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2016-2017学年安徽省六安市第一中学高二上学期第二阶段检测语文试题（图片版）.doc

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2016 2017 学年 安徽省 六安市 第一 中学 高二上 学期 第二阶段 检测 试题
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2016-2017学年安徽省六安市第一中学高二上学期第二阶段检测试题.zip,2016,2017,学年,安徽省,六安市,第一,中学,高二上,学期,第二阶段,检测,试题
内容简介：
一、单项选择题（每题3分，共计48分）1下列实验操作和数据记录都正确的是a用25 ml碱式滴定管量取高锰酸钾溶液，体积为16.60 mlb用标准naoh溶液滴定未知浓度盐酸，用去naoh溶液20.50mlc用10 ml量筒量取8.25 ml盐酸d用ph试纸测得某溶液ph为3.2【答案】b【解析】试题分析：a、用酸式滴定管量取高锰酸钾溶液，a错误；b、滴定管读数到0.01ml，b正确；c、量筒只能读数到0.1ml，c错误；d、ph试纸只能读数到整数，d错误，答案选b。考点：考查化学实验读数判断2.在空气中直接蒸发下列盐的溶液：fe2(so4)3 na2co3 kc1 cucl2 nahco3可以得到相应盐的晶体（可以含有结晶水）的是（）ab cd【答案】b【解析】【考点定位】本题考查盐类的水解以及元素化合物知识【名师点晴】该题侧重于学生的分析能力和基本理论知识的理解和运用的考查，注意把握盐类水解的原理、规律和应用，难度不大。选项是易错点，注意生成物硫酸的难挥发性。3.将ph=5的h2so4的溶液稀释1000倍后，溶液中so42-离子浓度与h+离子浓度的比值约为a1：10b1：1c1：2d1：20【答案】d【解析】试题分析：ph为5的溶液中氢离子浓度为：c（h+）=110-5mol/l，硫酸根离子的浓度为：c（so42-）=1/2c（h+）=510-6mol/l；溶液稀释1000倍后，氢离子浓度只能无限接近110-7mol/l，而硫酸根离子浓度为：c（so42-）=510-9mol/l，所以稀释后溶液中c（h+）与c（so42-）的比值近似为：510-9mol/l：110-7mol/l=1：20，答案选d。考点：考查电解质溶液ph计算。4 下列关于电解质溶液的正确判断的是a在ph=12的溶液中,al3+、cl-、hco3-、na+可以大量共存b在ph=0的溶液中，na+、no3-、so32-、k+可以大量共存c由0.1 mol/l 元碱boh溶液的ph=10,可推知boh溶液存在bohb+oh-dph =2的一元酸和ph =12的一元强碱等体积混后溶液一定存在：c(oh-)=c(h+)【答案】c【解析】考点：考查离子共存、弱电解质的电离以及溶液酸碱性判断5下列有关电解质溶液的说法正确的是a用ch3cooh溶液做导电实验，灯泡很暗，证明ch3cooh是弱电解质bph相同的醋酸和盐酸，取等体积的两种酸溶液分别稀释至原溶液体积的m倍和n倍，稀释后两溶液的ph仍然相同，则mc(na+) c(oh-) c(h+)d加入适量氨水，c(ch3coo-)定大于c(na+)、c(nh4+)之和【答案】b【解析】考点：考查酸碱混合的定性计算和判断7 有na2co3溶液 ch3coona溶液naoh溶液ch3coonh4溶液各25ml，物质的量浓度均为0.lmol/l，下列说法正确的是a四种溶液的ph大小顺序是b若分别加入25ml0.1mol/l的盐酸充分反应后，ph最大的是c若将四种溶液稀释相同倍数，ph变化最大的是d升高温度，溶液的ph不变【答案】b【解析】【考点定位】考查盐类水解、ph的计算。【名师点睛】本题考查盐类水解、ph的计算等知识。侧重于学生的分析能力和基本理论的理解和运用的考查，为高考常见题型和高频考点，明确酸碱混合的计算，盐类水解的规律、ph与浓度的关系等知识即可解答。根据酸碱混合后溶液中的溶质来分析；等浓度时强碱的ph最大，强碱弱酸盐中对应的酸性越强，水解程度越小；稀释时强碱的ph变化程度大。8 下列有关溶液中离子存在和转化的表达合理的是a向0.lmol/l、ph=l的naha 溶液中加入 naoh 溶液：ha-+oh-=a2-+h2ob标准状况下，将1.12lco2气体通入ll0.lmol/l的naa1o2溶液中：co2+2h2o+a1o2-=a1(oh)3+hco3-c由水电离出的c(h+)=11012mol/l的溶液中可能大量存在k+、i-、mg2+、no3-d向nh4a1(so4)2溶液中滴加 ba(oh)2溶液使 so42-完全沉淀:nh4+al3+2so42-+2ba2+4oh-=nh3h2o+al(oh)3+2baso4【答案】d【解析】试题分析：a0.1mol/l、ph=1的naha溶液表示ha-完全电离，加入naoh溶液：h+oh-=h2o，a错误；bn(co2）=0.05mol，n(naalo2）=0.1mol，二氧化碳不足，生成沉淀和碳酸钠，离子反应为co2+3h2o+2alo2-2al(oh）3+co32-，b错误；c由水电离出的c(h+）=110-12 mol/l 的溶液，为酸或碱溶液，碱溶液中不能大量存在mg2+，酸溶液中i-、h+、no3-发生氧化还原反应不能共存，c错误；d使so42-完全沉淀，以1：2反应，生成硫酸钡、氢氧化铝和水，离子反应为nh4+al3+2so42-+2ba2+4oh-nh3h2o+al(oh）3+2baso4，d正确；答案选d。【考点定位】考查离子共存问题；离子方程式的书写【名师点晴】本题考查离子的共存，为高频考点，把握习题中的信息及离子之间的反应为解答的关键，侧重复分解反应、氧化还原反应的离子共存考查。解这类题主要是从以下几个方面考虑：反应原理，如：铁与盐酸或稀硫酸反应只生成二价铁；三氯化铝溶液与碳酸钠溶液混合发生的是双水解反应，而不是复分解反应；mg2+遇oh-和co32-时更宜生成的是mg(oh）2沉淀等。电解质的拆分，化学反应方程式改写为离子方程式时只有强酸、强碱及可溶性盐可以改写成完全电离形式，如nahco3只能改写成na+和hco3-。配平，离子方程式的配平不能简单的满足原子守恒，而应该优先满足电子守恒、电荷守恒及原子守恒。注意反应物的用量对离子反应的影响。9.下列说法正确的是a100c时，某溶液ph=6,则该溶液一定显酸性b25时，0.lmol/l 的 nahso3溶液 ph=4,溶液中 c(so32-)c(h2so3)c25时，ph=3的硫酸溶液与ph=11的氨水等体积混合，所得溶液呈酸性d室温下，10ml0.1moi/lch3cooh溶液与5ml0.1mol/lnaoh溶液混合，所得溶液中有: 2c(h+)+c(ch3cooh)=c(ch3coo-)+2c(oh-)【答案】d【解析】考点：有关电离平衡和水解平衡的知识。10下列溶液中的离子关系正确的是a相同温度下，0.2mol/l的醋酸溶液与0.lmol/l的醋酸溶液中c(h+)之比大于2 : 1bph=3的醋酸和ph=3的fecl3溶液中，由水电离出的c (h+)相等c0.lmoll-1nahso4溶液中：c(h+)=c (so42-) +c (oh-)dph=4、浓度均为0.lmoll-1的ch3cooh、ch3coona 混合溶液中：c(ch3coo-)-c(ch3cooh)=10-4-10-10mol/l【答案】c【解析】考点：考查离子浓度大小比较11关于下列各图的叙述，正确的是a甲表示h2与o2发生反应过程中的能量变化，则h2的燃烧热为483.6kjmol-1b乙表示恒温恒容条件下发生的可逆反应2no2n2o4(g)中，各物质的浓度与其消耗速率之间的关系，其中交点a对应的状态为化学平衡状态c丙表示a、b两物质的溶解度随温度变化情况，将a、b饱和溶液分别由t1升温至t2时，溶质的质量分数bad丁表示常温下，稀释ha、hb两种酸的稀溶液时，溶液ph随加水量的变化，则同浓度的naa溶液的ph小于nab溶液【答案】d【解析】考点：考查燃烧热、化学平衡、溶解度以及酸性的比较等问题12下列有关电解质溶液的说法正确的是a向0.1mol/lch3cooh溶液中加入少量水，溶液中减小b将ch3coona溶液从25升温至40，溶液中增大c向硝酸中加入氨水至中性，溶液中nahso3溶液显酸性，c(na+)c(hso3- )c(h+)c(oh-)c(so32-)常温下，ch3coona 和 ch3cooh 混合溶液ph=7, c(na+)=0.1 moll-1：c(na+)=c(ch3coo-)c(ch3cooh)c(h+)=c(oh-)ph=3.6 的0.lmol/lhx 与0.lmol/lnax 的混合溶液中，c(h+)-c(oh-)=c(x-)-c(hx)a b c d【答案】d【解析】试题分析：nahco3溶液加水稀释，促进hco3-的水解，n（hco3-）减小，n（na+）不变，则c(na+)/c(hco3-)的比值会增大，故正确；浓度均为0.lmoll-1的 na2co3、nahco3混合溶液，假设体积为1l，则n（na+）=0.3mol，而c（co32-）+c（hco3-）+c（h2co3）=0.2mol，则：2c（na+）3c（co32-）+c（h2co3）+c（hco3-），错误；在0.1moll-1氨水中滴加0.1moll-1盐酸，刚好完全中和生成氯化铵，铵根离子水解促进了水的电离，此时ph=a，则溶液中水电离的c（oh-）=c（h+）=10-amoll-1，故正确；向0.1mol/lna2so3溶液中加入少量naoh固体，溶液中钠离子、氢氧根离子浓度增大，氢氧根离子抑制了亚硫酸根离子的水解，则亚硫酸根离子浓度增大，所以c（na+）、c（so32-）【考点定位】本题考查了溶液ph的计算、溶液中离子浓度大小比较、难溶电解质的沉淀平衡等知识【名师点晴】该题考查的知识点较多，综合性强，题目难度解答，注意掌握酸碱混合后溶液的定性判断及溶液中ph的计算方法，学会利用电荷守恒、物料守恒、盐的水解原理结合溶液中的电离平衡问题。二、非选择题（共52分）.17.（1）用离子方程式解释：盛纯碱溶液的试剂瓶有玻璃塞，时间久了不易打开_。（2）某同学想把alcl3(aq)和na2s(aq)混合制取a12s3,但最后得到一种白色絮状沉淀，而且混合液中有臭鸡蛋气味的气体放出。试解释造成此结果的原因，写出反应的离子方程式_。（3）同温度下，具有相同 nh4+浓度的 nh3 h2o, nh4ci，ch3coonh4, nh4fe(so4)2 中，溶质浓度由大到小的顺序为_。（4）常温下，有a、b、c、d四种无色溶液，它们分别是ch3coona溶液、nh4c1溶液、盐酸和nano3溶液中的一种。己知a、b的水溶液中水的电离程度相同，a、c溶液的ph相同。则：b是溶液，c是_。【答案】 co32-+h2ohco3-+oh-（1分） sio2+2oh-=sio32-+h2o (1分） 2al3+3s2-+6h2o=2al(oh)3+3h2s(2分） （2分） ch3coona (2分） 盐酸(2分）【解析】（4）醋酸钠中醋酸根水解，溶液显碱性。氯化铵中铵根水解，溶液显酸性。盐酸是一元强酸，溶液显酸性。硝酸钠是强酸强碱盐，溶液显中性。a、b的水溶液中水的电离程度相同，二者是能水解的盐。a、c溶液的ph相同，则a是氯化铵，b是醋酸钠，c是盐酸，d是硝酸钠。【考点定位】考查盐类水解的应用【名师点晴】明确盐类水解的特点、影响因素是解答的关键，注意掌握盐类水解的应用，例如：应用原理解释热的纯碱溶液去污能力强加热促进了盐的水解，氢氧根离子浓度增大泡沫灭火器原理al3与hco的水解相互促进的结果明矾净水铝离子水解生成的氢氧化铝胶体可用来净水物质提纯除去氯化镁酸性溶液中的氯化铁，可以加入氧化镁或氢氧化镁反应掉部分h，促进铁离子的水解，使fe3转化为氢氧化铁沉淀而除去配制易水解的盐溶液配制fecl3、fecl2、sncl2、alcl3等溶液时，常将它们溶于较浓的盐酸中，然后再加水稀释；目的是抑制铁离子、亚铁离子、锡离子、铝离子的水解草木灰不能与铵态氮肥混合施用铵根离子与碳酸根离子相互促进水解，使生成的氨气逸出而降低了氮肥肥效硫化铝、氮化镁的制备硫化铝、氮化镁在水溶液中强烈水解，只能通过单质间化合反应才能制得判断盐溶液蒸干产物fecl3溶液蒸干并灼烧产物为fe2o3盐溶液除锈氯化铵溶液除去金属表面的氧化物，因为nh4+ 水解显酸性，与氧化物反应18浅绿色的硫酸亚铁铵晶体又名莫尔盐，（nh4)2so4feso46h2o比绿矾（feso47h2o)更稳定，常用于定量分析。莫尔盐的一种实验室制法如下：（1）向废铁屑中加入稀硫酸后，并不等铁屑完全溶解而是剩余少量时就进行过滤，其目的是_。（2） 0.10moll-1莫尔盐溶液中离子浓度由大到小的顺序为_；（3）常温下，若0.1 moll-1 (nh4)2so4溶液的ph=5,求算nh3h2o的电离平衡常数kb=_（4）为了测定产品的纯度，称取ag产品溶于水，配制成500ml溶液，用浓度为c moll-1的酸性kmno4溶液滴定。每次所取待测液体积均为25.00ml,实验结果记录如下：实验次数.第一次第二次第三次消耗高锰酸钾溶液体积/ml.25.52,25.0224.98滴定过程中发生反应的离子方程式为：_。滴定终点的现象是_。通过实验数据计算的该产品纯度为_(用字母ac表)。上表中第一次实验中记录数据明显大于后两次，其原因可能是_ (填符号)。a实验结束时俯视刻度线读取滴定终点时酸性高锰酸钾溶液的体积b滴定前滴定管尖嘴有气泡，滴定结束无气泡c第一次滴定用的锥形瓶用待装液润洗过，后两次未润洗c第一次滴定用的锥形瓶用待装液润洗过，后两次未润洗d该酸性高锰酸钾标准液保存时间过长，有部分变质，浓度降低【答案】(l)防止fe2+被氧化为fe3+，(2分） c(so42-)c(nh4-)c(fe2+)c(h+)c(oh-) (2分）210-5 (2分） （4） mno4-+5fe2+ 8h+mn2+ + 5fe3+ 4h2o；(2分）滴入最后一滴高锰酸钾溶液，锥形瓶内溶液由浅绿色变为浅紫色，且30s不变色；（2分)100% (2 分）bc (2 分）【解析】（4）常温下，若0.10 moll-1（nh4）2so4溶液的ph=5，溶液中c（h+）10-5moll-1，故溶液中c（oh-）10-9moll-1，根据电荷守恒有：c（nh4+）+c（h+）c（oh-）+2c（so42-），即c（nh4+）+10-5moll-110-9moll-1+0.20 moll-1，则c（nh4+）（0.20+10-9-10-5）moll-1，根据物料守恒计算溶液中c（nh3h2o）0.20moll-1-（0.20+10-9-10-5）moll-1（10-5-10-9）moll-1，故nh4+h2onh3h2o+h+的平衡常数的表达式为 510-10，氨水中存在下列的电离平衡：nh3h2onh4+oh-，电离平衡常数为k，水的电离平衡可知：510-10k110-14，所以k210-5；无气泡，所消耗的液体体积增加，b正确；c、锥形瓶用待测液润洗，待测液的物质的量增加，则消耗高锰酸钾的体积增加，c正确；d、三次使用的高锰酸钾都是一样的，消耗的高锰酸钾体积应是相同的，d错误，答案选bc。来源:z_xx_k.com考点：考查盐类水解、电解质溶液中电荷守恒、物料守恒的分析应用以及物质含量测定实验方案设计19 （1）常温下，已知0.1moll-1一元酸ha溶液中c(oh-)/c(h+)=110-8。 常温下，0.1 moll-1 ha溶液的ph=_；设计一个简单实验证明ha是强酸还是弱酸_。ph=3的ha与ph= 11的naoh溶液等体积混合后，溶液中4种离子物质的量浓度大小关系是：_。（2）常温下，向ph=a的氨水中加入等体积盐酸时，溶液呈中性，则此盐酸的ph_14a (、c(na+)c(h+)c(oh-) (2分）（2） (2 分）（3）mn2+(2分)，450 (2分） 5.8810-10(2 分）【解析】（2）假设氨水是强电解质时，ph=a的氨水中氢氧根离子浓度=10a-14moll1，向ph=a的氨水中加入等体积盐酸时，溶液呈中性，则氢氧根离子浓度等于氢离子浓度，所以盐酸的ph=14-a；实际上氨水是弱碱，等体积的酸和碱混合后溶液呈中性，说明酸的浓度大于碱的浓度，则盐酸的ph14-a；（3）碳酸钡的溶度积常数大于碳酸锰的溶度积常数，所以锰离子先沉淀；当两种难溶电解质共存时，则c（co32）c（mn2），溶液中c（ba2），c（ba2）：c（mn2）：450；（4），kw=c（h）c（oh），所以khkw/ka5.8810-10。考点：考查弱电解质在水溶液中的电离平衡；ph的简单计算；酸碱混合时的定性判断及有关溶度积常数的计算20某工厂的电镀污泥中含有铜、铁等金属化合物。为实现资源的回收利用并有效防止环境污染，设计如下工艺流程：沉淀物fe(oh)3fe(oh)2cu(oh)2开始沉淀的ph完全沉淀的ph（1）酸浸后加入h2o2的目的是_调ph的最适宜范围为_（2） 调ph过程中加入的试剂最好是_anaoh bcuo cnh3 h2o dcu2(oh)2co3（3）煮沸cuso4溶液的原因是_。向cuso4溶液中加入一定量的nacl、na2so3，可以生成白色的cucl沉淀，写出该反应的化学方程式_。（4）过滤后的沉淀表面通常附着有一些杂质离子，为得到纯净产物，需要进行洗涤，确定沉淀洗涤干净的操作及现象是_。（5） 称取所制备的cucl样品0.250 0 g置于一定量的0.5 moll-1fecl3溶液中，待样品完全溶解后，加水20 ml,用0.1000 moll-1的ce(so4)2溶液滴定，到达终点时消耗ce(so4)2溶液25.00 ml。有关的化学反应为 fe3+cucl=fe2+cu2+cl-, ce4+fe2+=fe3+ce3+。计算该cucl样品的质量分数_。【答案】（1）将fe2+氧化为fe3+便于调整ph使其与cu2+分离（2分）（2） bd（2分）（3）除净溶液中的h2o2避免影响下一步cucl的生成（2分）2cuso4+2nacl+na2so3+h2o=2cucl+na2so4+h2so4 (2分）（4）取最后一次洗涤液，加入bacl2溶液，如出现白色沉淀，未洗涤干净，反之洗涤干净（2分）（5） 99.50% (2分）【解析】（2）调整ph步骤中加入的试剂最好是加入某种物质除去溶液中的酸且不引进新的杂质，所以要加入cuo或cu(oh)2 或cuco3，答案选bd； （3）过氧化氢性质比较稳定，若加热到153便猛烈的分解为水和氧气，将溶液中过量的h2 o2 除去可加热至沸避免影响下一步cucl的生成，因为cuso4 中+2价的铜能把na2 so3 中+4价的硫氧化成+6价的硫，向cuso4 溶液中加入一定量的nacl、na2 so3 时生成白色的cucl沉淀，反应的化学方程式是2cuso4+2nacl+ na2so3+h2o2cucl+2na2so4+h2so4；（4）沉淀表面有吸附的硫酸根离子，则检验是否洗涤干净的实验操作为取最后一次洗涤液，加入bacl2溶液，如出现白色沉淀，未洗涤干净，反之洗涤干净；【考点定位】考查物质制备工艺流程的知识。【名师点睛】无机工业流程题能够以真实的工业生产过程为背景，体现能力立意的命题为指导思想，能够综合考查学生各方面的基础知识及将已有知识灵活应用在生产实际中解决问题的能力,所以这类题成为近年来高考的必考题型。流程题的解题思路为：明确整个流程及每一部分的目的仔细分析每步反应发生的条件以及得到的产物的物理或化学性质结合基础理论与实际问题思考注意答题的模式与要点。解决本类题目的基本方法和步骤为：（1）从题干中获取有用信息，了解生产的产品。（2）然后整体浏览一下流程，基本辨别出预处理、反应、提纯、分离等阶段。（3）分析流程中的每一步骤，从以下几个方面了解流程：反应物是什么；发生了什么反应；该反应造成了什么后果，对制造产品有什么作用。抓住一个关键点：一切反应或操作都是为获得产品而服务。 7第页第i卷（选择题，共50分）一. 选择题（每小题2分，共24题，共48分）1. 秦统一六国后，“书同文”。下面关于“马”的四种字体中，取代秦朝官方文字并在东汉发展到鼎盛的是2. 有学者对两汉时期的20种文献中，忠、仁、义、礼、信、诚、孝、敬等8个伦理词语的出现频率进行了统计，发现：“忠”在全部伦理观念中的占比为6.92%，高于“诚”和“敬”，而低于“仁”、“礼”、“义”、“孝”、“信”。这一统计结果反映出两汉时期a.皇权专制尚未确立 b.儒家思想受到佛、道思想的挑战c.思想界仍是百家争鸣d.忠观念尚未控制民众的思想3. “盛唐、中唐以后，传奇小说也成为文学的新品种，红拂小玉、太真莺莺、昆仑奴、聂隐娘，以至南柯黄梁?数量、质量都远远超过南北朝的志怪小说。”出现此现象的相关因素有 城市经济的发展 道教的广泛传播 开放的社会环境 活字印刷术的广泛应用a. b. c. d.4.西塞罗在古罗马时代的影响巨大，在中世纪时代渐渐衰落，但在文艺复兴时被重新振兴。彼特拉克在14世纪重新发现了西塞罗的书信，由此开始了文艺复兴学者对西塞罗的重新研究。因此有学者认为，文艺复兴在本质上是对西塞罗的复兴。西塞罗的影响在启蒙时代达到了顶峰，受其政治哲学影响的有洛克、休谟、盂德斯鸠等哲学家。材料说明a.西塞罗的自然法原则对后来的欧洲影响很大b.文艺复兴就是复兴古希腊罗马文化c.文艺复兴时期学者开始对西塞罗重新研究d.文艺复兴和启蒙运动都继承和发展了前任成果5.1555年，査理五世被迫签订奥格斯堡和约，承认了新教在神圣罗马帝国的地位。査理放弃了自己帝国的精神支柱，允许其他君主自行选择本国的宗教信仰。材料说明a.宗教改革在欧洲取得决定性胜利b.罗马帝国确定了“教随国定”原则c.新教取得了在欧洲的合法地位d.罗马帝国不再信仰传统的天主教6. 著名元曲西厢记讲述了这样一个故事：女主角莺莺己经许配给了他人，但是她与张生相爱，并且不顾老夫人反对，私下幽会。在双方的共同努力下，最终老夫人同意了他们的婚事，有情人终成眷属。西厢记的流行说明了a.元代中央集权的空前加强b.人们对婚烟家庭制度的不满c.元代商品经济的空前发达d.人们对摆脱理学束缚的渴望7. 19世纪以前，教育主要是少数精英和富有阶级的特权。然而到了20世纪初，绝大多数欧洲国家都建立起义务教育体系，所有612岁的儿童都要上学。能够说明这一现象的是a.民主政治对富有阶级的敌视心理 b.工业革命对技术工人的巨大需求c.无产阶级对资产阶级的激烈反抗 d.人文主义对个人素质的强烈关注8. 儒家在哲学的深度上不及道家，在法理的明确上不如法家，在人类平等相爱的理想上不如墨家，但它知成为两千多年来中华文化的主流。这主要是因为儒家a.以“仁”与“礼”为核心推动了国家的统一b.以私人讲学的方式培养了众多信徒c.主张以德治国始终受到统治者重视d.不断发展完善适应了大一统的需要9. 清朝书法家梁巇在评书帖中说：“晋尚韵，唐尚法，宋尚意，元、明尚态。”据此分析，下列说法正确的是a.魏晋南北朝时期市民阶层壮大，促进书法艺术的产生b.唐朝士人群体形成，以书法表达对规范和风骨的追求c.宋朝社会生活丰富多彩，文人以书法展现个人修养d.元明时期文化专制高度加强，使书法艺术渐趋没落10. 针对洋务派的“中体西用”，严复主张“体用不二”，提出“中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则并立，和之则两亡”。此主张的目的是a.反对学习西方技术b.完整、系统地引入西学c.建立君主立宪政体d.中西体用完全对立11. 一位学者曾对某种理论感叹道：“谁还能继续相信自然界中一种和谐的秩序？它岂不只是不同物种不断斗争的战场？在这战场上，一切都在不断运动，善和恶的范畴己经没有意义，唯一的标准只是生存和前进。”这种理论是a.进化论b.经典力学 c.相对论 d.量予理论12. 台湾学者傅乐成认为，宋文化与唐文化属于两个不同的类型，比如在诗歌上，宋诗写得深奥含蓄，将唐诗的丰腴、通脱、旷达，化作瘦劲、深刻、曲折而富于哲理。形成宋诗这种特点的原因是a.宋代君主专制的空前强化 b.宋代理学的影响c.宋代商品经济的空前繁荣 d.宋代租佃契约关系的定型13. 古代中国戏曲与古希腊戏剧被称为“世界古老戏剧”，其中，古希腊戏剧繁荣于公元前6世纪末至公前4世纪初，而中国戏曲一直到12世纪末才走向成熟。二者繁荣的共同原因是a.文艺功能的政治化 b.商品经济的发展c.艺术的世俗化趋势 d.知识分子阶层的崛起14. 右图是1916年李大钊赠给友人的一副对联，它典型地反映了社会转型期的中国知识分子力图a.承担起维护道义与唤醒民众的使命b.承担起社会改造与文化重建的使命c.启蒙工农阶层以解决社会现实问题d.把传统文化与西方民主政治相结合15. 下面是一段学生日记。该日记作为个案反映了当时新青年孔子诞日为什么放假？孔子在专制时代.他的道德和学术，真可算万世帝王的好商品，无怪乎到这日子，要喧闹了一番。孔子既然不是现今的人，他的道德、学术配不上做现在的榜样，那么，我们为什么还要空废（费）了一天的功夫，放无意识的假呢?a.推崇“尊孔复古”思想b.要求推翻封建君主专制c.追求西方的生活方式d.对传统文化的批评有片面性16. 有学者认为，唐宋时期，“雅俗两类文化中佛教影响甚广，能够抗衡但无法压倒传统的儒家思想”。这种“抗衡”的最终结果是a.形成了佛、儒并行的思想局面 b.儒家独尊地位的动摇c.儒学吸收佛教学说获得新发展 d.佛教在社会各阶层广泛传播17. 第一次鸦片战争时期，林则徐、魏源等人掀起了翻译和引进西方知识的热潮，成为近代中国“睁眼看世界”的先驱。他们“睁眼看世界”的原因是a.形成了佛、儒并行的思想局面 b.受到了西方船坚炮利的刺激c.发展民族资本主义工业需要 d.意识到西方政治文明的先进18. 新文化运动时期，鲁迅指出：“单是文学革新是不够的，因为腐败思想，能用古文做，也能用白话做。”这说明鲁迅a.倡导民主思想 b.反对文学革命c.提倡白话文体 d.重视伦理道德19. 下列示意图最有可能反映的是西欧a.世俗王权的演变 b.资产阶级力量的变化c.教会势力的演变 d.市民阶层力量的变化20. 彼得伯克在意大利文艺复兴时期的文化与社会中认为：虽然世俗题材艺术品的数量和比例都有所增加，世俗绘画的比例从15世纪20年代的5%上升到16世纪20年代的约20%，但宗教题材的艺术品直占绝对优势。”这说明，文艺复新时期a.仍是以神为中心b.并不反对基督教，仍信仰宗教c.文艺复兴仍重视宗教苦修超过现世生活 d.以神圣主义作为文艺的核心21. “万乘之王，千乘之君，所以制天下而征诸侯，以其威势也。”下列选项中体现的思想与这一主张属于同一派别的是a.“法不阿贯，绳不绕曲” b.“与朋友交，言而有信”c.“民不提成，则大威至” d.“俭节则昌，淫侠则亡”22 汉武帝一方面选派董仲舒出任江都易王刘非的国相，让其致力于以德教化民众；另方面又重用张汤，鼓励其以严刑酷法治理长安。这反映了汉武帝时期a.法家思想的重新崛起b.君相之间矛盾尖锐c.封国威胁了专制皇权d.懦法思想并行发展23. 王阳明认为“是非之心，不学而能，所谓良知也”，强盗也有良知，他们不愿意人们叫他强盗，说明他还知道强盗这个词是不好的；又说：“知善知恶是良知，为善去恶是格物。”据此可以判断，王阳明强调的核心是a格物致知 b.发明本心c.突发良知 d.近朱者赤24. “随着科学的发展，人们的心理素质发生了深刻的变化。一种怀疑、反思批判意识和以具体的经验事实与严谨推理代替似是而非的经院思辨，以明晰的自然定律代替神秘的宗教启示的理性主义精神产生了。”此处“科学”的典型代表是a.经典力学 b.蒸汽机 c.量子论 d.相对论第ii卷（材料题，共52分0二. 非选择题25. 阅读下列材料，回答问题。材料一 启蒙运动源自人们对基督教神学教条的开始怀疑，怀疑的缘由主要有两大发现：一是新大陆的发现，二是地球在围绕太阳转。圣经居然对这两个事实只字未提！一下子就发生了信仰危机。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二 政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少敦人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要夯开掌握和使用。孟德斯鸠罗马盛衰原因论材料三 西方从中世纪遗留下来的教会神学，其内容不是关于这个世界的问题，而是关于另一个世界的问题，身后世界的问题，任何神学的东西，只要人的思想世俗化了，理性觉醒了，那么神学的东西不管多么貌似强大，都是不堪一击的、非常脆弱的。在中世纪的西方封建国家中，与君权平列的有教权一个封建君主如果侵犯了封臣的权利，封臣就可以不对封主尽义务。西方封建时代法律来自社会，而非出自君权。儒家的圣贤主张经世致用，相信可以把现实世界治理成为一个具有良好秩序的、合理的世界，正因这样，儒家经学对我们社会的影响之深、力量之初是罕见的。封建时代中国的皇帝，既是君，又是君神合一。一切权力都掌握在手里。除此，中国还有一个关于君权的理论，叫做“君者，法之原也”中国启蒙运动遇到的困难要比西方启蒙运动遇到的困难大的多。吴于廑中西启蒙运动的比较(1)依据材料一分析启蒙运动发生的原因。（4分）(2)据材料二归纳盂德斯鸠的观念，并从理论和实践两方面简要分析盂德斯鸠思想的影响。（8分）(3)根据材料三，论证“中国启蒙运动遇到的困难要比西方启蒙运动遇到的困难大的多”这一观点。（8分）26. 儒家思想作为中国传统文化的主流思想，在历史的演进中不断被赋予新的使命。阅读下列材料，回答问题：（12分）材料一 孔子曰：“能行五者于天下恭、宽、信、敏、惠惠则足以使人。”颜渊问仁。子曰：“克已复礼为仁非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”材料二 听众人议以治国，国危无日矣。何以知其然也？老聃贵柔，孔子贵仁，墨翟贵廉，关尹贵清，子列子贵虚，陈骈贵齐，阳生贵己，孙膑贵势，王瘳贵先，儿良贵后*。有金鼓，所以一耳也；同法令，所以一心也；智者不得巧，愚者不得拙，所以一众也；勇者不得先，惧者不得后，所以一力也。故一则治，异则乱；一则安，异则危。吕氏春秋（战国末年秦国丞相吕不韦集合而成）材料三 董仲舒向汉武帝建议说：“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡(无）以持一统。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”汉书.董仲书传材料四 夫天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也，若必取待足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎?李贽焚书(1)根据材料一指出孔子思想体系的核心。（2分)(2)依据材料二、三说明从春秋战国到秦汉，中国古代思想界主要发展趋势是什么？（2分)推动这一趋势的历史因素有哪些？（4分）(3)据材料四指出李贽对儒家思想的态度，反映了怎样的时代特征？（4分)27. 阅读材料，回答问题。材料一 日本学者认为，隋唐时期，日本从中国学习了几个文化要素，使得日本的历史完成了一个飞跃，这几个文化要素就是汉字、儒学、官制和大乘佛教。孟宪实传统文化：中国文化软实力之源材料二 10世纪至19世纪中叶中西科技成就简表时间欧洲时期中国10-15世纪远洋航海技术宋元明前期印刷术、指南针和火药的划时代发展、远泎航海技术16世纪哥白尼太阳中心说明中期李时珍本草纲目17世纪伽利略天文望远镜的、哈维血液循环学说、波义耳近代化学、笛卡尔解析几何、牛顿力学体系明后期徐光启农政全书徐霞客徐霞客游记宋应星天工开物18至19世纪中叶瓦特蒸汽机、法拉第电磁感应原理、细胞学说、分子一原子结构学说、进化论清(1)结合材料一，试以唐宋的史实为例，从思想、科技、政治制度角度槪括古代中国软实力的表现。（12分）(2)说明在10至19世纪中叶，与欧洲相比，中国科技水平所处的地位发生了什么变化？根据材料二并结合所学知识，指出16至19世纪中叶中西方科技各有何特点（8分）1-5cdadb 6-10dbdcb 11-15abbbd 16-20cbaab 21-24adaa25. (1)新航路的开辟和近代科学的兴起引发了信仰危机。（4分)(2)权力容易被滥用，要分权，实现权利的制约和乎衡。（2分）理论：否定了封建专制制度的合理性，奠定了资产阶级基础。实践：美国颁布1787年宪法，建立三权分立的共和体制：中国颁布中华民国临时约法.（6分）(3)神学关注来世，束缚容易突破：儒学影响根深蒂固。西方有与君权平列的教权：中国是君神合一。西方君主对封臣没有绝对的权力：中国君主具有一切权利。西方法律来自社会：中国法律出于君权。（8分）26. (1)核心：“仁” “礼” 。（2分）(2)趋势：由百家争鸣到思想统一。(2分）历史因素：国家统一，专制主义中央集权制度的确立：汉武帝为强化中央集权实施“罢黜百家，独尊儒术”。（4分）(3)态度：李贽反对迷信孔子，认为不应以孔子作为衡量是非的标准。（2分）时代特征：封建制度日趋衰落，商品经济发展，早脈主启蒙思想产生。（2分）27. (1)表现：思想：儒学发展到哲理化的理学：中国文化对周边国家文化发展影响深远，中国文化圈形成。科技：四大发明的发展传播。政治制度：实行三省六部制、科举制。（12分）(2) 变化：由领先世界到落后。（2分）特点：中国重经验，西方重实验：中国重实用，西方重理论（规律）；中国重综合，西方重分析。（6分）109时间：90分钟 总分：100分一、单项选择题（本题包括25小题，每题2分，共50分）201 6年1月1日我国全面放开二孩政策开始实施。读2006年至2014年我国劳动人口增长变化率图。完成13题。1我国劳动人口数量最多的年份是( )a2006年 b2010年 c2013年 d2014年2近20年来，我国劳动人口数量低增长甚至负增长的主要原因是( )a出生率低，人口增长缓慢 b老龄化加剧，死亡率增高c受高等教育人口比例增加 d劳动力跨国流动逐渐增多3. 2016年至2030年期间，我国人口变化对社会经济发展产生的影响是( )a.社会家庭养老负担减轻 b企业用工成本普遍下降c家庭生活水平普遍下降 d.公共服务就业人口增加下图为某四城市城区人口资料图。读图完成4-5题。4四城市中人口总量最多的是( ) a. b c d. 5目前城市人口老龄化较为严重，其原因最可能是( )a人口出生率较低 b中青年人口的大量迁出 c人口总量较大d外来老年人口大量迁入 按照新城市标准统计，2014年我国人口过千万的超大城市达到7个、人口过500万的特大城市达到11个，人口过1 00万的大城市140多个，下图为我国超大城市、特大城市分布图，完成68题。6城市规模不断扩大，说明我国( )a城市化水平提高，城乡差距加大b人均居住面积城市减少，乡村增加c城市规模扩大，城市数量减少 d第二、三产业集聚程度提高 7我国超大城市、特大城市东多西少，其主要影响因素是( )a.地形 b.经济水平 c.人口密度 d.海陆位置8为加强城市管理，城市人口统计口径最合理的是( )a.城区常住人口 b.城市所辖地区非农业人口c.城市所辖地区全部人口 d.城区非农业人口+流动人口下图是我国某城市用地分布图，据此回答9-11题。9图中a、b、c代表的功能区( )a住宅区、商业区、工业区 b商业区、住宅区、工业区 c商业区、工业区、住宅区 d工业区、商业区、住宅区 10.图中城市空间布局( ) a.属于组团式，多中心结构特征明显-铁路b.河流一直是城市空间扩展的轴线c.铁路是城区向东扩展的重要因素d.历史因素对功能区没有产生影响11.对图中土地利用规划合理的方案是( )a生态旅游区、高新技术产业园区、化工产业区、住宅新区b高新技术产业园区、化工产业区、生态旅游区、住宅新区c化工产业区、住宅新区、高新技术产业园区、生态旅游区d住宅新区、高新技术产业园区、生态旅游区、化工产业区马铃薯是喜冷凉的作物。2016年2月23日，我国农业部正式发布关于推进马铃薯产业开发的指导意见，将马铃薯作为主粮产品进行产业化开发。下面是我国马铃薯面积分布图和西南地区马铃薯周年生产表。读图完成1213题。12我国西南地区各个季节都有当地时鲜马铃薯上市，主要原因是( )a西南地区马铃薯种植经验丰富 b西南地区纬度低，水热条件充足c西南地区地形复杂，多山地地高原 d西南地区饮食偏好马铃薯13.上图中四地马铃薯的生长季节与西南地区大春马铃薯最接近的是( )a.甲 b乙 c丙 d.丁读我国某地地嵌式规模化生态农业园示意图，完成14-15题。14该生态农业园中的蔬菜大棚采用地嵌式的主要目的是( )a充分吸收地下水分 b保持大棚室内恒温c有效汇集大气降水 d充分吸收土壤养分15该地这种生态农业园能够形成规模化生产的社会经济因素主要是( )a劳动力素质较高 b交通便利c市场需求量大 d科学技术水平高读下图完成16-18题。16.a.公司在中国的选址路径，体现了a工业扩散 b工业联系c工业转移 d工业升级17将成为h下一个选址目标的印尼某个城市应具备的条件是( )a能源丰富 b资金充足c技术先进 d劳动力廉价18.h公司在世界多地投资建厂，最终目的是( )a获取最大利润 b占领全球市场c利用各地技术 d利用廉价原料读汽车产业链结构图，结合所学知识，完成19-20题。19.从产业链角度看，p代表的产业最可能是a配套产品生产（仪表、轮胎等）c汽车研发（发动机、变速箱等）c农机制造（拖拉机、农用车等） d能源加工（石油、天然气等）20响汽车服务业布局的主导因素是 a原料 b市场c动力 d劳动力 咖啡的主产区在巴西南部和埃塞俄比亚高原等地。最理想的种植条件为：温度介于15-25之间的暖热气候，而且整年的降雨量必须达1500毫米以上。西印度群岛国家牙买加的蓝山咖啡品质世界闻名，种植园主要分布在该国的西南部海拔800-1200米的山区。星巴克( starbucks)是全球最大的咖啡连锁店，其总部坐落美国华盛顿州西雅图市。星巴克在全球范围内已经有近12，000间分店。据材料完成下列21-23题。21.由以上材料可推断，最适宜咖啡豆生长的自然带及咖啡饮品店布局主导区位分别是( )a热带雨林带、市场 b热带稀树草原带、市场c热带季雨林带、技术 d热带沙漠带、技术22从牙买加采购一批优质咖啡豆运往星巴克总部，采用最佳的运输方式是( )a公路 b.铁路 c海运 d.空运23.星巴克咖啡在西亚的业务中，尽量选择埃塞俄比亚等地的咖啡豆以降低成本。埃塞俄比亚相对于牙买加优势在于( )a劳动力更廉价 b距离更近 c土壤更肥沃 d气候更优良 东南亚的热带雨林被人类大规模开发利用。研究发现，油棕产业的快速发展已严重威胁到雨林中珍稀动物红猩猩的生存。下图为东南亚地区油棕产业链示意图。读图，回答2425题，24.依据资料推断( ) a油棕产业符合可持续发展中的公平性原则b延续“刀耕火种”式农业，能避免雨林生态恶化c热带雨林具有保护生物多样性的生态效益d经济可持续与生态可持续相互矛盾，不可协调25.油棕产业链中( )a油棕种植业属小型自给自足农业 b棕榈油榨取工业宜应靠近原料产地c油棕生产不会对环境造成影向 d油棕产业链常形成综合性工业地域二、非选择题（共50分）26.阅读材料，分析回答问题。（10分）材料一 甲国及其m市形态分布图。材料二 中国与甲国2008年的人口年龄结构金字塔。(l)试分析甲国与中国面临人口问题的相同点和不同点。(2)简述m市城市形态及其影响因素。(3)据联合国最新统计数
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