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文档简介

信息培训研修总结信息技术是一门技术性和实践性很强的技术，已经被越来越多的人们所使用。在当今及未来社会，掌握信息技术是对人的一种基本要求，人们都知道不懂得信息技术的人必将被现代社会所淘汰。但是，信息技术课作为一门新兴学科，还很年轻，需要信息技术教师及社会各界人士等不断地关心、支持、探索、交流，使我们的信息技术课教学内容不断更新，教学水平不断提高。俗话说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们的教学也如此，只教不研，就会成为教死书的教书匠；只研不教，就会成为纸上谈兵的空谈者；只学不思，便也不会进步。只有边教边总结，边学边反思，才能“百尽竿头更进一步。”这次研修的内容有很多，有课堂教学、微课、翻转课堂。通过培训让我懂得研究信息技术课程的重要性，每个人都是课堂的开发者，人人可以建设课堂；让我明白了教师的理念决定了课堂的高度，教师的技术素养决定了课堂的深度；还明白了教师即教材，教学中要培养高阶思维、关注创新能力，关注情感教育、关注教学模式、关注学习及教学内容的拓展等。高中信息技术教学技能让我认识了一种新型的教学虚境型片段教学。虚境型片段教学与说课、课堂教学不一样，它要求教师会运用正确的教学语言，会虚拟教学情境，会师生互动等，特别是运用大量的实例，真是让我开阔视野，原来信息技术教学也不是那么难。研修开拓了我的视野，对如何做好信息技术教学，更广泛是让我懂得如何更好地备好一节课，和上好一节课。通过远程研修的专家讲座、点评和丰富的教学课例，同行在平台互动交流，我领悟了应该怎样处理教材，怎样设计教学流程，怎样选择教学方法，以及不同类型的课，我们应该注意把握哪些重点等等，研修学习也让我懂得了思考与总结。远程研修结束了，我决定在今后的信息技术教学工作中，我要努力做到以下几方面：1、要忠于教育事业，热爱专业，忠于职守；2、要有良好的精神品质、专业信念、专业精神，3、多学习、多交流，使自己的知识面不断扩大，大力提高自己的专业素养，使自己的业务水平更上一层楼，以更好的适应新课程教学和时代的挑战。4、要有现代化的课程意识、教育观念，做好教学实践航向标，以适应社会发展需要为目标，一切为了学生的发展，让学生学会学习，学会合作，学会创新。5、认真钻研教材，合理设计教学内容，认真备好课，努力上好每堂课。6、多关心学生，爱护学生，让他们一边学知识，学技能，一边健康地、快乐地、自信地成长，让他们成为具有健康人格的社会栋梁。总之
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