乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为2：6：1（3）钙元素的原子结构示意图和在元素周期表中的信息如图所示。甲图中x的数值是 ，y的数值是 ，由此推测钙元素原子在化学变化中易 （填“得电子”或“失电子）。28（7分）溶液是生活中常用的混合物。（1）硫酸铜溶液可用于游泳池消毒，硫酸铜溶液中的溶质是 。（2）市售的过氧乙酸（ch3coooh）溶液中溶质的质量分数大多为40%，稳定性差，室温下就可分解成乙酸（ch3cooh），并释放出氧气，该反应的化学方程式为 。将40% 的过氧乙酸溶液稀释成2%，可用于空气消毒， 稀释过程中浓溶液与所加水的质量比为 。（3）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图2所示。20 oc时，将等质量的甲、乙分别放入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌并升温至50 oc时，实验现象如图1所示。请结合图示回答下列问题：曲线n表示 （填“甲”或“乙”）的溶解度随温度变化的情况。图1所示的四种溶液中，溶质质量分数最小的是 （填字母序号，下同），一定不饱和的是 。29（8分）化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。化学课外小组的同学利用下图所示装置对水进行研究。（1）将天然水倒入图a所示的蒸发皿中，观察到蒸发皿底部有一道一道的“水痕”，这说明天然水是 （填物质类别）。（2）用如图b所示的装置对天然水进行净化，其中小卵石、石英砂、膨松棉的作用是 。（3）向图c的烧杯中倒入蒸馏水，观察到 ，该反应的化学方程式为 ，利用生石灰的这一性质，除制取熟石灰外，还可以 。（4）利用d图可以研究水分子的构成，与试管1连接的是电源的 极，要推测水分子的构成，仅需下列条件中 （填数字序号）就可以达到目的。 两级生成气体的体积比 氢分子的构成 氧分子的构成 气体体积比与分子个数比的关系生成氢气和氧气的质量比30（5分）a、b、c、d是初中化学中的常见物质，有如图1所示的转化关系(反应条件、部分反应物及产物已略去)：（1）若a是大理石的主要成分，写出下列反应的化学方程式：ab ，da 。（2）若a是人体含量最多的物质，则bd 化学方程式为 。（3）取上述物质中的两种，用如图2所示的装置进行实验，观察到u型管中液面发生偏转，该过程集气瓶内可能观察到的现象是 。三、实验题（共3道小题，共19分）aaa31（5分）下图为实验室制取气体的常用装置，根据图示回答问题。（1）仪器a的名称是 。（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 ，选用的发生装置是 。（3）二氧化碳只能用向上排空气法收集，验满的方法是a 。（4）锌放入稀硫酸中能产生氢气，实验室用该反应制取氢气。则制取并收集氢气可选用的装置是 。32（6分）水在化学实验中的作用不可忽视，下图中六个实验分别用到水。请结合图示回答下列问题：（1）a实验在集气瓶中预先装入少量水的目的是 。（2）用排水法收集气体时，一方面能观察到气体是否集满，另一方面水可以_。（3）粗盐提纯时，水的作用是 。（4）实验d中水的作用是提供热量和 。（5）实验e中的水是 。（6）在f实验中，集气瓶内预先装入少量水，可以起到的作用有 。33（8分）在研究氧气的性质时，同学们发现含氧元素的质量可以相互转化，如“氧化物甲氧气氧化物甲”的转化，反应i的化学方程式为 。【提出问题】铁丝能在氧气中燃烧，观察到火星四射、剧烈燃烧 。能不能将燃烧产物四氧化三铁再转化为铁单质呢？【查阅资料】（1）fe3o4 的分解温度为1538 oc （2）co具有还原性，能将某些金属氧化物还原为金属单质 （3）酒精灯外焰温度约700 oc，酒精喷灯火焰温度约1000 oc （4）铁丝为银白色，铁粉为黑色【设计实验】同学们设计了如下图所示的实验装置，对co能不能将四氧化三铁转化为铁进行探究。结合图示回答问题。（1） b装置中浓硫酸具有吸水性，能除去二氧化碳中的水蒸气，浓硫酸吸水过程会 （填“吸热”或“放热”）。（2） c装置可将二氧化碳转化为一氧化碳，反应的化学方程式为 。（3） f处点燃酒精的目的是 。（4） 依据现象得出结论，该设计中观察到以下现象，其中可以说明四氧化三铁与一氧化碳发生反应的现象是 （填字母序号）。a澄清石灰水变浑浊 b反应前后d中质量减轻 cf导管口有蓝色火焰 d加热时，四氧化三铁变红【反思与评价】由于上述实验设计有明显不足，致使某些现象不能作为推理的依据，其中的不足是 。四、计算题（ 共2道题，共6分。计算结果保留一位小数）34（3分)在科学家眼里，二氧化碳是可以利用的重要资源。在一定条件下，二氧化碳和金属钠反应可以制金刚石，反应的化学方程式为co2+4nac（金刚石）+2na2o。请计算46 g金属钠理论上可制得金刚石的质量。35（3分）某造纸厂排放的废水中含有na2co3和naoh。为了测定废水中na2co3的质量分数，取废水150g，逐滴加入稀盐酸至过量，测得生成气体质量与所加稀盐酸质量关系如下图所示（提示:naoh+hcl=nacl+h2o，na2co3 + 2hcl = 2nacl + h2o + co2） 。该废水中na2co3的质量分数和所用稀盐酸中溶质的质量分数分别是多少？顺义区20122013学年度第一学期期末九年级教学检测九年级化学答案一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。共25道小题，每小题1分，共25分）题号12345678910111213答案dacdbcbbcaaad题号141516171819202122232425答案cddcbadcdcbb二、填空题（共5道题，共30分）26（5分）每空1分（1）+1 （2）易升华、吸热 （3）b 50% （4）2ch3cooh + caco3 =（ch3coo）2 ca + h2o + co227（5分）每空1分（1）hcl （2）ac （3）20 2 失电子28（7分）最后一空2分，少答得1分，全对得2分，多答错答不得分。其他每空1分（1）硫酸铜（或cuso4）（2）2ch3coooh = 2ch3cooh + o2；1：19（3）乙 a； cd29（8分）最后一空2分，全对得2分，否则不得分。其他每空1分。（1）混合物 （2）过滤（3）有大量水蒸气冒出（放出大量热），块状生石灰变成粉末；cao+h2o= ca（oh）2；做干燥剂，加热食品等。（4）负极 ； 或30（5分）最后一空2分，少答得1分，全对得2分，有错不得分。其他合理答案得分（1）caco3+2hcl = cacl 2+co2+h2o ；co2+ca（oh）2=caco3+h2o（2）c+o2co2（3）集气瓶内有沉淀产生或集气瓶内无明显现象。三、实验题（共3道小题，共19分）31（5分）每空1分（1）长颈漏斗（2）2kmno4k2mno4+mno2+o2，a（3）将燃着的木条放在瓶口，木条熄灭，证明co2已满（4）bc或be32（6分）每空1分（1）防止熔融物掉落时瓶底炸裂；（2）排净瓶内的空气（3）溶剂； （4）为烧杯内的白磷隔绝氧气（5）反应物； （6）迅速降温33（8分）（4）2分，其他每空1分。合理答案得分2h2o2h2+o2【提出问题】放出大量热，生成黑色固体物质【设计实验】（1）放热 （2）co