人教版2019-2020学年八年级下册语文第五单元单元检测试卷D卷.doc

人教版2019-2020学年八年级下册语文第五单元单元检测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列划线字注音都正确的一项是（ ） A . 惟（wi）余莽莽蜡（l）象分（fn）外妖娆B . 红装素裹（g）折（sh）腰略（l）输文采C . 稍逊（xn）风骚天骄（jio）成吉思汗（hn）D . 还（hun）看今朝大雕（dio）顿失滔滔（to）2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 驻足 狡黠 芒刺再背B . 幅射 噩耗 藏污纳垢C . 能耐 制裁 变幼多姿D . 博学 嘹亮 五彩斑斓3. （2分）“这真是比任何文学还要文学，不任何艺术还要艺术。”对“文学”和“艺术”理解正确的一项是（ ）。A . 两个“文学”意思相同，两个“艺术”意思不同。B . 两个“文学”意思相同，两个“艺术”意思也相同。C . 两个“文学”意思不同，两个“艺术”意思不同。D . 两个“文学”意思不同，两个“艺术”意思也不同。4. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（ ） A . 是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。B . 成熟的人考虑问题时，往往都以实际利益为出发点，并且依照经验保守行事。C . 这家化工厂排出大量废气和噪声，严重污染了环境，周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。D . 由于莫言获得诺贝尔文学奖，中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注。5. （2分）下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）A . 这次台湾的水果免税进入大陆，有台南的荔枝、龙眼、菠萝蜜、台中的香蕉、台北的苹果等等。B . 辛弃疾有句词：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，王国维以此描述钻研学问的一种境界。C . 桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。D . 要在城西建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株古树将怎么办？6. （2分）下面情境中，表达得体的一项是（ ）【情境】小晨和小鹏约好周末一同去科技馆参观。小晨去小鹏家找他，小鹏的奶奶开了门。A . 我要找一下小鹏，我和他去科技馆参观。B . 您是谁啊？小鹏在家吗？我找他有事。C . 您好！是奶奶吧？我是小晨，我和小鹏约好去科技馆，他在家吗？D . 您好！我想找小鹏去科技馆，你让他马上出来。二、 名著导读 (共1题；共15分)7. （15分）名著阅读，按要求答题。（1）钢铁是怎样炼成的中的保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质 、钢铁般的意志和 。（2）保尔是如何得来的枪并把它藏在砖窖里的？（3）被抓进监狱的保尔是怎样被放出来的？三、 默写 (共1题；共10分)8. （10分）古诗文默写。 （1）庭中有奇树，绿叶发华滋。_，_。_，_。此物何足贵，但感别经时。（2）神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。_，_。_，_。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。（3）重岩叠嶂，隐天蔽日，_，_。 四、 语言表达 (共2题；共7分)9. （5分）根据要求，完成任务。浙江省教育厅、财政厅曾联合下发义务教育“部分教科书循环使用”的通知，学校依据此通知开展活动，要求学生把自己用过的美术、音乐等课本留给下一年级同学使用。请你以该校学生的身份，用“亲爱的同学”开头，给下一年级某同学写一段话，让该同学看到你写的这段话后，能明白学校开展此项活动的意义，懂得怎样妥善保管课本，以便能循环使用。要求：表述清晰、得体。字数150字左右。不必署名，不写日期。不得出现真实的校名、人名等。10. （2分）选择恰当的短语填空。从1935年到1955年，钱学森在美国整整呆了20年。这20年间，他_，_。然而，始终眷恋着生他养他的祖国。生活上拥有丰厚的待遇 在学术上取得了辉煌的成就五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)11. （7分）阅读诗歌，回答问题 （1）品析下列诗句中的划线字词。黑云压城城欲摧半卷红旗临易水（2）下列对本诗的理解、分析不正确的一项是（ ） A . “雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时的战事。B . 全诗运用色彩斑斓的词语，如金色、胭脂色和紫红色，非但鲜明，而且浓艳，它们和黑色、玉白色等交织在一起，构成了奇特的意境，衬托了悲壮的英雄气概。C . “角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，前句从听觉的角度铺写阴寒惨切的战地气氛，后半句从视觉上表现边塞风光的秀美。D . 尾联诗人选用“玉龙”和“黄金台”，一位神采奕奕的主将形象宛然在目，表现了主将不惜为国捐躯的志气。六、 文言文阅读 (共2题；共25分)12. （14分）阅读下文，回答相关问题。陈涉世家（节选）二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（1）下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（ ）A . 扶苏以数谏故/广故数言欲亡B . 乃丹书帛曰：“陈胜王”/得鱼腹中书C . 吴广以为然/然足下卜之鬼乎D . 今或闻无罪/或异二者之为（2）翻译下列句子旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（3）陈胜发动起义的导火线是。起义的根本原因是 。（用原文的语句回答）（4）下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ）A . 长子扶苏“贤”而被杀，二世不当立而“立”，这必然加重秦王朝的内部危机，并由此引起更深的社会矛盾。B . “失期，法皆斩”反映了秦王朝的残酷统治。C . 吴广去算卦，算卦的人对他说一定能成功。D . “卒中往往语，皆指目陈胜”说明陈胜的形象在群众心目中的地位已初步树立。13. （11分）阅读文言文，回答问题。 出师表（节选）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中 ， 咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸。深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、袢、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、稀、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言 ， 深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。（1）下列划线词语意思相同的一项是（ ） A . 不求闻达于诸侯 安求其能千里也B . 受任于败军之际 横无际涯C . 先素知臣谨慎 乃不知有汉D . 今当远离 当余之从师也（2）下列各项中，划线词的意义和用法相同的一项是（ ） A . 躬耕于南阳 每假借于藏书之家B . 故临崩寄臣以大事 以其境过清C . 报先帝而忠陛下之职分 可远观而不可亵玩焉D . 若无兴德之言 朝廷之臣莫不畏王（3）下列各项中，对选文分析、理解不正确的一项是（ ） A . 选文第两段在追述自己的身世经历时，五次提到“先帝”，目的是表明诸葛亮在刘备心目中地位高，显示自己为蜀国鞠躬尽瘁，劳苦功高。B . 选文第段指明君臣各自的责任，主要用意还是劝勉刘禅亲贤远佞。C . ”此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中的“此”指“五月渡泸，平定南方”和“北定中原，兴复汉室”两件事。D . 全文以议论为主，以叙事为辅，议论、叙事中都带有浓厚的抒情色彩。（4）把文言文中的画线句翻译成现代汉语。 猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。咨诹善道，察纳雅言。第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3